距離高考只有70天了,除了抓緊時間努力提高成績,不少家長和考生也開始做高考志愿學校和專業(yè)的選擇了,畢竟高考志愿填報決定了考生未來的人生走向,且并非易事。
原哈工大副教授楊洋在一場針對高考志愿的家長會上提出,許多家長和考生容易陷入志愿填報的四大誤區(qū):一是認為好學校就意味著好未來;二是認為熱門專業(yè)就是好專業(yè);三是全憑孩子興趣盲目選擇專業(yè);四是不根據職業(yè)規(guī)劃進行選擇。同時,楊洋也提出了填報高考志愿的四大決策因素,為家長和考生揭秘如何避開四大誤區(qū),合理、科學、智能、便捷地選擇專業(yè)和院校,進入理想的大學學習。
因素一:盡早了解院校和專業(yè)信息
有家長表示,現在高考志愿是出了分數才開始報考,而孩子的高考成績不好預估,因此過早跟孩子談志愿、了解資訊沒有太大意義。其實不然,在考生抓緊時間學習無暇兼顧的時候,家長就應該盡早著手了解學校和專業(yè)的信息,做到心中有數,只有這樣,才能在高考后短短的時間內做出最適合考生的志愿選擇。
在查詢院校和專業(yè)信息的時候,家長首先需要選對信息獲取渠道。許多家長只是在網絡上搜索關鍵詞,得到的信息魚龍混雜,真假難辨,給志愿填報的選擇造成了很大的誤導。其次,家長應該先根據地域性、學校類型等客觀因素,篩選出一部分心儀高校,再有目的、有針對性的去收集這些院校和專業(yè)的信息,而不對每一個高校和專業(yè)都泛泛了解。
因素二:理性預測分數,合理對應排名
預測高考分數,除了結合考生高三模擬考的成績預測考分,更重要的是預測自己在招生所在地的排名,因為排名才是升學之路的決定因素。
楊洋表示,每個分數段都會有相同的分數,但是相同的分數對應的排名是不一樣的。在投檔錄取的時候,分數相同的學生會根據語數外或者單科成績或者其他因素(各省市考試院都會有詳細排隊辦法)被再次進行排名。比如有兩個考生高考分數同樣是600分,甲考生的語文、數學和英語三科成績均比乙考生高,因此他的投檔排名為3012名,而乙考生的投檔排名僅為3057名。
因素三:結合性格特點和興趣,選擇最適合專業(yè)
除分數之外,家長在幫考生選擇專業(yè)的時候,需要考慮考生的性格特點和興趣。有家長在講座上分享:“我侄女現在上大二,志愿填報時選擇了不喜歡的心理學,現在十分痛苦,對畢業(yè)后就業(yè)方向也十分茫然。甚至想退學重讀,重新選擇。”因為有了這個案例,這位家長對于現在正讀高三孩子的志愿選擇十分看重,不想重蹈覆轍。
具體來說,想要做出個性化而又科學的選擇,家長需先跟考生了解興趣愛好,比如語文成績優(yōu)秀,喜歡寫文章的考生可以優(yōu)先選擇文學院或者新聞學類專業(yè),而對計算機或是通訊比較感興趣的考生可以優(yōu)先選擇計算機通信技術專業(yè)等。除此之外,家長和考生還需根據自己是否想讀研、畢業(yè)后是否想出國深造等人生規(guī)劃,結合院校和專業(yè)的出國率、考研率、地域性甚至男女比例來進行選擇。
因素四:重視就業(yè)前景,選擇對口專業(yè)
有數據表明從事前端開發(fā)、數據挖掘或APP開發(fā)的二本院校計算機專業(yè)畢業(yè)生,會比清華、北大的人力資源或歷史系的畢業(yè)生有更好的工作和更高的收入。所以,家長和考生在選擇專業(yè)時除了性格特點和興趣,還必須考慮就業(yè)前景。
學校和專業(yè)的就業(yè)前景由多重因素組成的。考生和家長可以事先了解到目標院校和專業(yè)的師兄師姐們在畢業(yè)后都去到了什么城市就業(yè)、去到了什么行業(yè)、做了什么崗位,甚至可以看到師兄師姐們都去到了哪些公司。以過來人的真實數據和經歷為基礎,考生和家長能夠更好地了解就業(yè)前景,篩選出最符合人生規(guī)劃和職業(yè)預期的專業(yè)。
最后,楊洋表示:“我并不鼓勵填報志愿都應該去選擇好就業(yè)的專業(yè),但我堅定地認為,每個人都應該有權在選擇志愿的時候,知道每個選擇對應的未來?!?
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