初三畢業(yè)考不上高中讀啥技校

考不上高中可以讀職高、中專(zhuān)、技?！，F(xiàn)在的社會(huì)，學(xué)歷和技能一樣重要，所以國(guó)家大力鼓勵(lì)職業(yè)教育的發(fā)展，考不上高中選擇一個(gè)好的技校（職高、中專(zhuān)）也是不錯(cuò)的選擇，但是一定要從就業(yè)、口碑、師資、環(huán)境等多個(gè)方面仔細(xì)考察。選擇好的技能擁有一技之長(zhǎng)。

考不上高中讀什么學(xué)校

1、職高

職業(yè)高中，全稱(chēng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。

大部分是上世紀(jì)八十年代在改革中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成，培養(yǎng)目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校類(lèi)似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，學(xué)制3年，畢業(yè)后為“職高”學(xué)歷，可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)高等職業(yè)學(xué)校。

2、中專(zhuān)

中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)中專(zhuān)，其招生列入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)由省人事廳大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開(kāi)具的就業(yè)報(bào)到證（以前稱(chēng)派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會(huì)提供大量中等專(zhuān)門(mén)人才和中等管理人才。

3、技校

技工學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)為“技校”。技校屬于人社部門(mén)或勞動(dòng)部門(mén)主管，發(fā)技工證和技工學(xué)校畢業(yè)證書(shū)以及職業(yè)資格證書(shū)，不是教育部門(mén)頒發(fā)的學(xué)歷文憑，在學(xué)信網(wǎng)上無(wú)法查詢(xún)到學(xué)歷信息，但能在人力資源與社會(huì)保障部官網(wǎng)進(jìn)行查詢(xún)。

技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)制以及等級(jí)一般分：兩年制、三年制、四年制、五年制、六年制等。技工學(xué)校培養(yǎng)學(xué)員更注重勞動(dòng)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實(shí)用型勞動(dòng)者。

職高比較好的專(zhuān)業(yè)

1.醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)

女生讀職高可以選擇醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)，包括臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、護(hù)理類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)、衛(wèi)生管理類(lèi)等，社會(huì)對(duì)醫(yī)科類(lèi)畢業(yè)生的需求有不同的傾向，臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)人才有走俏的趨勢(shì)，從事老人醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)師、家庭護(hù)士等職業(yè)的人才也將逐漸成為熱門(mén)，藥科類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)前景也是很不錯(cuò)的。

2、IT專(zhuān)業(yè)

雖然有人覺(jué)得IT業(yè)適合男生學(xué)，但實(shí)際上女生學(xué)IT業(yè)也是很有前途的，IT業(yè)連續(xù)超過(guò)金融業(yè)，成為各行業(yè)平均薪資的首位。女生學(xué)IT業(yè)也是有很多優(yōu)勢(shì)的，如工作環(huán)境好，現(xiàn)代化辦公環(huán)境，無(wú)需在外風(fēng)吹日曬雨淋；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，受社會(huì)尊重，名聲響，待遇福利高；IT行業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，薪資水平和漲幅都高于社會(huì)平均工資。

3.汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

未來(lái)5年，根據(jù)汽車(chē)發(fā)展的水平和需要來(lái)看，人才供求矛盾的變化將不是漸增，而是激增。這意味著人才供求的結(jié)構(gòu)性矛盾非常突出，尤其是研發(fā)機(jī)械工程師、*和市場(chǎng)人員的新增工作機(jī)會(huì)將非?？捎^。在汽車(chē)企業(yè)的招聘中，不是哪類(lèi)人才比較重要，而是各類(lèi)人才都很重要；不是哪類(lèi)人才緊缺，而是全面緊缺。