為貫徹落實(shí)《*河南省委河南省人民*關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》精神,根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好2020年地方公費(fèi)師范生定向招生工作的通知》(教學(xué)〔2020〕217號(hào))要求,從2020年起,我省地方公費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃全面啟動(dòng),主要分三類實(shí)施:第一類是小教全科地方公費(fèi)師范生(主要培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)師資,實(shí)行全科培養(yǎng));第二類是特殊教育地方公費(fèi)師范生(主要培養(yǎng)特殊教育師資);第三類是農(nóng)村學(xué)校地方公費(fèi)師范生(主要培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)校緊缺學(xué)科和薄弱學(xué)科師資,實(shí)行分學(xué)科培養(yǎng))。
三類統(tǒng)稱河南省地方公費(fèi)師范生,全部實(shí)行定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)的政策?,F(xiàn)就2020年河南省地方公費(fèi)師范生(以下簡稱公費(fèi)生)招生工作相關(guān)問題解答如下:
01 第一類
小教全科地方公費(fèi)師范生招生政策問答
Q:什么是小教全科公費(fèi)生?其專業(yè)性質(zhì)是什么?全科教師和普通小學(xué)教師在培養(yǎng)上有什么不同?
A:小教全科公費(fèi)生在高考志愿填報(bào)目錄里即小學(xué)教育(全科教師)專業(yè)(簡稱全科教師),指的是能夠承擔(dān)多門學(xué)科教學(xué)任務(wù)的小學(xué)教師。全科教師是專門為農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)培養(yǎng)能夠承擔(dān)多門學(xué)科教學(xué)任務(wù)的教師(屬于師范類)。相對(duì)于普通小學(xué)教師的培養(yǎng)而言,全科教師采取高校與優(yōu)質(zhì)小學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的新機(jī)制,采用通識(shí)基礎(chǔ)課程、學(xué)科教育課程、教師專業(yè)課程和教育實(shí)踐課程有機(jī)結(jié)合的課程體系,著力培養(yǎng)學(xué)生能夠貫徹素質(zhì)教育、適應(yīng)新課程改革、具有一專多能的全科教學(xué)能力,以適應(yīng)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教學(xué)工作的需要。
Q:2020年小教全科公費(fèi)生的設(shè)崗縣(市、區(qū))有多少?
A:2020年有101個(gè)設(shè)崗縣(市、區(qū))定向培養(yǎng)本科層次小教全科公費(fèi)生、有77個(gè)設(shè)崗縣(市、區(qū))定向培養(yǎng)??茖哟涡〗倘乒M(fèi)生。各設(shè)崗縣(市、區(qū))的具體招生計(jì)劃見附件2和附件3,具體政策考生可以咨詢相關(guān)培養(yǎng)院校。
Q:2020年小教全科公費(fèi)生招生計(jì)劃是多少?
A:本科層次全科教師招生計(jì)劃是1900人,??茖哟稳平處熣猩?jì)劃是1000人。
Q:哪些高校承擔(dān)小教全科公費(fèi)生的培養(yǎng)任務(wù)?
A:2020年共有8所師范院校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)。承擔(dān)本科層次培養(yǎng)任務(wù)的分別是:信陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、安陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院;承擔(dān)??茖哟闻囵B(yǎng)任務(wù)的是:焦作師范高等??茖W(xué)校。
Q:報(bào)考小教全科公費(fèi)生在政策上有什么優(yōu)惠?
A:被錄取的小教全科公費(fèi)生在學(xué)習(xí)期間實(shí)行兩免一補(bǔ)政策(即:免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi),并給予一定的生活補(bǔ)助費(fèi))。同時(shí),在校學(xué)習(xí)期間,享有同其他全日制在校生同樣的政策。
Q:報(bào)考小教全科公費(fèi)生有哪些條件和要求?
A:一是參加2020年高考報(bào)名的普通高中畢業(yè)生(含往屆),可報(bào)考本人戶籍地的設(shè)崗縣(市、區(qū))小教全科公費(fèi)生專業(yè)志愿。二是要求考生思想品德優(yōu)良,熱愛教育事業(yè),立志長期從教,積極投身農(nóng)村教育。三是身心健康,符合《河南省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2019年修訂試行)》要求,具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,有完全的法律行為能力等,能夠較好地適應(yīng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。
Q:如何報(bào)考?
A:報(bào)考小教全科公費(fèi)生專業(yè)的普通高中畢業(yè)生隨全省普通高考報(bào)名、考試、填報(bào)志愿。根據(jù)各設(shè)崗縣(市、區(qū))培養(yǎng)計(jì)劃,具有設(shè)崗縣(市、區(qū))戶籍的普通高中畢業(yè)生可報(bào)考戶籍地的公費(fèi)生專業(yè)志愿,本科層次隨本科提前批次填報(bào)高校志愿,??茖哟坞S??铺崆芭翁顖?bào)高校志愿。
Q:如何錄取?
A:一是本科層次安排在本科提前批次、??茖哟伟才旁趯?铺崆芭?,根據(jù)考生成績和高校面向設(shè)崗縣(市、區(qū))的招生計(jì)劃,從高分到低分擇優(yōu)預(yù)錄取。二是小教全科公費(fèi)生被預(yù)錄取后必須憑錄取通知書在被錄取學(xué)校簽字蓋章的定向就業(yè)意向書上簽字。入學(xué)報(bào)到時(shí)憑錄取通知書和定向就業(yè)意向書報(bào)到,若不簽訂定向就業(yè)意向書,或未按時(shí)報(bào)到,視為放棄當(dāng)年普通高校招生錄取資格。三是正式錄取。培養(yǎng)院校根據(jù)預(yù)錄取報(bào)到入學(xué)學(xué)生名單和學(xué)生簽訂的定向就業(yè)意向書,發(fā)放正式的定向培養(yǎng)就業(yè)三方協(xié)議書,學(xué)生在入學(xué)三個(gè)月內(nèi)完成與設(shè)崗縣(市、區(qū))人民*簽訂定向培養(yǎng)就業(yè)三方協(xié)議書,方可注冊(cè)學(xué)籍,辦理正式錄取手續(xù)。
Q:什么是彈幕樣式?
A:這個(gè)樣式可以在公眾號(hào)里隨意漂浮,給讀者一種耳目一新的感覺。如果你也覺得很新奇有趣,可以來嘗試一下漂浮的感覺。
Q:畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備什么畢業(yè)資格?
A:本科層次的小教全科公費(fèi)生經(jīng)過4年本科的學(xué)習(xí),應(yīng)按規(guī)定取得畢業(yè)證書、學(xué)位證書和教師資格證書;??茖哟蔚墓M(fèi)生經(jīng)過3年??茖W(xué)習(xí),按規(guī)定取得畢業(yè)證書、教師資格證書。
Q:應(yīng)在設(shè)崗縣工作幾年?
A:根據(jù)定向培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議,小教全科公費(fèi)生畢業(yè)后到協(xié)議地服務(wù)不少于6年。
Q:畢業(yè)后是否可以參加招教考試?能否報(bào)考專升本和脫產(chǎn)全日制碩士研究生學(xué)習(xí)?
A:小教全科公費(fèi)生取得畢業(yè)資格后,按照所簽訂的定向就業(yè)協(xié)議書到協(xié)議地就業(yè),不再參加招教考試。協(xié)議地*按照協(xié)議規(guī)定為全科教師辦理入編、工資等相關(guān)手續(xù)。小教全科公費(fèi)生在校學(xué)習(xí)期間和規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)原則上不能報(bào)考脫產(chǎn)學(xué)習(xí),即??撇荒軈⒓訉I究荚?,本科不能報(bào)考脫產(chǎn)全日制碩士研究生,但可報(bào)考在職學(xué)習(xí)。
Q:被錄取的小教全科公費(fèi)生是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)?
A:被錄取的小教全科公費(fèi)生,入學(xué)后不得轉(zhuǎn)專業(yè),特殊情況參照《小學(xué)教育專業(yè)全科教師管理辦法(試行)》執(zhí)行。
Q:其他專業(yè)的高校優(yōu)秀學(xué)生是否可以轉(zhuǎn)入小教全科公費(fèi)生專業(yè)?
A:可以。相關(guān)轉(zhuǎn)入政策按照《小學(xué)教育專業(yè)全科教師管理辦法(試行)》執(zhí)行。對(duì)有志于從事農(nóng)村教育的非公費(fèi)師范生或非師范類學(xué)生,可通過個(gè)人申報(bào)、面試考核等,在培養(yǎng)院校招收的計(jì)劃限額內(nèi)按規(guī)定轉(zhuǎn)為公費(fèi)培養(yǎng)師范生,同時(shí)享受國家提供的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。
Q:如何管理?
A:為加強(qiáng)小教全科公費(fèi)生在校期間的學(xué)習(xí)管理以及畢業(yè)后服務(wù)期的管理,河南省教育廳制訂了《小學(xué)教育專業(yè)全科教師管理辦法》,對(duì)小教全科公費(fèi)生在校的學(xué)習(xí)以及畢業(yè)后就業(yè)、違約等方面做了全面規(guī)定。
Q:不能按時(shí)取得畢業(yè)資格怎么辦?
A:小教全科公費(fèi)生因生病、應(yīng)征入伍等原因不能按時(shí)履行協(xié)議的,須提出中止協(xié)議申請(qǐng),經(jīng)培養(yǎng)院校同意,省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后,暫緩履約。待情況允許,經(jīng)省級(jí)教育行政部門核實(shí)后可繼續(xù)履行協(xié)議。小教全科公費(fèi)生除特殊原因辦理休學(xué)無法正常畢業(yè)等情形以外,未按規(guī)定時(shí)間取得相應(yīng)學(xué)歷、學(xué)位證書和教師資格證書者,按違約處理。
Q:因畢業(yè)資格問題不能如期履約怎么辦?
A:小教全科公費(fèi)生因特殊原因未能按照培養(yǎng)院校所規(guī)定的基本學(xué)制(本科四年、??迫辏┇@得學(xué)歷證書,經(jīng)本人申請(qǐng)、培養(yǎng)院校同意,教育行政部批準(zhǔn),可暫緩履約,繼續(xù)在校完成學(xué)業(yè),在培養(yǎng)院校規(guī)定的學(xué)習(xí)期內(nèi)獲得畢業(yè)資格后,到協(xié)議地履約任教。超出培養(yǎng)院校規(guī)定的基本學(xué)制的學(xué)習(xí)費(fèi)用由公費(fèi)師范生本人承擔(dān)。延期學(xué)習(xí)仍未能取得畢業(yè)證,按違約規(guī)定處理。設(shè)崗縣可解除定向就業(yè)協(xié)議,由培養(yǎng)院校追回所享受的公費(fèi)師范生教育的所有費(fèi)用并交納50%違約金。
Q:不履行協(xié)議怎么處理?
A:小教全科公費(fèi)生畢業(yè)后要嚴(yán)格履行協(xié)議,應(yīng)按照協(xié)議規(guī)定到協(xié)議地從事教育工作,如果因個(gè)人原因沒有履行協(xié)議規(guī)定或沒有全部履行協(xié)議規(guī)定,視為違約。其處理辦法:
(一)未按協(xié)議到設(shè)崗縣從事教育教學(xué)工作的,須按協(xié)議規(guī)定向協(xié)議地退還已享受的公費(fèi)教育費(fèi)用,并繳納50%違約金,超過繳納時(shí)限,還須支付滯納金,由設(shè)崗縣教育行政部門負(fù)責(zé)辦理解約手續(xù),并報(bào)請(qǐng)當(dāng)?shù)厝嗣?備案;故意違約且拒不辦理解約手續(xù)者將違約事實(shí)記入個(gè)人征信檔案。
(二)未按協(xié)議完成規(guī)定服務(wù)年限的,根據(jù)協(xié)議規(guī)定須按不足服務(wù)年限折算,向協(xié)議地退還公費(fèi)教育費(fèi)用并繳納50%違約金,由設(shè)崗縣教育行政部門負(fù)責(zé)辦理解約手續(xù),并報(bào)請(qǐng)當(dāng)?shù)厝嗣?備案;故意違約且拒不辦理解約手續(xù)者將違約事實(shí)記入個(gè)人征信檔案。
Q:在服務(wù)期內(nèi)有什么優(yōu)惠政策?
A:一是按照有關(guān)規(guī)定,同等條件下,全科教師服務(wù)期內(nèi)在評(píng)先、表彰、職稱評(píng)聘、教師周轉(zhuǎn)房安排等方面予以優(yōu)先。二是享受《*中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》(*〔2019〕18號(hào))和原人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》(國人部發(fā)〔2019〕16號(hào))規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。三是在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)和期滿后,符合條件者,支持報(bào)考在職教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。四是加大對(duì)公費(fèi)師范生專業(yè)成長的支持。在培訓(xùn)、評(píng)先、表彰、職稱評(píng)聘等方面予以支持。
Q:服務(wù)年限期滿后,能否申請(qǐng)調(diào)動(dòng)?
A:可以。小教全科公費(fèi)生在農(nóng)村學(xué)?;蚪虒W(xué)點(diǎn)工作滿6年后,城市、縣鎮(zhèn)教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí),同等條件下,優(yōu)先安排服務(wù)期滿、考核合格、工作優(yōu)秀的公費(fèi)生。同時(shí),鼓勵(lì)公費(fèi)生服務(wù)期滿后繼續(xù)奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村教育事業(yè)。
Q:生源所在地教育行政部門不履行協(xié)議怎么辦?
A:公費(fèi)生畢業(yè)后,生源地*如不履行協(xié)議,屬于生源地*違約。其處理辦法:由省教育廳會(huì)同有關(guān)部門通過行政督導(dǎo)解決;對(duì)拒不解決的,將追究生源地相關(guān)部門負(fù)責(zé)人責(zé)任,并責(zé)成生源地*履行協(xié)議。
02 第二類
特殊教育地方公費(fèi)師范生招生政策問答
Q:什么是特殊教育公費(fèi)生?
A:特殊教育公費(fèi)生是指高等院校專門為設(shè)崗縣(市、區(qū))的盲人學(xué)校、聾人學(xué)校和培智學(xué)校等公費(fèi)專業(yè)培養(yǎng)的從事特殊教育的師資。屬于師范類。
Q:特殊教育公費(fèi)生的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?
A:特殊教育公費(fèi)生旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展、具備特殊教育理論及相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)與專業(yè)能力,具有健全人格、理想信念、社會(huì)責(zé)任感,能夠適應(yīng)未來職業(yè)和社會(huì)發(fā)展,能在特殊教育學(xué)校及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
Q:2020年特殊教育公費(fèi)生的設(shè)崗縣(市、區(qū))有多少?
A:2020年有68個(gè)設(shè)崗縣(市、區(qū))定向培養(yǎng)本科層次特殊教育公費(fèi)生。各設(shè)崗縣(市、區(qū))的具體招生計(jì)劃見附件4,考生可以咨詢相關(guān)培養(yǎng)院校。
Q:2020年特殊教育公費(fèi)生招生計(jì)劃是多少?哪個(gè)高校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)?
A:2020年特殊教育公費(fèi)生招生計(jì)劃是本科層次100人。培養(yǎng)高校是鄭州師范學(xué)院。
Q:報(bào)考特殊教育公費(fèi)生在政策上有什么優(yōu)惠?
A:被錄取的特殊教育公費(fèi)生在學(xué)習(xí)期間實(shí)行兩免一補(bǔ)政策(即:免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi),并給予一定的生活補(bǔ)助費(fèi))。同時(shí),在校學(xué)習(xí)期間,享有同其他全日制在校生同樣的政策。
特殊教育公費(fèi)生關(guān)于報(bào)考條件、錄取方式、在校培養(yǎng)管理、畢業(yè)資格、履約管理、服務(wù)期管理等,參照小教全科公費(fèi)生政策執(zhí)行。
03 第三類
農(nóng)村學(xué)校地方公費(fèi)師范生招生政策問答
Q:什么是農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生?
A:農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生是我省2020年新啟動(dòng)的地方公費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃,主要為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)薄弱學(xué)科和緊缺學(xué)科師資,屬于河南省地方公費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃的組成部分。
Q:2020年農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生有哪些專業(yè)?專業(yè)性質(zhì)是什么?
A:2020年農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生有如下專業(yè):漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、體育教育、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、政治思想教育、歷史學(xué)、地理科學(xué)、教育技術(shù)學(xué),共13個(gè)專業(yè)。屬于師范類。
Q:農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?
A:農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生是為農(nóng)村中小學(xué)培養(yǎng)薄弱學(xué)科和緊缺學(xué)科師資。實(shí)行定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)的政策,畢業(yè)后按照協(xié)議規(guī)定回定向就業(yè)地從事相應(yīng)學(xué)科的農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)工作,服務(wù)期不少于6年。
Q:2020年農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生的設(shè)崗縣(市、區(qū))有多少?
A:2020年有99個(gè)設(shè)崗縣(市、區(qū))定向培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生。各設(shè)崗縣(市、區(qū))的具體招生計(jì)劃見附件1,考生可以咨詢相關(guān)培養(yǎng)院校。
Q:2020年全省農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生招生計(jì)劃是多少?
A:2020年全省農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生招生計(jì)劃是2000人。其中:漢語言文學(xué)300人、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)300人、英語200人、物理學(xué)200人、化學(xué)150人、生物學(xué)100人、思想政治教育100人、歷史學(xué)50人、地理科學(xué)100人、體育教育150人、音樂學(xué)150人、美術(shù)學(xué)100人、教育技術(shù)學(xué)100人。
Q:有哪些高校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)?
A:有5所高校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù),分別是:河南大學(xué)500人、河南師范大學(xué)500人、信陽師范學(xué)院350人、洛陽師范學(xué)院350人、南陽師范學(xué)院300人。
Q:各培養(yǎng)高校都承擔(dān)哪些學(xué)科?
A:1。河南大學(xué):500人
漢語言文學(xué)150人,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)70人,英語100人,歷史學(xué)50人,地理科學(xué)70人,美術(shù)60人。
2。河南師范大學(xué):500人
漢語言文學(xué)150人,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)110人,生物學(xué)100人,教育技術(shù)學(xué)100人,美術(shù)學(xué)40人。
3。信陽師范學(xué)院:350人
化學(xué)100人,地理科學(xué)30人,體育教育100人,思想政治教育60人,音樂學(xué)60人。
4。洛陽師范學(xué)院:350人
物理學(xué)100人,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)120人,體育教育50人,音樂學(xué)40人,思想政治教育40人。
5。南陽師范學(xué)院:300人
物理學(xué)100人,化學(xué)50人,英語100人,音樂學(xué)50人。
Q:報(bào)考農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生在政策上有什么優(yōu)惠?
A:被錄取的農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生在學(xué)習(xí)期間實(shí)行免除學(xué)費(fèi)政策。在校學(xué)習(xí)期間,享有同其他全日制在校生同樣的政策。
農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生關(guān)于報(bào)考條件、錄取方式、在校培養(yǎng)管理、畢業(yè)資格、履約管理、服務(wù)期管理等,參照小教全科公費(fèi)生政策執(zhí)行。
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2020年07月13日 13:35高考志愿填報(bào)中,選擇一個(gè)好的專業(yè)很重要,但選擇一所好的大學(xué)業(yè)同樣重要!!!對(duì)于想要報(bào)考工商管理專業(yè)的
2021年05月17日 17:28近年來,學(xué)醫(yī)的人越來越多,但是,很多同學(xué)在選擇醫(yī)學(xué)類大學(xué)的時(shí)候,不清楚哪些醫(yī)學(xué)類大學(xué)比較好!小編今天
2020年07月10日 09:04選專業(yè),選學(xué)校對(duì)于高考考生們填報(bào)志愿來說是需要深思熟慮的,對(duì)于填報(bào)建筑學(xué)專業(yè)的同學(xué)們,你清楚哪所大學(xué)
2020年07月10日 09:01近幾年來,小語種的就業(yè)趨勢(shì)走向正好,于是是學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生越來越多,其中日語是很多學(xué)生比較傾向的一門
2020年07月10日 09:40大學(xué)的排名一直是高考考生填報(bào)志愿時(shí)比較重要的一個(gè)參考,對(duì)于想要在浙江省上學(xué)的孩子們來說,哪一所大學(xué)是
2020年09月24日 10:36選擇一個(gè)喜歡的專業(yè),一所理想的大學(xué)應(yīng)該是高三學(xué)生現(xiàn)階段最大的想法了!!!對(duì)于想要報(bào)考工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的高
2020年07月10日 08:35湖南是很多高中生想去的地方,當(dāng)然,小編是指在湖南上大學(xué)。不過,湖南省的大學(xué)數(shù)量也是不少的,有沒有什么
2020年07月10日 08:29教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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