2020山東高考人數(shù)總結(jié) 山東高考?xì)v年人數(shù)統(tǒng)計(jì)

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了2020山東高考人數(shù)總結(jié) 山東高考?xì)v年人數(shù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

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一、山東高考?xì)v年人數(shù)統(tǒng)計(jì)

2019年54000人左右（與2019年沒有統(tǒng)考時(shí)的9.05萬人相比大幅度下降）2019年46000人左右（同比下降）2019年47670人（小幅增長）2019年41299人（同比下降）2019年44858人（同比增長）2019年47670人（小幅增長）2019年47778人（基本持平）2019年46569人（略降）2019年46684人（基本持平）2019年54953人（同比增長17.7%）2019年59655人（同比增長8.67%），連續(xù)三年上漲！

從2019年藝考改革開始，山東省美術(shù)生人數(shù)基本處于持平或小幅增長，2019年大幅增長17.7%，2019年增幅8.67%仍然不小。而2019年新增速寫科目，卻沒有嚇退考生。預(yù)計(jì)今年幾年仍然會(huì)是上漲的趨勢，只是增幅會(huì)逐漸放緩。

二、近四年本科錄取率

接下來呢，我們來看幾組數(shù)據(jù)，以及這幾組數(shù)據(jù)來反映出來的問題。

這是近四年的高考的錄取率，山東省的本科錄取率一直維持在43%-46%，2019年的是49%，當(dāng)然這只是預(yù)錄取，這不是真實(shí)的錄取人數(shù)，因?yàn)檎鎸?shí)的錄取人數(shù)要到這個(gè)八月十幾號(hào)，8月18號(hào)前后才能出來，因?yàn)樗€沒有統(tǒng)計(jì)完，還在進(jìn)行當(dāng)中，所以，每年都是這個(gè)時(shí)候，這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們會(huì)做相關(guān)的分析。

那么下面我們來看一下，這個(gè)近幾年的一個(gè)變化。

2019年，我們是59萬，17年的是58萬，18年是54萬，2019年是55萬，那么今年的人數(shù)，是比去年是增加的。人數(shù)是比往年增加的，就是我們2019年比2019年的人數(shù)，是增長1.14萬。

下面的分析很重要?。?！

明年我們也會(huì)做分析，我們的依據(jù)一定是前幾年的分?jǐn)?shù)和預(yù)估，來看今年，因?yàn)楦呖际莻€(gè)連續(xù)性的，漸進(jìn)性，不是斷崖式的，這是我們?nèi)藬?shù)的變化，那么招生計(jì)劃數(shù)，2019年的是24萬，多一點(diǎn)，24萬6，2019年的是26萬多一點(diǎn)兒，那么多了1.5萬。也就是說我們招生我們的考試人數(shù)增加了，我們的招生人數(shù)也增加了，大約呢，是一個(gè)正比例的一個(gè)趨勢。

山東省教育廳的投檔的時(shí)候，它不是按1:1來的，也就是說我招21萬，就是全國的高校來我們山東省招生，我招21萬的本科考生，他肯定不會(huì)只就留21萬，他會(huì)多留出一部分來，比這個(gè)21萬肯定要多。那么今年的形勢呢，我們了解到，就是按照招生計(jì)劃數(shù)做了一個(gè)排列組合，做了個(gè)統(tǒng)計(jì)，我們今年大約是24萬前后，我們至少有兩萬人，1.8萬到2萬人是過線走不了的，這就是投檔比例是1:1.2有關(guān)系，所以為了滿足高校投檔率呢，我們會(huì)多劃線，這是第一點(diǎn)。

第二點(diǎn)，因?yàn)槲覀儗?shí)行平行志愿，平行志愿的規(guī)則是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿。分?jǐn)?shù)會(huì)按照文史類或理工類進(jìn)行排序，當(dāng)然，我們明年就沒有這一說了，我們是按綜合，就是從第一名開始排到最后一名，沒有文史和理工這一說法，按綜合排名。也就意味著今年的文科，理科加起來那個(gè)本科線的那個(gè)人數(shù)，就是我們明年劃線的一個(gè)重要依據(jù)，理論上來講是這樣的，那么到明年三月份的時(shí)候，我們還會(huì)做相應(yīng)的分析，

第二點(diǎn)就是平行志愿的規(guī)則是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿。那你的志愿并不是最關(guān)鍵的，你可能過了線了，但是我們最終還是要看分?jǐn)?shù)和位次。

三、山東新高考《實(shí)施方案》的四個(gè)主要變化

與改革前相比，《實(shí)施方案》改革變化主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

（一）考試科目和時(shí)間

2020年，夏季高考實(shí)行“3+3”模式，考試科目包括國家統(tǒng)一考試語文、數(shù)學(xué)、外語（含筆試和聽力）等3科，以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中任選的3科。語文、數(shù)學(xué)、外語（筆試）考試時(shí)間安排在6月7日全天和6月8日下午；外語（聽力）考試實(shí)行兩次考試，均安排在1月8日上午，外語聽力考試成績?nèi)纱沃械母叻钟?jì)入外語科目成績。普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試時(shí)間安排在6月9日-10日。

實(shí)行學(xué)業(yè)水平“6選3”等級(jí)考試，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好和特長優(yōu)勢選擇考試科目，充分尊重了學(xué)生的選擇權(quán)，有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

外語（聽力）考試安排在1月8日上午，主要考慮是避開夏季雷電等惡劣天氣，增加了考試機(jī)會(huì)，有利于降低考試風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)考試安全和考生利益。

根據(jù)本次改革試點(diǎn)工作要求，統(tǒng)一高考取消了文綜/理綜考試科目，6月8日上午沒有安排考試，這是基于全國高考的統(tǒng)一性采取的臨時(shí)性措施。目前，全國只有6個(gè)試點(diǎn)省份取消了文綜/理綜考試科目，其余省份仍于6月8日上午組織文綜/理綜考試。國家將根據(jù)改革范圍的逐步擴(kuò)大，統(tǒng)一調(diào)整全國高考時(shí)間。

（二）成績構(gòu)成和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換

2020年，高考成績?nèi)詾?50分，語文、數(shù)學(xué)、外語3科使用原始分?jǐn)?shù)，每科滿分均為150分;考生自選3科原始分滿分均為100分，轉(zhuǎn)換為等級(jí)分計(jì)入總成績，轉(zhuǎn)換后每科滿分均為100分。

實(shí)行等級(jí)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換，是為解決等級(jí)考試選考科目不同、試題不均衡、分?jǐn)?shù)不等值等問題，造成3科考試成績不能直接相加而采取的制度設(shè)計(jì)。我們在有關(guān)省份試點(diǎn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)優(yōu)化，采用等比例轉(zhuǎn)換法則和“一分一段”形式，轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)連續(xù)排列，保證考生每科成績轉(zhuǎn)換后位次不變和較好的成績區(qū)分度，確保成績轉(zhuǎn)換的公平公正。

（三）劃線和錄取辦法

2020年，報(bào)考科類分普通類、藝術(shù)類和體育類3類。普通類錄取批次分為提前批、特殊類型批和常規(guī)批3個(gè)批次；藝術(shù)類分為本科提前批、本科批、專科批3個(gè)批次；體育類分為提前批和常規(guī)批2個(gè)批次。

普通類不再劃定本科、專科錄取控制分?jǐn)?shù)線，而是采取分段劃線的辦法，根據(jù)考生高考總成績，劃定普通類一段線、二段線。其中，一段線按照普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定;二段線按照普通類本、?？普猩?jì)劃總數(shù)和生源情況劃定，為考生參與錄取的最低控制線；特殊類型招生控制線按普通類本科計(jì)劃的1:0.5劃定。藝術(shù)類繼續(xù)劃定本科、?？莆幕刂凭€。其中，本科文化控制線以普通類一段線為基數(shù)，按教育部規(guī)定的各專業(yè)類別的比例劃定；?？莆幕刂凭€與普通類二段線相同。體育類不再劃定本科、專科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，而是根據(jù)考生綜合成績劃定體育類一段線、二段線。其中，體育類一段線，按照體育類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定；體育類二段線，按照體育類本、?？普猩?jì)劃總數(shù)和生源情況劃定，作為高校錄取體育類考生的最低控制線。

（四）志愿設(shè)置和填報(bào)

2020年，志愿設(shè)置采取“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！狈绞剑?個(gè)“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！睘?個(gè)志愿。普通類填報(bào)志愿最多不超過96個(gè)，藝術(shù)和體育類填報(bào)志愿最多不超過60個(gè)。改革后，采用“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！敝驹柑顖?bào)方式，將增強(qiáng)考生錄取專業(yè)與興趣特長的匹配度，避免大量考生因被調(diào)劑錄取造成不符合專業(yè)意愿的狀況。

普通類常規(guī)批將志愿填報(bào)數(shù)量設(shè)置為96個(gè)，是根據(jù)我省實(shí)際，參考浙江、上海的經(jīng)驗(yàn)做法，經(jīng)過多次論證，廣泛征求各方意見建議，綜合考慮確定的。主要考慮是：原高考的志愿填報(bào)數(shù)量為12個(gè)院校志愿（每個(gè)院校志愿內(nèi)可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿+1個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿），共72個(gè)專業(yè)志愿。改革后，以“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！睘橹驹竼挝唬∠藢I(yè)服從調(diào)劑，應(yīng)該適當(dāng)擴(kuò)大考生志愿數(shù)量，將專業(yè)志愿數(shù)量設(shè)置為96個(gè)，與改革前相比相當(dāng)于增加了4個(gè)院校志愿（24個(gè)專業(yè)志愿）。96個(gè)專業(yè)志愿是允許填報(bào)的最大志愿數(shù)量，考生可結(jié)合自身實(shí)際情況，依據(jù)高考成績、專業(yè)遴選等情況綜合考慮填報(bào)，可以填滿所有可填志愿，也可只選擇填報(bào)其中部分志愿。隨著改革實(shí)施，可參考的數(shù)據(jù)會(huì)越來越多、越來越準(zhǔn)確，估計(jì)多數(shù)考生不需要全部填滿了。

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