強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施元年,隨著各學(xué)校招生簡章的陸續(xù)推出,各種解讀也越來越多,考生和家長們心中肯定在糾結(jié)是否填報(bào)。自由與限定共生,機(jī)遇與選擇并存,那么考生到底該不該、要不要報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃呢?怎么判斷自己適合或者不適合強(qiáng)基計(jì)劃?選擇哪個(gè)學(xué)校的強(qiáng)基計(jì)劃?報(bào)考哪個(gè)專業(yè)?靜下心來,回答好以下10個(gè)問題,你或許能找到答案!
請(qǐng)用“是”或“否”回答以下問題:
1。 你是否是一位有理想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏嗄辏?
有服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的遠(yuǎn)大志向,有肩負(fù)起時(shí)代重任的堅(jiān)定信念,有成為關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)W者、專家或領(lǐng)軍人物的強(qiáng)烈愿望。
2。 你是否對(duì)自己未來的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域有大致設(shè)想?
有進(jìn)入高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)*和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的打算。
3。 你是否在高中階段對(duì)某些特定科目有強(qiáng)烈興趣或一定天賦?
特別是在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科方向上,呈現(xiàn)出拔尖素質(zhì)、突出才能和過人特質(zhì)。
4。 你是否對(duì)未知保持著盎然的好奇心和探求動(dòng)力?
強(qiáng)基計(jì)劃需要學(xué)生在做好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的前提下,具備較強(qiáng)的創(chuàng)新思維和研究能力,樂于投身科學(xué)前沿領(lǐng)域。
5。 你是否準(zhǔn)備好了面對(duì)填報(bào)志愿階段的糾結(jié)與困境?
屆時(shí)需要面對(duì)志愿批次、學(xué)校、專業(yè)選擇的難題,還要決定是否參加強(qiáng)基計(jì)劃???,奔赴異地去爭取1/3或者1/4的機(jī)會(huì)。
6。 你是否愿意在同一所大學(xué)接受8年左右的培養(yǎng),認(rèn)同其歷史傳統(tǒng)、文化底蘊(yùn)與獨(dú)特氣質(zhì)?
強(qiáng)基計(jì)劃大概率要求在所報(bào)考學(xué)校完成本科、碩士、博士學(xué)業(yè),雖然期間也有海外聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。
7。 你是否接受強(qiáng)基計(jì)劃一般不允許主動(dòng)轉(zhuǎn)專業(yè)?
強(qiáng)基計(jì)劃并不是進(jìn)入名校其他專業(yè)的跳板,想先進(jìn)入高校后再轉(zhuǎn)專業(yè)的愿望基本落空。
8。 你是否有明確的學(xué)習(xí)目的、堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的抗壓能力?
遇到學(xué)習(xí)、科研方面的困難和挑戰(zhàn)時(shí),能夠積極調(diào)整心態(tài)、理性思考問題、樂觀面對(duì)挫折。
9。 你是否認(rèn)同強(qiáng)基計(jì)劃嚴(yán)格的淘汰機(jī)制?
在強(qiáng)基計(jì)劃特定維度的考核中,與其他同學(xué)相比處于劣勢(shì)或達(dá)不到繼續(xù)培養(yǎng)要求,能接受退出強(qiáng)基計(jì)劃,并順利完成普通專業(yè)的學(xué)習(xí)。
10。 你是否愿意未來長期在祖國需要的領(lǐng)域奉獻(xiàn)青春和熱血?
以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,把自己的理想和人生同祖國的前途、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,成為有理想、有學(xué)問、有才干的實(shí)干家,為民造福。
在以上10個(gè)問題中,若答案全部為“是”,那么強(qiáng)烈建議你一定要選擇報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃;若答案為8至9個(gè)“是”,那么建議你慎重考慮,進(jìn)一步了解強(qiáng)基計(jì)劃;若答案為8個(gè)“是”以下,那么建議你安心準(zhǔn)備高考,選擇其他批次、其他類型報(bào)考。
高考的腳步日益臨近,不管選擇哪種方式,都請(qǐng)你加油、沖刺!
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