學(xué)生不一定能夠獲得高分，但我們不能因此放棄學(xué)習(xí)。我們每一個(gè)人都不可能是完美的，在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候也不一定能夠達(dá)到學(xué)校的條件，這時(shí)候就需要通過(guò)其他方面的技能來(lái)提升下自己的綜合能力。學(xué)習(xí)的知識(shí)不僅限于文化的課程，在社會(huì)中立足的技巧也是需要你學(xué)習(xí)一輩子的。那么，我們一起來(lái)了解下四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷年分?jǐn)?shù)線。
四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 科類 | 最低分 | 省控線 |
| 2020 | 理科 | 301 | 150 |
| 2020 | 文科 | 376 | 150 |
| 2019 | 理科 | 150 | 150 |
| 2019 | 文科 | 295 | 150 |
| 2019 | 理科 | 325 | 180 |
| 2019 | 文科 | 405 | 190 |
四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色
學(xué)院水利職業(yè)教育特色突出，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)用型人才。在上世紀(jì)九十年代，學(xué)院建設(shè)了集3×1250KW教學(xué)科研水力發(fā)電廠、水工機(jī)械*實(shí)習(xí)工廠、勘測(cè)設(shè)計(jì)院、工程建設(shè)監(jiān)理公司于一體的實(shí)訓(xùn)校區(qū)。實(shí)訓(xùn)校區(qū)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，在提供1000余名學(xué)生專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，年實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)總值數(shù)千萬(wàn)元，技術(shù)服務(wù)延伸至中亞、東南亞以及非洲等“一帶一路”沿線國(guó)家，在國(guó)內(nèi)高職高專院校中獨(dú)具特色。
四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作交流
近年來(lái)，學(xué)院實(shí)施“開(kāi)放辦學(xué)”，先后與英國(guó)斯旺西大學(xué)、美國(guó)凱澤大學(xué)、澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院、坦桑尼亞水利學(xué)院等境外高校建立校際合作關(guān)系。學(xué)院突出產(chǎn)教融合的主線，先后組建了四川水利職教集團(tuán)、四川水利職教大校園和四川水利人才教育基地，以都江堰老校區(qū)毗鄰都江堰水利工程的地域優(yōu)勢(shì)新組建李冰繼續(xù)教育學(xué)院服務(wù)繼續(xù)教育和行業(yè)在職培訓(xùn)，校企共建混合所有制“國(guó)際電工學(xué)院”為“一帶一路”國(guó)家培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，并與國(guó)家電網(wǎng)公司、中國(guó)建筑工程集團(tuán)、中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)鐵路建設(shè)集團(tuán)、武警水電部隊(duì)和西部十省區(qū)水利、電力、勘察測(cè)繪行業(yè)保持了良好的合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。
任何人之間都是有差距的，所以不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)不如別人而自暴自棄，學(xué)習(xí)方法也是需要學(xué)生自己去找的，只要沒(méi)有放棄自己就是有機(jī)會(huì)成功的。人不可能一開(kāi)始就是十八般武藝都傍身的，都是要通過(guò)后天的磨練來(lái)達(dá)到效果的。
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