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長三角研究型大學(xué)聯(lián)盟成立,華東五校發(fā)起!

更新:2020年07月13日 09:32 大學(xué)路
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了長三角研究型大學(xué)聯(lián)盟成立,華東五校發(fā)起!相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧長三角研究型大學(xué)聯(lián)盟成立,華東五校發(fā)起!

  長三角研究型大學(xué)聯(lián)盟成立了,由浙江大學(xué)復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和長三角區(qū)域三省一市有關(guān)“雙一流”建設(shè)高校組成!據(jù)浙江新聞客戶端報道,5月22日下午,長三角一體化發(fā)展高層論壇重要成果發(fā)布儀式在安徽蕪湖舉行。由浙江大學(xué)倡議,聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等高校共同發(fā)起的長三角研究型大學(xué)聯(lián)盟正式簽約成立。

  簽約現(xiàn)場,浙江大學(xué)校長吳朝暉院士、復(fù)旦大學(xué)黨委書記焦揚(yáng)、南京大學(xué)校長呂建院士、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長包信和院士、上海交通大學(xué)常務(wù)副校長丁奎嶺院士出席儀式并簽署合作協(xié)議。

  實力強(qiáng)大的長三角高校

  長三角地區(qū)是國家層面的優(yōu)化開發(fā)區(qū)域之一,也是我國綜合實力最強(qiáng)、教育資源最豐富的地區(qū)之一,教育發(fā)展同樣在全國處于領(lǐng)先水平。

  值得關(guān)注的是,本次簽約的5所高校——浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)在民間有“華東五校”之稱。

  從各項指標(biāo)數(shù)據(jù)來看,華東五校的辦學(xué)實力幾乎僅次于清北,加之地域優(yōu)勢明顯,實力相當(dāng)了得。復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)位于魔都上海,另外三所大學(xué)分別位于江蘇、浙江、安徽三省的省會城市。華東五校均是中央部委直屬全國重點大學(xué),都是國家首批211工程和985工程重點建設(shè)高校、國家首批世界一流大學(xué)A類建設(shè)高校。

  除了華東五校外,華東地區(qū)三省一市還有諸多實力強(qiáng)勁的雙一流高校,特別是上海市和江蘇省高教整體實力異常強(qiáng)大。其中上海市共有4所一流大學(xué)建設(shè)高校和10所一流學(xué)科建設(shè)高校,江蘇省共有15所雙一流高校,包括2所一流大學(xué)建設(shè)高校和13所一流學(xué)科建設(shè)高校。

  本次長三角研究型大學(xué)聯(lián)盟成立,將助于各大高校在更高層次、更高水平、更高質(zhì)量上開展戰(zhàn)略合作,有助于推動長三角地區(qū)和我國高等教育發(fā)展。

  聯(lián)盟介紹

  聯(lián)盟采取“聯(lián)合、共建、協(xié)同、開放、共享”的運行機(jī)制。每年擬舉辦一次聯(lián)盟校長峰會,分領(lǐng)域、分主題舉辦若干高峰論壇和研討活動。根據(jù)實際需要,經(jīng)聯(lián)盟相關(guān)程序,可由相關(guān)高校牽頭組建學(xué)科聯(lián)合體、教育合作組、科技協(xié)同中心等創(chuàng)新合作載體,加強(qiáng)聯(lián)盟成員之間的緊密合作與交流。

  據(jù)了解,長三角研究型大學(xué)聯(lián)盟除浙江大學(xué)等五所發(fā)起高校外,還將包括長三角區(qū)域三省一市有關(guān)“雙一流”建設(shè)高校。聯(lián)盟將根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)組建和運行,遵循統(tǒng)一的章程。設(shè)立聯(lián)盟理事會,負(fù)責(zé)審議和決定聯(lián)盟重要事項。理事會成員由各參與高校校長組成,其中五所發(fā)起高校校長為常務(wù)理事。建立聯(lián)盟輪值主席制度,由常務(wù)理事?lián)?,每兩年輪換一次。

  “高等教育是科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點,是區(qū)域創(chuàng)新能力和核心競爭力的源泉。在長三角一體化的進(jìn)程中,高等教育應(yīng)當(dāng)發(fā)揮關(guān)鍵作用?!眳浅瘯熜iL詳細(xì)地介紹了浙江大學(xué)倡議發(fā)起長三角研究型大學(xué)聯(lián)盟的有關(guān)情況。

  他說,長三角研究型大學(xué)聯(lián)盟的目標(biāo),是打造互聯(lián)互通、緊密合作、開放共享的研究型大學(xué)合作載體,在更高層次、更高水平、更高質(zhì)量上開展戰(zhàn)略合作,共同推動長三角高等教育一體化發(fā)展。聯(lián)盟的任務(wù),主要是共建一流學(xué)科聯(lián)合體,共享優(yōu)質(zhì)高等教育資源,共創(chuàng)重大科技創(chuàng)新載體,共引高層次創(chuàng)新人才,共織國際高校合作網(wǎng)絡(luò)。

  他指出,長三角的研究型大學(xué)可以依托聯(lián)盟這一高端平臺,更加有效整合區(qū)域高等教育、科技創(chuàng)新和國際化資源,更加廣泛鏈接全球合作伙伴,更加有力爭取各級*和社會各界的支持,實現(xiàn)聯(lián)動協(xié)同、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏,打造具有國際影響力和競爭力的區(qū)域高等教育品牌,全方位服務(wù)支撐長三角高質(zhì)量一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略。

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