記者:
想提問劉利民委員。我國的留守兒童和流動兒童規(guī)模已經達到1億,他們的教育問題備受關注。請問劉委員,您認為*、學校、家庭應該如何發(fā)揮各自的作用,保障他們接受公平而有質量的教育。另外,如何將義務教育相關的財政資金“錢隨人走”的好政策真正落實到每個孩子的身上?謝謝。
劉利民:
感謝你提的這么一個有愛心的問題。因為你關注到了最值得關注的一個群體,這就是在我們現(xiàn)代化建設期間,有大量的農民工進城務工,無論是留守兒童還是隨遷子女,他們都是農民工的子女。他們的父母為我們的社會主義建設出了力,我們*理應把他們的學習、生活安排好,讓每一個孩子都有公平接受教育的權利。我想跟大家報告一下這個群體,一個是進城務工人員子女群體,現(xiàn)在是1400萬人。我們出臺了一個政策叫“兩為主”,就是以流入地為主,同時要以公辦中小學吸收他們?yōu)橹鳎@是“兩為主”的政策。
同時我們還做了非常好的工作,你們知不知道中國現(xiàn)在在義務教育階段有多少學生,這個數(shù)字我在OECD部長峰會上講,這些部長都大為吃驚。我們有1.4億的學生,就是幾個國家的國民加在一起還沒有我們的學生多。我們把這1.4億的學生做了電子學籍系統(tǒng),“一人一號”終生不變,它帶來一個什么好處呢?使得我們確切的知道,我們現(xiàn)在到底有多少進城務工人員子女,有多少留守兒童,他們現(xiàn)在入學的狀況、接受教育的機會如何。同時還帶來一個好處,剛才這位記者提的,能不能讓他們到了城市里也能享受到“兩免一補”的政策,能不能把他們的生均定額經費可攜帶。經過教育部和財政部的共同努力,這項工作已經落實,我們1400萬的學生80%在公辦校學習,還有剩下的在民辦校學習,但是他們都得到了*財政資金的資助。所以這個問題應當說這是我們的特殊國情,應當說我們*花了大的氣力來解決這個問題。
還有一個群體近些年來特別引人注目,就是留守兒童。這個群體有多少人呢?從0歲到16歲的留守兒童,我們教育部、公安部、民政部做了一個統(tǒng)計,902萬。他們其中588萬在我們義務教育學校學習,其中五分之一在技術學校學習。我為什么給大家報這個數(shù)字呢?這個群體跟進城務工子女還不一樣,那些孩子享受的同城待遇,跟我們城市的孩子一起學習。我們近些年來還給一個很好的政策,可以在當?shù)貐⒓痈呖迹呀浻?5萬的孩子參加了高考。這個留守兒童不一樣,他們最大的問題不是生活沒有來源,他們最大的問題是缺乏親情、缺乏關愛。黨中央、國務院也高度關注這些孩子的學習和生活,現(xiàn)在由民政部牽頭,20多個部委參加形成一個聯(lián)席會議制度,旨在幫助這些孩子生活好、學習好。第一就是*我認為要做好這個工作,就要采取兜底政策。特別要把這個政策落實到縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn),使得每個孩子都能接受到救助,使得每一個孩子都能夠有學上,我也注意到民政部門、教育部門,包括婦聯(lián)都做了大量的工作。
我們關注到一個問題,他們最有可能失學或者輟學,所以我們的*部門就要采取措施,保證這些孩子有學上。因為我們在2011年全面普及九年義務教育以后,我們現(xiàn)在小學的凈入學率是99.9%,初中毛入學率是104%,它的鞏固率是93.6%,所以我們絕不能讓這些孩子輟學或者失學,這樣我們就要求學校要加強對這些孩子的關愛,建立一個實名登記制度,使得他們一個不能少的進到學校來學習,有失學和輟學現(xiàn)象的,我們要勸他回校學習。最近有一些省市做得非常好,把這些孩子從社會上勸回來學習,有一些勸到了職業(yè)學校學習,這個非常好。
還有一點,時間關系不展開,就是我們要求家長要履行自己的監(jiān)護人的作用。不管你身處異鄉(xiāng)還是在什么地方,一定要關心孩子的成長,我們的孩子如果沒有家父母的陪伴,沒有父母的關愛,他的生活、他的心理都會受到影響,我希望父母有可能的話,帶著孩子去打工,我們提供服務。如果暫時沒有可能的話,希望你們盡最大的可能關愛自己的孩子。這樣我們*、學校、家庭聯(lián)起手來,讓這些孩子也充滿陽光。謝謝。
以上就是大學路為大家?guī)淼恼f(xié)委員:留守兒童需要的不僅僅是教育問題 更是心靈的陪伴,希望能幫助到廣大考生!全國政協(xié)十三屆一次會議正在北京召開。記者從大會秘書處了解到,全國政協(xié)委員、廣西壯族自治區(qū)政協(xié)副主席錢
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