學(xué)校招生的分?jǐn)?shù)線一般不會很高,只要學(xué)生達(dá)到當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫》謹(jǐn)?shù)線,你就不需要擔(dān)心沒有中專的學(xué)??梢跃妥x,學(xué)生除了對分?jǐn)?shù)的提高,其他方面的能力也是要好好去提高的,以便于你更好的生活和學(xué)習(xí)。那么,小編今天就為大家介紹下南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校所在地普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線,大家可以簡單的參考一下。
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) |
南京 |
無錫 |
徐州 |
常州 |
蘇州 |
南通 |
連云港 |
淮安 |
鹽城 |
揚州 |
鎮(zhèn)江 |
泰州 |
宿遷 |
最低錄 取分?jǐn)?shù) |
507 |
383 |
455 |
490 |
547 |
509.5 |
484 |
499 |
549 |
475 |
458 |
556.5 |
480 |
備注:上述分?jǐn)?shù)指2019年在各地錄取分?jǐn)?shù)最低的統(tǒng)招生分?jǐn)?shù),2020年最低錄取分?jǐn)?shù)要到錄取工作結(jié)束才可得知。以上分?jǐn)?shù)僅作為考生今年報考我校時的參考。
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校始創(chuàng)于1918年,其前身為金陵大學(xué)鼓樓醫(yī)院高級護士學(xué)校,曾先后更名為南京市鼓樓醫(yī)院附設(shè)護士學(xué)校、南京護士學(xué)校、南京第二衛(wèi)生學(xué)校,是一所專門培養(yǎng)護理和醫(yī)技人員的全日制公辦百年名校,現(xiàn)直屬南京市教育局,是國家級重點職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省首批技能教學(xué)研究基地。
學(xué)校座落在美麗的長江幕燕風(fēng)光帶,毗鄰陶行知紀(jì)念館,占地面積約153畝,建筑面積約10萬㎡,建有5個校內(nèi)實訓(xùn)中心,擁有2個附屬醫(yī)院、20余家教學(xué)醫(yī)院。開設(shè)護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、老年保健與管理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備安裝與維護等醫(yī)護類專業(yè),學(xué)制包括五年一貫制高職、“3+4”中職接本科、非全日制專升本等類型,現(xiàn)有學(xué)歷教育在校生3700余人。學(xué)校設(shè)有“南京仁愛教育培訓(xùn)中心”面向全省開展社會培訓(xùn),年均培訓(xùn)量達(dá)9000多人次。
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校教職工220余人,專任教師中研究生以上學(xué)歷比例達(dá)44%,高級職稱比例達(dá)41%,專業(yè)教師中“雙師型”比例達(dá)96%;聘請省市三甲醫(yī)院中具有豐富臨床實踐經(jīng)驗的醫(yī)護人員作為穩(wěn)定的*教師隊伍,占比達(dá)17%。學(xué)校創(chuàng)新實施“雙業(yè)融合、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式,為江蘇省及南京市醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)了萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型優(yōu)秀人才,畢業(yè)生“雙證率”達(dá)100%,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在99%以上,非全日制專升本學(xué)位獲取率達(dá)100%。
學(xué)校秉承“仁愛、精誠”的校訓(xùn),積極開展教育教學(xué)改革,取得豐碩的辦學(xué)成果,2019年起連續(xù)承辦四屆全國職業(yè)院校護理技能大賽,先后被江蘇省教育廳評為省職業(yè)教育先進單位、省技能大賽先進單位、省德育特色學(xué)校、省平安校園,被南京市教育局評為數(shù)字化校園示范校、園林式校園、陽光體育學(xué)校、南京市中小學(xué)德育示范基地學(xué)校、南京市教育新聞宣傳工作先進集體、首批南京市教育國際合作與交流窗口學(xué)校、南京市公共機構(gòu)節(jié)能示范單位,被南京圓夢志愿者服務(wù)中心評為南京圓夢志愿者服務(wù)中心公益事業(yè)共建單位。
每一個學(xué)校都是立體的,所以學(xué)生不要因為一點點的不滿意就放棄學(xué)校的選擇,你可以多了解幾個方面,有些學(xué)校盡管看起來不好但了解過后會轉(zhuǎn)變觀念,這樣你就可以找到更適合自己的學(xué)校。
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