今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/15563.html" title="武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院">武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
武昌工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于2002年,辦學(xué)層次以本科為主,由國家統(tǒng)一下達(dá)普通高校招生計劃,面向全國招生,擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和普通專升本自主招生權(quán)。
學(xué)校位于武漢市中心城區(qū),西傍長江,南接黃家湖大學(xué)城,北鄰被譽為辛亥革命“首義勝利的開端”的武昌起義門和武漢市地標(biāo)之一——武昌火車站。武漢南大門快速通道(白沙洲大道高架)與楊泗港長江大橋在校前交匯,區(qū)位優(yōu)越,交通便捷。學(xué)校環(huán)境幽雅,景色宜人,是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的知識殿堂。校園占地面積745畝,校舍建筑面積35萬平方米,全日制在校學(xué)生12000余人。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,圖書館紙質(zhì)藏書100萬余冊,電子圖書280萬余冊,報刊1500余種;現(xiàn)代教育技術(shù)裝備齊全,多媒體教室、語音室座位數(shù)達(dá)12000多個;建有工程實訓(xùn)中心等16個大類88個實驗室和100多個校外實習(xí)基地;擁有各類完備齊全的運動、生活設(shè)施,校園和諧有序。
學(xué)校學(xué)科特色鮮明、優(yōu)勢突出,形成了以工學(xué)為主,工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)六大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局。學(xué)校面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展設(shè)置專業(yè),現(xiàn)有機(jī)械工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、食品與環(huán)境工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、會計學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院8個二級學(xué)院以及思政課部、體育課部2個教學(xué)部,64個本、??茖I(yè)。其中,機(jī)械設(shè)計*及其自動化專業(yè)和環(huán)境設(shè)計專業(yè)為湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè);工商管理學(xué)科為湖北省重點(培育)學(xué)科;食品包裝與儲藏學(xué)科為“楚天學(xué)者計劃”設(shè)崗學(xué)科;機(jī)械設(shè)計*及其自動化是省級首批重點培育本科專業(yè);機(jī)械設(shè)計*及其自動化專業(yè)和通信工程專業(yè)同時被列入湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目;市場營銷專業(yè)和土木工程專業(yè)是湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革試點”項目;計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是湖北省普通本科高校“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目。學(xué)校是被湖北省教育廳、財政廳批準(zhǔn)建設(shè)的湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校之一。2014年3月,教育部高校實踐教學(xué)裝備研究中心在武昌工學(xué)院成立,該中心是全國首批14個教育裝備協(xié)同創(chuàng)新研究中心之一,是全國唯一一所獲批的民辦高校。同年11月,湖北省人民*同意授予武昌工學(xué)院等高校合作共建的實習(xí)實訓(xùn)基地為“湖北高校省級示范實習(xí)實訓(xùn)基地”。2015年起,學(xué)校與武漢輕工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)械工程碩士研究生。2016年,機(jī)械工程學(xué)院獲批湖北省高校改革試點學(xué)院。
學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、人才興校”戰(zhàn)略,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、師德高尚的師資隊伍。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工800余人,師資隊伍中具有博士、碩士學(xué)位教師占95%,副高以上職稱教師占50%以上,由一批國內(nèi)知名專家、資深教授、博士生導(dǎo)師擔(dān)任二級學(xué)院院長和學(xué)科帶頭人,學(xué)校還一次性聘請了60多名來自上市公司、*機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會的高管、技術(shù)專家擔(dān)任特聘教授,師資力量居于同類高校前列。
學(xué)校秉承“厚德、篤學(xué)、自強、求新”的校訓(xùn),彰顯“全面發(fā)展,突出特長”的人才培養(yǎng)理念,因材施教,分類教學(xué),著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,打造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。2011年學(xué)校榮獲全國高校校園文化優(yōu)秀成果獎。學(xué)生在全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、全國大學(xué)生軟件設(shè)計與開發(fā)大賽、全國大學(xué)生機(jī)械設(shè)計*創(chuàng)新大賽等眾多國家級的科技創(chuàng)新和技能競賽中,為學(xué)校捧回200多個獎項。
學(xué)校建有完善的“獎、助、貸、勤、補、免、減”的資助困難學(xué)生的制度體系,構(gòu)建以優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、專項獎學(xué)金和助學(xué)金為激勵措施,以廣文教育基金、董事會助學(xué)金為基本保障,以國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家生源地助學(xué)貸款為主要渠道,以學(xué)校勤工儉學(xué)為基本途徑的獎助體系,使學(xué)生困有所助、優(yōu)有所獎。
學(xué)校歷年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到90%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,得到用人單位的肯定。08屆土木工程專業(yè)畢業(yè)生張敏,現(xiàn)已是江西省國利建設(shè)集團(tuán)總經(jīng)理,成為江西省建筑業(yè)佼佼者,2011年,他所帶領(lǐng)的公司實現(xiàn)總產(chǎn)值30多億元;08屆國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生劉健,現(xiàn)為山東華魯制藥有限公司董事長、法定代表人,曾獲得第23屆山東省企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新及優(yōu)秀應(yīng)用成果特別獎……學(xué)校在近幾年考研大潮中取得了驕人的成績,眾多學(xué)子以優(yōu)異的成績考入中國科學(xué)院、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、大連理工大學(xué)等知名院校、科研院所攻讀碩士研究生學(xué)位。2015年,機(jī)械學(xué)院還出現(xiàn)兩個全體成員同時考取研究生的“最牛寢室”。
學(xué)校高度重視科研工作,學(xué)術(shù)研究氛圍濃厚,科研創(chuàng)新能力和科技成果水平不斷提高,科研項目數(shù)量和質(zhì)量逐年提升,科研經(jīng)費穩(wěn)步增長,產(chǎn)學(xué)研合作成效明顯,有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,推動了學(xué)生創(chuàng)新能力的提升。
武昌工學(xué)院已邁入新的發(fā)展時期,站在新的發(fā)展節(jié)點上,學(xué)校將進(jìn)一步凝練辦學(xué)特色,提升學(xué)校核心競爭力,努力把學(xué)校建設(shè)成為以工學(xué)為主、特色顯著、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的應(yīng)用型大學(xué)。
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
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