雅思考試的一些提高英文聽(tīng)力學(xué)習(xí)技巧

在學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)的過(guò)程中，掌握英文學(xué)習(xí)技巧的重要性不言而喻，尤其是聽(tīng)力方面。中國(guó)學(xué)生在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面普遍欠缺，一部分學(xué)生甚至聞“聽(tīng)”色變，其實(shí)以前的我也不例外。大學(xué)時(shí)，我雖然順利通過(guò)了四、六級(jí)考試，可總對(duì)自己的聽(tīng)力能力不甚滿(mǎn)意，但苦于找不到高效的英文學(xué)習(xí)技巧，因此當(dāng)學(xué)習(xí)比較深的內(nèi)容時(shí)還是覺(jué)得費(fèi)勁。后來(lái)，我接觸了雅思考試，并在參加了數(shù)次雅思考試之后才算慢慢摸索到一些提高英文聽(tīng)力學(xué)習(xí)技巧。

一、英語(yǔ)路漫漫，音樂(lè)常相伴

當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備雅思考試，軟肋就是聽(tīng)力。第一次參加雅思考試，聽(tīng)力只考了4.5分，練習(xí)了一個(gè)月之后再考，仍然是4.5分。我很納悶：怎么練習(xí)了一個(gè)月聽(tīng)力沒(méi)有任何提高呢？后來(lái)咨詢(xún)老師，找到了癥結(jié)所在：原來(lái)在做聽(tīng)力題時(shí)，對(duì)聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容總是一知半解，之后又不愿花時(shí)間把不懂的地方完全弄明白，最后這些不懂的內(nèi)容就不了了之了。

老師讓我回家之后把當(dāng)天上課時(shí)聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容再聽(tīng)一遍，只要有聽(tīng)不懂的地方就反復(fù)聽(tīng)，反復(fù)聽(tīng)也聽(tīng)不懂的地方就看聽(tīng)力原文稿。后來(lái)，又讓把聽(tīng)力材料背誦下來(lái)。一段時(shí)間之后，我就覺(jué)得做聽(tīng)抄練習(xí)花費(fèi)的時(shí)間太多，而且很累。這時(shí)，老師便鼓勵(lì)我嘗試聽(tīng)抄歌詞。沒(méi)想到這個(gè)辦法效果驚人，經(jīng)過(guò)一番努力，雅思聽(tīng)力從5分考到了6分、6.5分，最后考到了7.5分的成績(jī)。

二、愛(ài)生活，愛(ài)美劇

我最初接觸美劇是在剛上大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)看的第一部美劇是《老友記》。我在大一時(shí)看完了《老友記》，一些經(jīng)典的口語(yǔ)表達(dá)在我腦海里留下了很深的印象。后來(lái)，在大二的那個(gè)暑假，我宅在家中，將整整十季《老友記》又看了兩遍?？串?，頓感口語(yǔ)提升迅猛，尤其是一些常用的口語(yǔ)表達(dá)和慣用語(yǔ)被*練得十分純熟。那段時(shí)間，偶與外國(guó)友人交流，幾乎未感到有太多語(yǔ)言障礙。

我最初是看中文字幕，而后看中英雙語(yǔ)字幕，最后基本可以完全脫離字幕了，很多精彩場(chǎng)景至今都記憶猶新，不少經(jīng)典臺(tái)詞都背得滾瓜爛熟。直到現(xiàn)在，我和英美朋友交流時(shí)用的口語(yǔ)表達(dá)大部分都是從《老友記》里學(xué)到的。

從學(xué)習(xí)英語(yǔ)的角度講，美劇是非常好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)材料，這不僅僅是因?yàn)槊绖□r活有趣，更重要的是最新美劇中的語(yǔ)言基本就是跟得上時(shí)代和生活的語(yǔ)言。與美劇類(lèi)似的是歐美電影，這不僅指精彩的劇情片，也包括很多經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片。對(duì)于美劇和電影，學(xué)習(xí)者可以選一兩部自己喜歡片子，然后多看、多琢磨，在興趣的帶動(dòng)下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，必將大有所獲。

要想通過(guò)看美劇和電影提高聽(tīng)力水平，有以下幾點(diǎn)需要注意：首先，興趣是第一位的，要選擇自己最喜歡的美劇或電影;其次，盡量避免選擇俚語(yǔ)較多或演員口音較重的美劇和電影;最后，要反復(fù)看、反復(fù)聽(tīng)，學(xué)會(huì)角色扮演，并且有意識(shí)地背誦臺(tái)詞，爭(zhēng)取讓其中重要的英文表達(dá)潛移默化地成為自己語(yǔ)言表達(dá)中的一部分。

興趣是最好的英文學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)自己對(duì)英文的興趣，才能有耐心的聽(tīng)下去，寫(xiě)下去，最后取得一定的成效。在聽(tīng)力方面有不足的同學(xué)們趕緊聽(tīng)寫(xiě)英文歌、追追英美劇，邊玩邊掌握。