遂寧民進中等專業(yè)學校有哪些專業(yè)

遂寧民進中等專業(yè)學校學前教育專業(yè)介紹

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。

中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。

遂寧民進中等專業(yè)學校簡介

遂寧市民進中等專業(yè)學校，位于四川省遂寧市，是由民進遂寧市委副主委，遂寧市人大常委，四川省政協委員，四川省民辦教育協會副會長孟永紅同志利用*黨派自身所擁有的人才和智力優(yōu)勢創(chuàng)辦，市教育局主管的一所中等職業(yè)學校。學校將秉承“嚴謹、務實、誠信”的傳統，不斷改革創(chuàng)新，銳意進取，未來五年，我校將征地1100畝，爭取在籍學生過萬人，在職教職工達800人。到2019年底，爭取成功創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，并爭創(chuàng)中國西部現代農村職業(yè)教育中心。