2019年高考數(shù)學易錯易混考點總結(jié)

更新:2021年11月05日 03:16 大學路

每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強,更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中2019年高考數(shù)學易錯易混考點總結(jié)就是大家比較想了解的一個問題,今天,大學路小編為大家?guī)砹?019年高考數(shù)學易錯易混考點總結(jié),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!2019年高考數(shù)學易錯易混考點總結(jié)

2019年高考馬上就要到了,考生們都在緊張的復(fù)習。數(shù)學不好的你像熱鍋上的螞蟻?別著急,中國教育在線來幫你了!小編為你總結(jié)了2019年高考數(shù)學易錯易混考點趕緊來看一下吧~

導(dǎo)數(shù)篇: 導(dǎo)數(shù)(Derivative)是微積分中的重要基礎(chǔ)概念。當函數(shù)y=f(x)的自變量x在一點x0上產(chǎn)生一個增量Δx時,函數(shù)輸出值的增量Δy與自變量增量Δx的比值在Δx趨于0時的極限a如果存在,a即為在x0處的導(dǎo)數(shù),記作f'(x0)或df(x0)/dx。

組合數(shù)學篇: 排列組合是組合學最基本的概念。所謂排列,就是指從給定個數(shù)的元素中取出指定個數(shù)的元素進行排序。組合則是指從給定個數(shù)的元素中僅僅取出指定個數(shù)的元素,不考慮排序。排列組合的中心問題是研究給定要求的排列和組合可能出現(xiàn)的情況總數(shù)。 排列組合與古典概率論關(guān)系密切。

立體幾何篇: 數(shù)學上,立體幾何是3維歐氏空間的幾何的傳統(tǒng)名稱—- 因為實際上這大致上就是我們生活的空間。一般作為平面幾何的后續(xù)課程。立體測繪處理不同形體的體積的測量問題:圓柱,圓錐,錐臺,球,棱柱,楔,瓶蓋等等。畢達哥拉斯學派就處理過球和正多面體,但是棱錐,棱柱,圓錐和圓柱在柏拉圖學派著手處理之前人們所知甚少。尤得塞斯建立了它們的測量法,證明錐是等底等高的柱體積的三分之一,可能也是第一個證明球體積和其半徑的立方成正比的。

平面向量篇: 平面向量是在二維平面內(nèi)既有方向又有大小的量,物理學中也稱作矢量,與之相對的是只有大小、沒有方向的數(shù)量(標量)。平面向量用a,b,c上面加一個小箭頭表示,也可以用表示向量的有向線段的起點和終點字母表示。

解析幾何篇: 又稱為坐標幾何或卡氏幾何,早先被叫作笛卡兒幾何,是一種借助于解析式進行圖形研究的幾何學分支。解析幾何通常使用二維的平面直角坐標系研究直線、圓、圓錐曲線、擺線、星型線等各種一般平面曲線,使用三維的空間直角坐標系來研究平面、球等各種一般空間曲面,同時研究它們的方程,并定義一些圖形的概念和參數(shù)。點擊閱讀解析幾何易錯易混考點

三角函數(shù)篇: 三角函數(shù)是以角度(數(shù)學上最常用弧度制,下同)為自變量,角度對應(yīng)任意角終邊與單位圓交點坐標或其比值為因變量的函數(shù)。也可以等價地用與單位圓有關(guān)的各種線段的長度來定義。三角函數(shù)在研究三角形和圓等幾何形狀的性質(zhì)時有重要作用,也是研究周期性現(xiàn)象的基礎(chǔ)數(shù)學工具。

不等式篇: 一般地,用純粹的大于號“>”、小于號“<”連接的不等式稱為嚴格不等式,用不小于號(大于或等于號)“≥”、不大于號(小于或等于號)“≤”連接的不等式稱為非嚴格不等式,或稱廣義不等式??偟膩碚f,用不等號(<,>,≥,≤,≠)連接的式子叫做不等式。

數(shù)列篇: 數(shù)列是以正整數(shù)集(或它的有限子集)為定義域的函數(shù),是一列有序的數(shù)。數(shù)列中的每一個數(shù)都叫做這個數(shù)列的項。排在第一位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第1項(通常也叫做首項),排在第二位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第2項……排在第n位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第n項,通常用an表示。

*篇: *是數(shù)學中一個基本概念,它是*論的研究對象,*論的基本理論直到19世紀才被創(chuàng)立。最簡單的說法,即是在最原始的*論——樸素*論中的定義,*就是“一堆東西”。*里的“東西”,叫作元素。

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