佳木斯大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)孟慶新訪談實(shí)錄

為更好、更及時(shí)讓考生和家長(zhǎng)了解佳木斯大學(xué)2021年的招生政策、招生計(jì)劃等信息，記者專程采訪了佳木斯大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)孟慶新，以下為采訪實(shí)錄。

記者：佳木斯大學(xué)2021年招生計(jì)劃如何？同往年相比，主要的變化有哪些？

孟處長(zhǎng)：2021年佳木斯大學(xué)面向全國(guó)31個(gè)省市招生，招生計(jì)劃5699人，其中本科一批計(jì)劃125名，本科二批A段計(jì)劃4221名，本科二批B段中外合作辦學(xué)170名，音樂(lè)類(lèi)計(jì)劃300名，美術(shù)類(lèi)315名，體育類(lèi)90名，專升本420名，2021年少數(shù)民族預(yù)科58名。

2021年學(xué)校招生計(jì)劃正在申請(qǐng)追加計(jì)劃，具體的招生計(jì)劃應(yīng)該在5月份公布，可能會(huì)比2021年略有增加。

記者：招生政策有何調(diào)整，對(duì)考生有哪些利好？

孟處長(zhǎng)：一、文史、理工類(lèi)專業(yè)錄取辦法政策不變

1、分專業(yè)錄取時(shí)在內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)行“專業(yè)志愿清”（對(duì)投檔考生按專業(yè)志愿順序，從高分到低分排序，在專業(yè)招生計(jì)劃內(nèi)擇優(yōu)錄?。?；江蘇省進(jìn)檔后考生采用“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”的排序方法錄取；其他?。▍^(qū)、市）考生分專業(yè)錄取時(shí)實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，即在思想政治品德考核和體檢均合格的前提下，以考生投檔成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，從高分到低分按照考生所報(bào)專業(yè)志愿（不含專業(yè)服從志愿）錄取，優(yōu)先滿足投檔成績(jī)高的考生專業(yè)志愿，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。

2、專業(yè)調(diào)劑及退檔。在已調(diào)檔考生中，我校優(yōu)先滿足有專業(yè)志愿的考生。當(dāng)考生投檔成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿時(shí)，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，學(xué)校根據(jù)投檔成績(jī)并適當(dāng)參考考生單科成績(jī)，從高分到低分調(diào)劑到招生計(jì)劃尚未完成的專業(yè)，直至錄滿；對(duì)于不服從專業(yè)調(diào)劑的，做退檔處理。

3、對(duì)享有加分照顧政策投檔的考生，按各省級(jí)招生主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。但在專業(yè)錄取時(shí)照顧政策加分不計(jì)入總分，以實(shí)際高考成績(jī)作為專業(yè)錄取依據(jù)。

4、實(shí)際高考成績(jī)同分的同一志愿的多個(gè)考生待錄入到同一專業(yè)，且該專業(yè)剩余計(jì)劃少于考生數(shù)時(shí)，優(yōu)先錄取享有照顧政策的考生；對(duì)其他同一專業(yè)志愿次序相同分?jǐn)?shù)的考生，參考相關(guān)高考科目成績(jī)進(jìn)行專業(yè)錄?。ㄎ氖奉?lèi)參考科目及順序?yàn)椋赫Z(yǔ)文、外語(yǔ)、文科綜合、數(shù)學(xué)；理工類(lèi)參考科目及順序?yàn)椋簲?shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科綜合、語(yǔ)文）。

5、江蘇省考生非藝術(shù)類(lèi)理科專業(yè)選測(cè)科目為物理、化學(xué)、生物，文科專業(yè)選測(cè)科目為歷史、地理、政治（詳見(jiàn)公布的招生計(jì)劃），學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目等級(jí)要求選測(cè)為BB，必測(cè)為4C1合格。

二、藝術(shù)類(lèi)專業(yè)仍然按“專業(yè)清”的原則錄取。錄取辦法為文化課達(dá)到省最低控制線后，按專業(yè)課成績(jī)從高到低錄取，專業(yè)課成績(jī)相同時(shí)，優(yōu)先錄取文化課成績(jī)高的考生，實(shí)行藝術(shù)類(lèi)綜合分投檔的省份，按照綜合成績(jī)從高到低錄取。

三、體育類(lèi)錄取辦法仍然按照文化課達(dá)到省最低控制線后，按專業(yè)課成績(jī)從高到低錄取，專業(yè)課成績(jī)相同時(shí)，優(yōu)先錄取文化課成績(jī)高的考生。

四、2021年政策性調(diào)整主要有：一是2021年我校本科一批專業(yè)招生中焊接技術(shù)與工程和日語(yǔ)專業(yè)批次問(wèn)題可能要放入本科二批；二是大類(lèi)招生中部分專業(yè)大類(lèi)所包含的專業(yè)可能要做出調(diào)整，例如交通運(yùn)輸和包裝工程專業(yè)可能要回歸按專業(yè)招生。

記者：有哪些推薦重點(diǎn)專業(yè)？有何特色？

孟處長(zhǎng)：學(xué)科專業(yè)設(shè)置涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十一大學(xué)科門(mén)類(lèi)，學(xué)校設(shè)有本科專業(yè)76個(gè)，建設(shè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)11個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)、一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科11個(gè)、二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科5個(gè)、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個(gè)、博士后科研流動(dòng)站1個(gè)、博士后科研工作站3個(gè)；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)與工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科于2021年獲批博士授權(quán)學(xué)科。

國(guó)家級(jí)專業(yè)包括口腔醫(yī)學(xué)、材料成型及控制工程，制藥工程；省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)包括材料成型及控制工程、焊接技術(shù)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、金屬材料工程、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、日語(yǔ)、物理學(xué)、藥學(xué)、制藥工程等。

記者：就業(yè)情況如何？就業(yè)率及就業(yè)主要去向情況如何？

孟處長(zhǎng)：學(xué)校十分重視學(xué)生的就業(yè)工作，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在80%左右的水平。從統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看理工科和藥學(xué)相關(guān)專業(yè)就業(yè)狀況較好，而醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)的考研情況較好。學(xué)生擇業(yè)地域主要以東三省和生源所在地區(qū)為主。

記者：學(xué)生培養(yǎng)方面有何特色？針對(duì)國(guó)家對(duì)高等教育/職業(yè)教育的新政策，學(xué)校發(fā)展有哪些針對(duì)性策略，發(fā)展方向如何定位？

孟處長(zhǎng)：人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

服務(wù)面向定位：立足“三江”（三江平原）、服務(wù)龍江、面向全國(guó)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家需要提供人才和智力支持。

發(fā)展目標(biāo)定位：著眼“國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校一流、在東北亞地區(qū)有一定影響力的地方綜合性大學(xué)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)。到2021年，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)質(zhì)量較高、具有較強(qiáng)科研實(shí)力、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色更加明顯、國(guó)內(nèi)具有一定影響、省內(nèi)一流的綜合性高水平大學(xué)，成為黑龍江省重要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、科技開(kāi)發(fā)基地和先進(jìn)文化傳播基地，使學(xué)校綜合實(shí)力更強(qiáng)，辦學(xué)水平、國(guó)內(nèi)知名度更高。