今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/891.html" title="安徽醫(yī)科大學(xué)">安徽醫(yī)科大學(xué)院系有哪些 安徽醫(yī)科大學(xué)院系設(shè)置,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
我校招生學(xué)院及所屬專業(yè):
合肥校區(qū):63個專業(yè) | 宣城校區(qū):11個類32/31個專業(yè)方向 | ||
所在學(xué)院 | 專業(yè)名稱 | 所在系 | 專業(yè)名稱 |
機(jī)械與汽車工程學(xué)院 | 機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化 | 機(jī)械工程系 | 機(jī)械類 (包含機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化、過程裝備與控制工程、能源與動力工程(制冷)、材料成型及控制工程等5個專業(yè)方向) |
飛行器*工程 | |||
車輛工程 | |||
能源與動力工程 | |||
工業(yè)工程 | |||
材料科學(xué)與工程學(xué)院 | 材料成型及控制工程 | 材料類 (包含材料科學(xué)與工程 、金屬材料工程、無機(jī)非金屬材料工程、新能源材料與器件等4個專業(yè)方向) | |
粉體材料科學(xué)與工程 | |||
金屬材料工程 | |||
材料物理 | |||
儀器學(xué)院 | 測控技術(shù)與儀器 | 信息工程系 | 電子信息類(包含電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程等4個專業(yè)方向) |
光電信息科學(xué)與工程 | |||
電子科學(xué)與應(yīng)用物理學(xué)院 | 微電子科學(xué)與工程 | ||
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) | |||
電子科學(xué)與技術(shù) | |||
應(yīng)用物理學(xué) | |||
計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 計(jì)算機(jī)類(包含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程等2個專業(yè)方向) | |
電子信息工程 | |||
通信工程 | |||
信息安全 | |||
電氣與自動化工程學(xué)院 | 自動化 | 電氣類(包含電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程等2個專業(yè)方向) | |
電氣工程及其自動化 | |||
數(shù)學(xué)學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | ||
信息與計(jì)算科學(xué) | |||
建筑與藝術(shù)學(xué)院 | 建筑學(xué) | ||
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | |||
風(fēng)景園林 | |||
工業(yè)設(shè)計(jì) | |||
廣告學(xué)(文科) | |||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | |||
環(huán)境設(shè)計(jì) | |||
化學(xué)工程學(xué)院 | 化學(xué)工程與工藝 | 化學(xué)與食品工程系 | 化工與制藥類(包含化學(xué)工程與工藝、能源化學(xué)工程等2個專業(yè)方向) |
高分子材料與工程 | |||
應(yīng)用化學(xué) | |||
生物與食品工程學(xué)院 | 食品科學(xué)與工程 | 食品科學(xué)與工程類(包含食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、食品生物技術(shù)等3個專業(yè)方向) | |
食品質(zhì)量與安全 | |||
生物工程 | |||
生物技術(shù) | |||
資源與環(huán)境工程學(xué)院 | 地質(zhì)學(xué) | 建筑工程系 | |
勘查技術(shù)與工程 | |||
資源勘查工程 | |||
環(huán)境工程 | |||
土木工程學(xué)院 | 土木工程 | 土木類(包含土木工程、給排水科學(xué)與工程等2個專業(yè)方向) | |
給排水科學(xué)與工程 | |||
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | |||
工程力學(xué) | |||
水利水電工程 | 水利類(包含水利水電工程、水文與水資源工程、農(nóng)業(yè)水利水利規(guī)劃等3個專業(yè)方向) | ||
測繪工程 | |||
管理學(xué)院 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 商學(xué)系 | |
電子商務(wù) | |||
會計(jì)學(xué) | |||
工商管理 | 工商管理類(包含工商管理、市場營銷、物流管理等3個專業(yè)方向) | ||
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(包含國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)等2個專業(yè)方向) | |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | |||
金融工程 | |||
財(cái)政學(xué) | |||
馬克思主義學(xué)院 | 思想政治教育(文科) | ||
法學(xué)(文科) | |||
外國語 | 英語(文科) | ||
軟件學(xué)院 | 軟件工程 | ||
交通運(yùn)輸工程學(xué)院 | 交通工程 | ||
交通運(yùn)輸 | |||
醫(yī)學(xué)工程學(xué)院 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | ||
制藥工程 |
安徽醫(yī)科大學(xué)是安徽省辦學(xué)歷史最早的高等學(xué)校之一,是安徽省第一所高等醫(yī)科院校。學(xué)校坐落在有“江南唇齒,淮右襟喉”之稱的歷史文化名城——合肥,承立德樹人之使命,育精醫(yī)報(bào)國之英才。學(xué)校是安徽省屬重點(diǎn)大學(xué),是教育部、國家衛(wèi)健委和安徽省共建高校,是安徽省第一批地方特色高水平大學(xué)和第一批綜合改革試點(diǎn)學(xué)校。??
學(xué)校前身是1926年始創(chuàng)于上海的東南醫(yī)科大學(xué),1949年響應(yīng)*中央華東局“面向農(nóng)村,走向內(nèi)地”的號召,內(nèi)遷安徽懷遠(yuǎn)。1952年定址合肥,改名安徽醫(yī)學(xué)院。1985年更名安徽醫(yī)科大學(xué)。作為安徽醫(yī)藥高等教育的發(fā)源地,學(xué)校始終指引我省高等醫(yī)學(xué)教育建設(shè)與發(fā)展,是安徽省衛(wèi)生健康體系的創(chuàng)造者和引領(lǐng)者。??
安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)費(fèi)多少錢 安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)費(fèi)貴嗎
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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