新高考改革3+1+2模式成主流! 如何選科/選專業(yè)/選學校?

新高考改革下如何提升競爭力

一是重視語數(shù)外三科的學習，夯實基礎，提高學科核心素養(yǎng)，努力提升學科成績。得語數(shù)外者得高考。

新高考下的語數(shù)外成績變得尤為重要，以浙江省為參考，對于最頂尖的學生，“6選3”政策下的綜合成績沒有明顯差距，全省有3000多名綜合滿分的考生，綜合成績沒有明顯區(qū)分度，那么最激烈的競爭就必然集中在語數(shù)外，語數(shù)外考得好高考的分數(shù)才會高。

二是綜合各方因素，確定適合自己的選考科目。

1.在高一全科體驗的基礎上，確定自己的優(yōu)勢學科，這需要首先是物理與歷史學科的選擇，也就是偏理與偏文兩個方向；其次是**科目的四選二。

2.做好生涯規(guī)劃，在認識自我，認識環(huán)境和**發(fā)展需求、客觀環(huán)境條件以及充分了解和掌握包括高考政策在內的各種資訊等的基礎上初步確定自己未來的發(fā)展和職業(yè)方向，從而選擇專業(yè)發(fā)展路徑，在確定大致專業(yè)方向之后，再倒推學科組合。

新高考改革是機遇，也是挑戰(zhàn)。新高考強*育的“選擇性”，帶來了更大的選擇空間，以及更全方位的評價機制，意味著同學們除了要努力學習，提升學科成績和綜合素質，提高核心競爭力，還必須從進入高中，甚至更早，便要加強探索和體驗，學會選擇，做好“抉擇”和“規(guī)劃”。因此，生涯規(guī)劃比任何時候都顯得無比重要，而提前確立學科的絕對優(yōu)勢也能幫助我們在新高考賦分制模式下占得先機。

新高考改革對高二高三的影響

高三

新高考改革對現(xiàn)在的高三學生是沒有太多的影響，唯一的變化可能會出現(xiàn)在數(shù)學上面，因為要迎接新高考改革，不分文理，理科數(shù)學就會降低難度，文科數(shù)學難度加大一點現(xiàn)在還比較難說。未來兩年現(xiàn)行高考政策下的數(shù)學考察中，理科數(shù)學會比文科數(shù)學占優(yōu)勢一些。

高二

現(xiàn)在高二年級是一個比較尷尬的年級，為什么這樣說：

如果高考失敗了怎么辦？

復讀嗎？

復讀你就是參加新高考了，你怎么辦？

如果選擇復讀，你無法像新高考的學生一樣進行主動地選擇更有利更科學的學科組合，你能做的就是繼續(xù)選擇全文全理與新高考的學弟學妹們去競爭，競爭的難度和壓力可想而知。

所以現(xiàn)在的高二是比較尷尬的年級，如果現(xiàn)在不努力，真出現(xiàn)復讀的情況，我們面臨的挑戰(zhàn)會更大，所以對于現(xiàn)在高二的同學來說，我們必須努力，我們沒有退路！

在此，我們給高二同學的一些建議

高二這學期有一個學業(yè)水平考試，首先成績一般的同學除了把學業(yè)水平考試考好以外，還要把目光看遠一點，讀高中為的就是高考，考上理想的大學。

高中很大一部分知識點都在高一高二學習完，所以高二是高中最重要的一年，學習比較繁重,我們在學習過程中要有條不紊的做一些學習規(guī)劃！

關于偏科

大家都知道高考錄取方式還是按照總分從高到低的方式來錄取，哪怕你某科的成績很突出，總分上不去也難考上好大學。對于偏科的建議，在高二還來得及，多回歸課本，做做基礎題，可以用一些知識點梳理的書來梳理一下知識點把自己落下的知識點補上去。

關于問題

在高中有很多同學遇見問題不是太愛問老師和同學，特別是膽小的同學，這里我想告訴你趕快改掉這樣的想法，成績好壞是自己的，考上理想大學也是自己的，為什么不問呢？如果遇見問題不及時解決就會導致問題積壓，還會影響后面上的新課，長期以往學習會越來越困難。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，做到問題不隔夜。

寫在最后：

做好生涯規(guī)劃，在認識自我。預祝各位高考學子金榜題名！