不管是初中畢業(yè)的學(xué)生，還是高中畢業(yè)的學(xué)生，在對學(xué)校所進(jìn)行判斷之前，都是需要學(xué)生和家長提前去對學(xué)校間所公布的辦學(xué)層次所進(jìn)行了解，因?yàn)橘裰萋殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)層次是屬于高職學(xué)校，而對其初中生是沒有辦法錄取的。
亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)層次 ：高職(專科)二批
亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)類型 ：公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)開設(shè)
中藥、生化制藥技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、保健品開發(fā)與管理、護(hù)理、中草藥栽培技術(shù)、食品生物技術(shù)、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、礦山機(jī)電、建筑裝飾工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、動漫設(shè)計與*、信息安全技術(shù)等專業(yè)則為國內(nèi)和省內(nèi)較少開設(shè)而市場又人才緊缺的專業(yè);物流管理、旅游管理、商務(wù)英語、酒店管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)(計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向)、電子商務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)亦為多年來備受歡迎并將繼續(xù)熱門的專業(yè)。目前，我院已經(jīng)形成了具有自身特色的品牌專業(yè)。
專業(yè)獨(dú)具特色，入學(xué)等于就業(yè)。學(xué)院以教學(xué)為中心，以校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)，對準(zhǔn)崗位排課程，對準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)，對準(zhǔn)定單育人才，對準(zhǔn)就業(yè)搞服務(wù)。近兩年畢業(yè)生的就業(yè)率均達(dá)98%。
亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生介紹
學(xué)院有20多年的高等教育歷史，先后培養(yǎng)大中專畢業(yè)生22屆2萬5千余人，培訓(xùn)了各類技能技術(shù)人員近2萬人，為國家的經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
學(xué)院現(xiàn)有普通大專、五年制大專和中專。2019年經(jīng)批準(zhǔn)面向安徽、河南、河北、江蘇、內(nèi)蒙古等省(自治區(qū))招生。
在對以上所公布的亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹所進(jìn)行了解后，是會知道該學(xué)校是屬于一所有30多年辦學(xué)歷史的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，辦學(xué)方面的招生對象也是以高考畢業(yè)生為主，而適合的學(xué)生是可以對其進(jìn)行考慮的。
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