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成都職業(yè)技術學院怎么樣、好不好

2021年10月08日 14:43 | 大學路

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標,但是很多考生及家長對高職的相關信息并不是很了解。其中成都職業(yè)技術學院怎么樣、好不好就是大家迫切想要了解的問題。接下來,大學路小編為大家整理了成都職業(yè)技術學院怎么樣、好不好相關資訊,希望給大家求學報考時提供幫助!成都職業(yè)技術學院怎么樣、好不好

學生要多去社會中了解不同的學校,尋找學校也是講求契合度的。社會的走向隨時都會變,想要有所成就就要順應社會的發(fā)展,學習一些有用的專業(yè)知識,使自己有更多的技能來維持工作,我們改變不了社會,就可以改變自己的知識領域,這樣你也能夠在社會中立足。那么,接下來給大家介紹下成都職業(yè)技術學院的具體情況。

成都職業(yè)技術學院介紹

成都職業(yè)技術學院是成都市人民*舉辦的全日制普通高等學校,是中國特色高水平專業(yè)群建設單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀級院校、國家(示范)骨干高職院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校。

多校并一鑄黌門,一校四區(qū)美名揚。學院辦學歷史最早可追溯到1911年同盟會四川支部創(chuàng)辦的私立益州女子中學校。2019年,學院由成都市新華職業(yè)中學和成都旅游職業(yè)學校合并升格組建,2019年,原成都市房地產中等專業(yè)學校并入學院。學院位于素有天府之國美名的成都市,現(xiàn)有高新、花源、青羊、錦江四個校區(qū),占地面積528.6畝,建筑面積26.9萬平方米,擁有巴蜀文化特色館、棋藝文化體驗館、天府文化數(shù)字藝術館。

成都職業(yè)技術學院優(yōu)勢專業(yè)

酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)介紹

該專業(yè)為國家示范重點專業(yè),獲得聯(lián)合國世界旅游組織(UNWTO)教育質量認證,與華住、洲際酒店集團等國內外頂級酒店管理公司合作培養(yǎng)掌握酒店業(yè)接待管理標準,具備文化創(chuàng)意策劃和崗位英語溝通能力,能夠勝任酒店部門運營工作的國際化、創(chuàng)新創(chuàng)意型的高素質技術技能人才。本專業(yè)擁有國際酒店品牌文化比較學習中心等虛擬仿真實訓室和校內實習酒店,50%以上專業(yè)教師來自于星級酒店,學生在??煽既∮鳺SET品酒師、茶藝師等職業(yè)資格證書和1+X職業(yè)技能等級證書。畢業(yè)生主要分布在阿聯(lián)酋、卡塔爾、澳門、成都等境內外高星級酒店就業(yè),并與國內外高校建立了暢通的“專升本”升學渠道,為學生國際化成才提供了廣闊職業(yè)發(fā)展空間。

酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)主干課程

英語精讀、英語聽說、酒店實用英語、酒店基礎知識、前廳客房服務與管理、餐飲服務與管理、酒店市場調研、酒店市場營銷、酒店人力資源管理、宴會設計、會議布置與現(xiàn)場服務、酒店服務質量控制、茶藝、調酒、頂崗實習等。

酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)就業(yè)崗位

各類酒店、飯店、賓館的中層、基層管理及高級服務人員;各類旅游公司、旅游管理部門工作人員; 各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會展等工作;各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事業(yè)務洽談、對外聯(lián)絡服務工作; 各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事市場調查、情報、信息服務等工作。

成都職業(yè)技術學院辦學定位

突出特色促發(fā)展,服務成都為己任。學院秉承“成都服務、服務成都”的辦學定位,堅持“德行天下、技走人生”的校訓精神,踐行“知行合一、守正創(chuàng)新、愛國榮校、敬業(yè)自強”的辦學理念,突出“產教融合、雙創(chuàng)貫通”特色,著力培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)創(chuàng)新型復合型技術技能型人才。學院對接成都現(xiàn)代產業(yè)體系,建有9個國家級骨干(示范/重點/央財)專業(yè)、2個國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、1個國家級職業(yè)教育示范專業(yè)點、省應用型本科示范專業(yè)、省教育綜合改革試點依托專業(yè)、1個省級職教集團、4個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、3個省級重點專業(yè)、5個校企共建共享教學資源庫。建成44門省級精品課程;建有20余個校內實訓基地、1個國家級校企合作實訓基地、3個國家級生產性實訓基地、4個省級生產性實訓基地、1個市級重點實訓室。

學習不是一個短期就見效的事情,要從長遠的發(fā)展出發(fā)。在學校里除了優(yōu)秀的學生,差生也是很多的,所以不要為自己的學習成績不好而自責,學習是你自己選擇的路,無論怎樣也得堅持下去,成績終會有提高的一天。

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