7月27日,省教育廳印發(fā)了《河南2020年普通高招網(wǎng)上志愿填報(bào)手冊(cè)》,對(duì)考生在填報(bào)志愿時(shí)需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)列舉。
每次志愿填報(bào)必須在30分鐘內(nèi)完成,如超過30分鐘,系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉填報(bào)頁面。
志愿填報(bào)完點(diǎn)擊“保存志愿”按鈕,保存當(dāng)前填報(bào)的志愿,已保存的志愿1小時(shí)后方可修改,考生第一次保存志愿后,在該批志愿填報(bào)截止時(shí)間前有兩次修改并保存志愿的機(jī)會(huì)。保存完成后,系統(tǒng)會(huì)列出考生所填報(bào)的學(xué)校及專業(yè)。
考生每次填報(bào)、修改或?yàn)g覽完志愿后,請(qǐng)務(wù)必點(diǎn)擊“退出”并關(guān)閉所有填報(bào)志愿期間打開的瀏覽器窗口,以免他人進(jìn)行不利于考生本人的修改和信息收集。
考生如忘記密碼,可利用“忘記密碼”功能進(jìn)行密碼重置,無法重置密碼的,普通類考生本人持準(zhǔn)考證原件和身份證原件到報(bào)名所在地的市縣招生考試機(jī)構(gòu)重置,對(duì)口、專升本考生本人持準(zhǔn)考證原件和身份證原件到就近市縣招生考試機(jī)構(gòu)重置。
不少考生和家長已經(jīng)開始填報(bào)高考志愿了,記者也整理了一些填報(bào)志愿時(shí)最常見的誤區(qū),供大家參考。
一門心思只想奔名校。名牌大學(xué)并非都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)!有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校,一份名牌大學(xué)的錄取通知書才能代表成功。“211”“985”“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對(duì)較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從名牌出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。名牌大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)。因此,在填報(bào)志愿時(shí),父母不要只考慮名校,有時(shí)也要走出非名校不報(bào)的誤區(qū)。
不仔細(xì)看招生章程。教育部明確指出:“高校的招生章程是高校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的必要形式,其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核備案后方能向社會(huì)公布,不得擅自更改。學(xué)校法定代表人應(yīng)對(duì)學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。高校依據(jù)招生章程開展招生工作?!币虼耍猩鲁叹哂泻軓?qiáng)的規(guī)范作用,既是對(duì)高校的一種約束,也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開的競爭環(huán)境。同時(shí),它也是考生了解招生政策的主要途徑,是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。不會(huì)看錄取規(guī)則、報(bào)考限制等細(xì)節(jié)會(huì)吃大虧。
志愿之間沒有拉開梯度。不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待,同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。平行志愿的實(shí)行雖然大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。志愿原則應(yīng)符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊的原則。志愿模式是順序志愿,第一志愿最關(guān)鍵。第二志愿應(yīng)該重點(diǎn)考慮往年報(bào)考人數(shù)不足,曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)?;?qū)Χ驹赣蓄A(yù)留計(jì)劃的高校。
報(bào)的都是熱門緊俏專業(yè)。實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對(duì)考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,冷熱結(jié)合對(duì)考生更為有利。
只憑名稱來選擇。考生在看專業(yè)的時(shí)候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實(shí)力如何,有無碩士、博士點(diǎn),是否是國家重點(diǎn)學(xué)科,在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
不服從專業(yè)調(diào)劑。當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(夠了院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線),不填寫“服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。對(duì)待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí),則會(huì)失去進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
認(rèn)為平行志愿最穩(wěn)妥。平行志愿雖然減小了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn),但仍然存在一定風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面:投檔后又被退檔的風(fēng)險(xiǎn),定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn),院校志愿之間沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。
選專業(yè)不考慮興趣和特長。在選擇高考志愿時(shí),父母除要考慮孩子將來的職業(yè)規(guī)劃之外,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇??忌陨硖匦园▊€(gè)人興趣愛好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等方面。
填報(bào)志愿是家長的事。在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子??既胧裁礃拥膶W(xué)校、上什么專業(yè)、將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。父母閱歷豐富,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該,但同時(shí)也要充分尊重孩子的意見,爭取達(dá)成共識(shí)。
照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來填報(bào)志愿。不少高校會(huì)粘貼出該校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線,以供考生和家長查閱參考。本是一個(gè)參考系數(shù),不少家長卻誤把它當(dāng)成衡量的“尺子”,拿孩子的分?jǐn)?shù)和以前的錄取分?jǐn)?shù)線“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。實(shí)際上,高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前無法準(zhǔn)確知道。考生要多分析幾年的錄取情況,還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。
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