德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校的規(guī)模？

　　每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn)，其中德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校分的規(guī)模？就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校分的規(guī)模？希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

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　　一、德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校地理位置

　　德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校地處成都平原東部, 位于中國(guó)"三大動(dòng)力設(shè)備*基地"之一的德陽(yáng)市，是高等職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)。學(xué)校隸屬于四川明德教育集團(tuán)，在發(fā)展中學(xué)校被納入四川明德教育集團(tuán)積極構(gòu)建的從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育再到應(yīng)用型本科的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　二、德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校熱門專業(yè)

　　學(xué)校結(jié)合社會(huì)發(fā)展方向和社會(huì)各行業(yè)發(fā)展需求，同國(guó)內(nèi)外各大人力資源機(jī)構(gòu)探討，委托專業(yè)人士評(píng)估，對(duì)當(dāng)前和未來(lái)社會(huì)緊缺型的實(shí)用性專業(yè)進(jìn)行立項(xiàng)分析，德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校與四川工業(yè)科技學(xué)院資源共享、共創(chuàng)共建，依托四川工業(yè)科技學(xué)院的本科院校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)了航空服務(wù)、學(xué)前教育、互聯(lián)網(wǎng)新興板塊等高端熱門專業(yè)。同時(shí)，學(xué)生可參加全國(guó)統(tǒng)一組織的對(duì)口高職升學(xué)考試，考試選拔合格后升入統(tǒng)招大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，也可通過(guò)全國(guó)成人高等教育考試、高等教育自學(xué)考試獲取認(rèn)可，教育部學(xué)信網(wǎng)電子注冊(cè)的大專(本科)學(xué)歷，畢業(yè)后可參加公務(wù)員、教師、國(guó)家企事業(yè)單位的報(bào)名考試。

　　三、德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校定向培養(yǎng) 保障就業(yè)

　　學(xué)校貫徹落實(shí)"完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作"的指導(dǎo)方針，學(xué)校與四川德倍教育管理有限公司、北京華域五洲教育集團(tuán)、四川朝東航空地面服務(wù)有限公司等多家企業(yè)合作[參考上面的企業(yè)填寫(xiě)]，培養(yǎng)實(shí)用性人才，學(xué)校設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)辦，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作，使學(xué)生能得到"高薪"、"高端"、"穩(wěn)定"的就業(yè)保障。

　　四、德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校注重實(shí)踐 更重職素

　　學(xué)校開(kāi)設(shè)有公共課、專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課和語(yǔ)言課，遵循"科學(xué)性、實(shí)用性、理論性、全面性"方針，不僅有完善的課程設(shè)置，還注重學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)前可到星航航空實(shí)訓(xùn)基地、知名企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。同時(shí)，學(xué)校引進(jìn)中關(guān)村戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)集群的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，有利于學(xué)生在將來(lái)的工作崗位上熟練運(yùn)用，并將學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教育列作重中之重，通過(guò)重塑習(xí)慣的方式，快速完成從在校生到企業(yè)優(yōu) 秀員工的角色轉(zhuǎn)換。