2021年高考英語(yǔ)備考應(yīng)提高閱讀理解能力

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了2021年高考英語(yǔ)備考應(yīng)提高閱讀理解能力相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

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　　1、在新課程改革和新高考改革的背景下，要正確把握高考內(nèi)容與形式改革的方向，關(guān)注英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)在試題中的考查，體會(huì)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性在高考試題中的體現(xiàn)。

　　2、高三復(fù)習(xí)要把提高閱讀理解能力作為重要的任務(wù)。

　　第一，要進(jìn)行廣泛的閱讀。高考試題中的閱讀材料體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵，體裁多樣，有記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等，試題的語(yǔ)篇材料選材新穎，貼近時(shí)代生活，話題涉及自然、社會(huì)、科學(xué)、文化，因此要加大語(yǔ)言輸入量，閱讀不同題材和不同體裁的閱讀材料，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、英語(yǔ)電視節(jié)目、英語(yǔ)報(bào)刊，了解最新的時(shí)事、文化、科技等方面的信息動(dòng)態(tài)，開(kāi)拓文化視野，提高人文素養(yǎng)。

　　第二，要加強(qiáng)閱讀理解能力的訓(xùn)練。在閱讀訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)著重培養(yǎng)閱讀策略意識(shí)和閱讀技巧，重點(diǎn)訓(xùn)練把握文章主旨大意與中心思想的能力，捕捉文章事實(shí)細(xì)節(jié)的能力，推理判斷的能力，猜測(cè)詞義和句義的能力。此外還要重視培養(yǎng)良好的閱讀心理素質(zhì)和閱讀習(xí)慣，如遇到生詞能快速排除閱讀障礙，利用有效的閱讀策略和閱讀技巧獲取有用的信息等。

　　第三，通過(guò)閱讀鞏固和擴(kuò)大詞匯量，進(jìn)一步豐富語(yǔ)言知識(shí)，加深對(duì)中西方國(guó)家不同文化差異的理解，提高跨文化交際意識(shí)和跨文化交際能力。

　　第四，要加強(qiáng)思維訓(xùn)練，注重記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文、訪談、對(duì)話等連續(xù)性文本，以及圖表、圖示、網(wǎng)頁(yè)、廣告、漫畫等非連續(xù)性文本的訓(xùn)練。

　　3、加強(qiáng)聽(tīng)力微技能訓(xùn)練，重視聽(tīng)力話題詞匯的積累，從而提高聽(tīng)力水平；堅(jiān)持聽(tīng)讀結(jié)合，聽(tīng)完后再選取某些聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行朗讀，訓(xùn)練語(yǔ)音及朗讀技巧，提高語(yǔ)感；精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合，對(duì)高考真題反復(fù)聽(tīng)，體會(huì)其語(yǔ)言特點(diǎn)、語(yǔ)音特色。聽(tīng)力訓(xùn)練不僅要重視量的積累，更要注意聽(tīng)的質(zhì)量。完形填空是綜合性較強(qiáng)的試題，考查學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用詞匯的能力。

　　第一，重視詞匯積累，特別是要掌握核心詞匯的用法。第二，加強(qiáng)解題指導(dǎo)，把握語(yǔ)篇整體，通過(guò)上下文語(yǔ)境進(jìn)行合理推測(cè)。第三，優(yōu)化訓(xùn)練策略，除了用高考題型進(jìn)行訓(xùn)練外，也可設(shè)計(jì)不提供選項(xiàng)的完形填空練習(xí)，在沒(méi)有備選項(xiàng)的情況下，根據(jù)文本內(nèi)在的聯(lián)系以及上下文語(yǔ)境，填寫空缺單詞，提高語(yǔ)篇語(yǔ)境理解能力和語(yǔ)篇分析能力。第四，結(jié)合近幾年的試題特點(diǎn)，精選難度相當(dāng)、風(fēng)格一致的語(yǔ)篇進(jìn)行練習(xí)以提高考試的適應(yīng)性。在提升書面表達(dá)能力時(shí)，要認(rèn)真審題，領(lǐng)會(huì)題目要求，并根據(jù)提示用正確的人稱和時(shí)態(tài)書寫。

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