不同的學(xué)校、不同的專(zhuān)業(yè),收費(fèi)情況是不同,大家要去了解學(xué)校具體的收費(fèi)情況,對(duì)學(xué)校的的費(fèi)用都了解清楚之后,同學(xué)們?nèi)羰怯X(jué)得學(xué)校的收費(fèi)在可以接受的范圍內(nèi),就可以詳細(xì)了解學(xué)校情況。
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)
科類(lèi) |
專(zhuān)業(yè) | 學(xué)費(fèi)(元/年) | 校區(qū) |
理科 | 汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 汽車(chē)電子技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù) | 5250 | 北校區(qū) |
理科 | 汽車(chē)*與裝配技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 新能源汽車(chē)技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 數(shù)控技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 模具設(shè)計(jì)與* | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與* | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 建筑電氣工程技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 建筑智能化工程技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用 | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 軟件技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 電子信息工程技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 移動(dòng)通信技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 嵌入式技術(shù)與應(yīng)用 | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 商務(wù)英語(yǔ) | 5250 | 北校區(qū) |
理科 | 應(yīng)用英語(yǔ) | 5250 | 北校區(qū) |
理科 | 應(yīng)用日語(yǔ) | 5250 | 北校區(qū) |
理科 | 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) | 5250 | 南校區(qū) |
理科 | 會(huì)計(jì) | 5250 | 南校區(qū) |
理科 | 金融管理 | 5250 | 南校區(qū) |
理科 | 財(cái)務(wù)管理 | 5250 | 南校區(qū) |
理科 | 物流管理 | 5250 | 南校區(qū) |
理科 | 報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn) | 5250 | 南校區(qū) |
理科 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 5250 | 南校區(qū) |
理科 | 機(jī)械*與自動(dòng)化 | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(與廣東技術(shù)師范大學(xué)專(zhuān)本銜接) | 6410 | 北校區(qū) |
理科 | 電子商務(wù)技術(shù) | 6410 | 北校區(qū) |
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院助學(xué)政策
學(xué)院設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)崗位等資助政策,具體的國(guó)家助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等助學(xué)措施按照教育部、廣東省教育廳和學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀
學(xué)院堅(jiān)持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展之路,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,積極探索教學(xué)改革,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)綜合效益。教師獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng);參與國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)立項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)2項(xiàng)。
學(xué)院以素質(zhì)教育為核心,堅(jiān)持培養(yǎng)具有自我管理、自主學(xué)習(xí)、自勵(lì)成長(zhǎng)能力的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,大批“實(shí)踐能力強(qiáng)、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的優(yōu)秀畢業(yè)生被國(guó)內(nèi)知名企業(yè)錄用,就業(yè)網(wǎng)絡(luò)主要輻射珠三角,畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上,基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生有尊嚴(yán)更體面高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持以“工匠精神”為引領(lǐng),依托國(guó)家職業(yè)技能鑒定站,積極推行“雙證書(shū)”制度,畢業(yè)生雙證書(shū)獲取率100%,獲高級(jí)及以上職業(yè)資格證書(shū)率達(dá)到42.24%。
若是大家覺(jué)得學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴,也可以再慎重考慮一下,當(dāng)然學(xué)校也有助學(xué)政策,大家可以了解一下,最終的決定權(quán)在你手中,大家要對(duì)學(xué)校的各方面情況,都了解清楚之后,就清楚學(xué)校是否適合你了。
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