學(xué)習(xí)是需要付出和一定過程的,學(xué)生不要想著幾天就可以實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的提高。一個(gè)擁有高分的學(xué)生是長期堅(jiān)持才完成的,都是需要經(jīng)年累月的積累獲得來的,所以你不要羨慕,你只要努力,也是可以有著自己的成果,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),到大考的時(shí)候你也可以有很好的成績。那么,小編給大家介紹下成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線。
成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 科類 | 最低分 | 省控線 |
四川 | 理科 | 323 | 150 |
文科 | 391 | 150 | |
貴州 | 理科 | 334 | 180 |
文科 | 426 | 180 | |
重慶(2020) | 理科 | 289 | 180 |
文科 | 370 | 180 |
成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院肇始于1951年,2019年經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)設(shè)立為公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由成都市人民*舉辦,四川省教育廳主管。學(xué)校坐落于成都天府新區(qū),占地面積730畝,現(xiàn)有教職工612人,其中專任教師486人,高級職稱占專任教師占比39.95%、碩博學(xué)位教師占比52.63%、"雙師"素質(zhì)教師占比76%。在校全日制高職學(xué)生11346人。
學(xué)校緊盯省市重大產(chǎn)業(yè),構(gòu)建專業(yè)集群。立足"中國*2025",緊貼四川成都"5+5+1"現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,推進(jìn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈融合,構(gòu)建裝備*、軌道交通、汽車工程、信息工程等7大專業(yè)集群,開設(shè)工業(yè)機(jī)器人、裝備*、城市軌道交通運(yùn)營管理、新能源汽車、信息安全與管理等31個(gè)專業(yè),每年為成都市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才3000余人。
學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,改革辦學(xué)體制。圍繞重大產(chǎn)業(yè)功能區(qū),走進(jìn)園區(qū)辦學(xué),把學(xué)校建到園區(qū),把課堂搬進(jìn)廠區(qū),在成都蒲江、龍泉驛、青白江、青羊分別設(shè)立裝備*、汽車工程、跨境電商、財(cái)經(jīng)工貿(mào)4個(gè)產(chǎn)業(yè)分院,采取"*投入、園區(qū)承載、企業(yè)參與、高校運(yùn)營"的模式,零距離為產(chǎn)業(yè)園區(qū)培養(yǎng)人才。近兩年為所在產(chǎn)業(yè)園區(qū)輸送人才1300余人。
成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)校著力創(chuàng)新人才培養(yǎng),實(shí)施多元育人。整合政行企校多方資源,牽頭領(lǐng)辦成都市軌道交通、現(xiàn)代物流、汽車、建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等5個(gè)專業(yè)職教集團(tuán),吸納區(qū)域內(nèi)62所學(xué)校112家企業(yè)和行業(yè)協(xié)會,推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)"師資培訓(xùn)、課程體系、教材開發(fā)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、考核過程、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)"六統(tǒng)一。引企入校,與成都鐵路局、中國中車、中興通訊等知名企業(yè)合作共建現(xiàn)代軌道交通應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐中心、現(xiàn)代裝備*技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、中興通訊ICT人才培養(yǎng)基地等校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心27個(gè),育訓(xùn)結(jié)合,工學(xué)交替,全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制,實(shí)施"訂單式"培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)"招生即招工"。
學(xué)校堅(jiān)持國際引領(lǐng),搭建高端人才培養(yǎng)平臺。與德國工商大會(AHK)深度合作,引入德國巴斯夫(BASF)、戴姆勒-奔馳、西門子等企業(yè),借鑒德國先進(jìn)職教理念,建設(shè)"中德(四川成都)跨企業(yè)培訓(xùn)中心",開展實(shí)踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、師資培養(yǎng)、鑒定認(rèn)證和技能競賽。累計(jì)600余名師生獲得國際職業(yè)資格證書,為一汽大眾、京東方等大型企業(yè)培養(yǎng)國際化高端技術(shù)技能人才1000余人。
學(xué)校對接國家戰(zhàn)略,推動(dòng)社會服務(wù)縱深發(fā)展。服務(wù)"一帶一路"倡議,為肯尼亞蒙內(nèi)鐵路培訓(xùn)當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員;服務(wù)"精準(zhǔn)扶貧"戰(zhàn)略,突出技術(shù)技能扶貧,為甘孜州石渠縣、阿壩州紅原縣、簡陽老龍鄉(xiāng)培訓(xùn)技術(shù)技能人才;服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,面向成都產(chǎn)業(yè)工人、離崗再就業(yè)人員、退役軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力等重點(diǎn)群體提升就業(yè)能力,年均培訓(xùn)、技能鑒定近2萬人、各類認(rèn)證考試12萬余人。
一件事情想要見成效也是需要你付出時(shí)間和精力的,學(xué)習(xí)也是一樣的,一年兩年的學(xué)習(xí)是沒辦法讓你成為大牛,但可以讓你對所在領(lǐng)域有一個(gè)質(zhì)的飛躍,以后的努力也更容易。
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