縱觀全國(guó)2000多所高等院校有很多相近、相似的名字,一些學(xué)校的校名甚至諧音、甚至幾乎雷同,他們不僅所處的地理位置不同,就是辦學(xué)方向、辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)特色也相差甚遠(yuǎn)。在了解高校的過(guò)程中,要對(duì)高校的綜合實(shí)力、學(xué)校文化、特色專業(yè)、學(xué)科實(shí)力、地理位置、錄取政策等作一個(gè)專業(yè)的考量。
第一,了解高校的綜合實(shí)力。
一般來(lái)說(shuō),高校可分為綜合性大學(xué)(名牌綜合大學(xué))、以工科為主的綜合性大學(xué)、準(zhǔn)綜合大學(xué)(多科性綜合大學(xué))、師范類院校、專業(yè)院校等五種類型??忌图议L(zhǎng)們可以從高考平行志愿網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中了解全國(guó)高校大體排名。這些排名是根據(jù)各高校的教授、院士、碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、科研成果、科技論文、儀器設(shè)備、圖書(shū)等評(píng)分排定的,大體能反映高校的辦學(xué)實(shí)力,具有一定的參考價(jià)值。但是,這些排名也存在一些弊病,所以還要了解下列情況在排名中的特殊性:高校合并規(guī)模越大排名越靠前;有醫(yī)學(xué)院的大學(xué)排名靠前,理工科院校排名靠前。
第二,重視學(xué)校的歷史沿革,了解學(xué)校文化。
通過(guò)分析學(xué)校的歷史沿革,了解一個(gè)學(xué)校的來(lái)龍去脈,很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的院校特色、辦學(xué)傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)。而人的成長(zhǎng)成才,離不開(kāi)環(huán)境的熏陶。高校的師資力量、教學(xué)設(shè)施、圖書(shū)藏量、體育設(shè)施等設(shè)施,形成了一個(gè)學(xué)校的非物質(zhì)文化,是大學(xué)重要精神財(cái)富和寶貴資源。
第三,了解高校的特色專業(yè)。
特色專業(yè)往往也是國(guó)家級(jí)或省部級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,學(xué)術(shù)風(fēng)氣比較濃郁,學(xué)術(shù)交流活動(dòng)比較多。在這種氛圍下成長(zhǎng)起來(lái)的畢業(yè)生,也往往更能適應(yīng)用人單位的需要,社會(huì)聲譽(yù)比較好。所以,在考生有比較明顯的專業(yè)傾向的情況下,就要對(duì)開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的院校進(jìn)行一番認(rèn)真考察,進(jìn)行比較后再選擇。
第四,了解學(xué)校的學(xué)科實(shí)力。
衡量學(xué)科實(shí)力有四個(gè)點(diǎn):是否有碩士學(xué)位授予權(quán)、博士學(xué)位授予權(quán)及博士后科研流動(dòng)站,是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。一般來(lái)說(shuō),有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的專業(yè)是最好的專業(yè),有博士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)是好的專業(yè),有碩士授予權(quán)的專業(yè)是比較好的專業(yè)。所以我們?cè)趫?bào)考時(shí),要盡量選擇有碩士學(xué)位授予權(quán)以上的專業(yè)。每所高校的優(yōu)質(zhì)教育資源并非均勻分布于每一個(gè)專業(yè)或?qū)W院,只有就讀重點(diǎn)大學(xué)的特色學(xué)科和一般大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè),才更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
第五,了解學(xué)校的地理位置。
一座城市的文化對(duì)高校的影響很大,對(duì)正處于成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型期的考生們的影響也很大。有人認(rèn)為大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方,跟地理位置沒(méi)什么關(guān)系,對(duì)地理位置的挑剔是一種偏見(jiàn)。但事實(shí)上,在中心城市,大城市發(fā)達(dá)城市和地區(qū),大學(xué)往往發(fā)展得很好,反之則較差。
第六,了解學(xué)校政策。
詳細(xì)了解學(xué)校的錄取規(guī)則,轉(zhuǎn)專業(yè)政策,錄取規(guī)則,歷年學(xué)校分?jǐn)?shù)線,歷年專業(yè)分?jǐn)?shù)線,讓自己有更客觀的判斷。
???這樣的孩子有什么樣的特征呢?思維靈活、記憶力好、理解力強(qiáng)、學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)能力好、知識(shí)全面,對(duì)
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