2020年紹興高考在即,全國(guó)超過(guò)千萬(wàn)的高考考生懷揣夢(mèng)想,奮力拼搏在高考的第一線(xiàn);同時(shí)還有數(shù)十萬(wàn)的工作人員蓄勢(shì)待發(fā),全力以赴為高考考生打造一個(gè)平安和諧的高考環(huán)境。維護(hù)高考的公平公正性人人有責(zé)。那么2020年紹興高考考點(diǎn)有哪些,紹興高考考場(chǎng)公布時(shí)間是什么時(shí)候?根據(jù)往年的紹興高考考場(chǎng)查詢(xún)時(shí)間我們可以得知,今年紹興高考考場(chǎng)考點(diǎn)公布時(shí)間大概在2020年6月下旬,具體2020年紹興有哪些考點(diǎn)和考場(chǎng)考生可以去聚志愿網(wǎng)站查詢(xún),下面我么一起來(lái)看看往年的紹興高考考點(diǎn)和考場(chǎng)相關(guān)資訊。
越城區(qū)
紹興文理學(xué)院元培學(xué)院:越城區(qū)群賢中路2799號(hào)
紹興市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校:紹興市城南眾香路901號(hào)
浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院:袍江新區(qū)世紀(jì)東街770號(hào)
紹興市職業(yè)教育中心:越城區(qū)平江路579號(hào)
浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(鏡湖校區(qū)):越城區(qū)群賢中路2801號(hào)
浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(梅山校區(qū)):越城區(qū)曲屯路151號(hào)
紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院:越城區(qū)山陰路526號(hào)
柯橋區(qū)
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心:柯橋區(qū)安華路371號(hào)
柯橋中學(xué):柯橋區(qū)山陰路785號(hào)
諸暨市
諸暨技師學(xué)院:諸暨大學(xué)城育才路1號(hào)
1.紹興本科學(xué)校名單【4所】
序號(hào) | 學(xué)校名稱(chēng) | 主管部門(mén) | 所在地 | 辦學(xué)層次 | 備注 |
1 | 紹興文理學(xué)院 | 浙江省 | 紹興市 | 本科 | |
2 | 浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 浙江省教育廳 | 紹興市 | 本科 | 民辦 |
3 | 浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院 | 浙江省教育廳 | 紹興市 | 本科 | 民辦 |
4 | 紹興文理學(xué)院元培學(xué)院 | 浙江省教育廳 | 紹興市 | 本科 | 民辦 |
2.紹興專(zhuān)科學(xué)校名單【4所】
序號(hào) | 學(xué)校名稱(chēng) | 主管部門(mén) | 所在地 | 辦學(xué)層次 | 備注 |
1 | 浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江省 | 紹興市 | 專(zhuān)科 | |
2 | 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江省教育廳 | 紹興市 | 專(zhuān)科 | 民辦 |
3 | 浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江省 | 紹興市 | 專(zhuān)科 | |
4 | 浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 浙江省 | 紹興市 | 專(zhuān)科 |
紹興高考時(shí)間是幾月幾號(hào),2020年紹興高考時(shí)間幾天具體時(shí)間安排
2020年紹興高考總分多少,紹興高考考試科目具體時(shí)間安排
紹興高考狀元是誰(shuí)考多少分,2020年紹興文理科高考狀元名單學(xué)校
紹興文理學(xué)院元培學(xué)院歷年高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)(含2019-2019年)
紹興文理學(xué)院歷年高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)(含2019-2019年)
2019年紹興文理學(xué)院元培學(xué)院高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢(xún)?nèi)肟?/p>
2019年紹興文理學(xué)院高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢(xún)?nèi)肟?/p>
2019年紹興高考狀元名單公布,紹興高考狀元學(xué)校資料及最高分
2019年紹興文理學(xué)院元培學(xué)院歷年高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表(投檔線(xiàn))
2019年紹興重點(diǎn)高中名單及排名,紹興高中高考成績(jī)排名榜
在藝術(shù)生緊張的備考和焦急的等待中,2020年陜西省的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試通知發(fā)布了,藝術(shù)生的專(zhuān)業(yè)考試定于1
2020年07月13日 14:26車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是很多男同學(xué)在進(jìn)行高考填報(bào)志愿時(shí)的熱門(mén)之選,但是在選擇學(xué)校的時(shí)候大家卻犯了愁,因?yàn)椴?/p>
2020年12月10日 16:31選學(xué)校是高考考生填報(bào)志愿時(shí)最糾結(jié)的問(wèn)題之一,對(duì)于想要在江蘇省上學(xué)的考生們,有沒(méi)有自己的一些備選學(xué)校呢
2020年08月29日 15:19審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)女生來(lái)說(shuō)是比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一,就業(yè)前景也是很不錯(cuò),因此,各位對(duì)該專(zhuān)業(yè)有興趣的同學(xué)們可以多
2020年07月09日 17:07對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對(duì)于女生來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較好的專(zhuān)業(yè),而且,隨著漢語(yǔ)在全世界范圍內(nèi)的推廣,這門(mén)語(yǔ)言也成為世界十
2020年07月09日 17:10高考志愿填報(bào)中最重要的一環(huán)就是選擇一所心儀的大學(xué),那么,對(duì)于想要在南京市上學(xué)的孩子們,想來(lái)最關(guān)心的問(wèn)
2020年07月09日 17:25在每年高考志愿填報(bào)的時(shí)候,考生和家長(zhǎng)們的糾結(jié)也就來(lái)了!到底在哪個(gè)城市讀大學(xué)呢???以下是小編為想要在
2020年07月10日 09:51近期,藝術(shù)類(lèi)高考統(tǒng)考通知已經(jīng)陸續(xù)公布了,為了幫助編導(dǎo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們對(duì)自己未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)明確的規(guī)劃,
2020年07月10日 10:01近年來(lái),大學(xué)生應(yīng)征入伍的人數(shù)越來(lái)越多了,更多的人開(kāi)始致力于投身國(guó)防、報(bào)效祖國(guó)。大學(xué)生入伍為部隊(duì)帶去了
2020年07月08日 10:41大學(xué)路圓夢(mèng)網(wǎng)小編推薦:報(bào)考軍校以及國(guó)防學(xué)校都需要注意哪些事項(xiàng)?答案都在這里!想要報(bào)考軍校?你知道全國(guó)
2020年07月08日 09:39教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品