云南本科院校層級排名 全國排名前10的?？聘咝Ｊ悄男?

與原985、211等名校建設工程所不同的是，“雙一流”實行能上能下的動態(tài)調整建設原則。換言之，那些具備不俗實力、但卻無緣名校方陣的大學，在若干年后完全有機會躋身名校方陣。而眼下，正值首輪“雙一流”建設收官、第二輪遴選在即的交匯期，網絡中也就此出現(xiàn)了不少版本的調整高校預測名單，比如說接下來呈現(xiàn)的這份，一起來看看當中有哪些變化之處吧！

變化之一：一流大學建設高校擴容

透過上述名單不難看出，一流大學建設高校中7所有所調整。其中，新面孔就包含了4所，分別是中國科學院大學、中國政法大學、西南大學和西安電子科技大學。這也意味著第二輪“雙一流”中一流大學建設高校，與首輪相比實現(xiàn)了擴容。

其中，中國科學院大學表現(xiàn)最為驚喜，直接從一流學科建設高校連跳兩級，躍升為A類一流大學建設高校。中國政法大學、西南大學和西安電子科技大學則是成功入圍B類一流大學建設高校。再加上從首輪A類一流大學建設高校方陣中降級的重慶大學，以及回歸頂尖高校方陣中的湖南大學和東北大學，B類一流大學建設高校共計有8所。

在很多人看來，湖南大學、東北大學升A算是實至名歸，重慶大學降B則多少有些讓人意外，畢竟其是重慶唯一的985高校。一旦此名單預測為真，對于重大的發(fā)展毫無疑問是壞消息。

變化之二：一流學科建設高校新增11所新面孔

之所以上述名單有較高的認可度，很大程度上是因為新增的11所一流學科建設高校，絕大多數(shù)是此前網絡中公認的入圍“雙一流”熱門。

來自秦皇島的燕山大學，機械工程學科有A-檔實力，河北全力支持其建設“雙一流”，該省也迫切需要新增“雙一流”名校來提振高等教育實力。

湘潭大學，是一所又紅又專的高校，在過去幾年里，一學科獲得了包括中國人民大學、清華大學、東北師范大學、武漢大學等多所高校的援建，上方用意已十分明顯。

西南政法大學，昔日全國重點大學之一，法學實力高校圈領先，高考錄取分數(shù)和畢業(yè)生就業(yè)質量早已達到了名校級別，可以說就差一個名校光環(huán)了。

從地域來看，新增的11所高校多數(shù)來自中西部高等教育欠發(fā)達地區(qū)，這也是輿論更希望看到的。

變化之三：兩所高校成為失意者

雖說重慶大學也降級了，但仍在一流大學建設高校方陣中，從首輪到次輪，根據(jù)榜單顯示，最大的失意者莫過于是東北林業(yè)大學和寧波大學。東北林大近年來發(fā)展不如意一方面是學科專業(yè)熱度影響，另一方面與地域也有關。寧波大學的落選大概率是因為沒有接近世界一流水平的學科，首輪入圍的力學，在第四輪學科評估中僅是C檔成績，當時就遭到了不少詬病。

值得一提的是，以上第二輪“雙一流”調整建設高校名單還僅停留在預測層面，最終變化情況如何還得等待官宣。小伙伴們，對于這份“雙一流”高校調整預測名單，如果1至10分的話，你覺得有幾分靠譜呢？歡迎留言區(qū)分享答案！

全國排名前10的?？聘咝Ｊ悄男恳苍S，?？圃盒Ｔ诖蠖鄶?shù)人的眼里和心目中都是不值一提的一類院校，很多人打從心目中就看不起專科院校，特別是學習成績好的那一類同學，其實這也不怪大家，因為基本上考上?？圃盒５膶W生都是一些“學渣”的學生，全國排名前10的?？聘咝Ｊ悄男克麄円匆驗榭疾黄鸲疽陨系脑盒Ｋ詿o奈之下才做出的選擇，要么是因為覺得三本民辦大學學費實在是太貴讀不起，所以才會選擇讀大專院校，要么是因為想要學習一門專業(yè)技術活，為自己將來進廠能謀求更好的發(fā)展和更高的薪水做好提前準備。

全國排名前10的?？聘咝Ｊ悄男?？其實，大家別太小瞧大專院校的學生，他們的未來其實比很多本科大學還要混得好混得香，因為他們有一門技術可以獨行天下，這一點實在是太重要了，進了校園，走出社會其實最重要的是看個人的實踐能力，往往實踐能力越強的人越混的香，月容易受到老板的器重，當然工資也會越發(fā)的高，可謂是前程一片坦途?D?D

全國排名前10的專科高校是哪些？其實，考上一所比較強勢的?？圃盒：蛯W習一門契合當下社會所需的技術專業(yè)是非常有必要和前途的，特別是對于大專院校的學生來講，這點太重要了，其實大部分讀大專的學生都是帶著要學好一門技術去的，因為我們也知道，大專院校一般都是兩年?D3年的時間，可不像本科院校最低4年，所以學的好學的快學的撈才是大專院校的重點。

全國排名前10的?？聘咝Ｊ悄男?？全國大專院?？偣灿?000多所，其中普通本科院校麾下所設的?？圃盒Ｓ?00來所，高中大專院校有1000多所，獨立?？圃盒：蛧宜O立的分校辦學點共有400來所，不包括軍事院校和“野雞大學”。

排名第一：深圳職業(yè)技術學院排名第二：山東醫(yī)學高等專科學校排名第三：山東中醫(yī)藥高等?？茖W校排名第四：浙江金融職業(yè)學院排名第五：北京信息職業(yè)技術學院排名第六：成都航空職業(yè)技術學院排名第七：杭州職業(yè)技術學院排名第八：浙江經貿職業(yè)技術學院排名第九：湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校排名第十：北京工業(yè)職業(yè)技術學院

1.計算機專業(yè)

計算機專業(yè)可以稱為“萬金油”，它的許多優(yōu)點讓人羨慕，包括競爭性的小工作、低就業(yè)門檻、高工資、大差距在人才方面，與其他專業(yè)相比，計算機專業(yè)在就業(yè)上占有很大優(yōu)勢。

即使學生不參加“研究生入學考試”，就業(yè)率也很高，每一個畢業(yè)季節(jié)，都有許多名校的計算機優(yōu)秀人才，從未畢業(yè)企業(yè)“搶空”，你選擇？

2.教師專業(yè)化

越來越多的國家重視教育的發(fā)展。此外，當前就業(yè)形勢越來越嚴峻，許多學生對“教師飯碗”的鐵飯碗工作和工作的穩(wěn)定性非常樂觀。

此外，目前，教師工資也處于上升階段，各地教師工資已達到與公務員同等水平。如果選擇參加考試的是“國家資助的普通學生”，不僅可以免交學費，而且不用擔心將來的工作，大部分都是“包分配”。

3.醫(yī)療專業(yè)

在過去的兩年里，國家出臺了“加薪”政策，適用于所有衛(wèi)生保健人員，衛(wèi)生保健人員的工資和整體業(yè)績都翻了兩番。雖然大多數(shù)醫(yī)護人員都站在疫情的前線，但也激發(fā)了學生學習醫(yī)學的積極性。

醫(yī)學專業(yè)的高考，本身就是一個很大的“熱點”專業(yè)，不僅可以拿到工資制度，而且還讓人羨慕，就業(yè)率高，雖然不能達到“偷”的標準，但至少沒有面臨工作壓力，特別是護理、臨床醫(yī)學。

4.金融專業(yè)

這個職業(yè)被稱為“最富有的職業(yè)”，特別是“金融是我國的主要支柱產業(yè)之一，金融業(yè)是我國經濟發(fā)展的最高推動產業(yè)，隨著我國經濟的逐步轉型，金融科技的發(fā)展前景也十分廣闊?！?

目前，社會市場對金融人才的需求仍然比較大，甚至出現(xiàn)了一些就業(yè)“短缺”。然而，金融業(yè)缺乏“高端”專業(yè)人才，如果能成為研究生，月薪就沒有問題了。

和前面答主的回答類似，北二外，南中山。這兩座院?？梢哉f是旅游人最熟知的，但隨著幾年對旅游專業(yè)的學習，我也開始了解到許多高校的旅游管理做的很好。

因為每個人高考分數(shù)不同，或者本科院校層級不一樣，我就按照檔次來分析下。

985：國內層次高旅游管理院校就是 中山大學、南開大學 。這兩所院校都是較早開始進行旅游研究的，校內也不乏旅游屆的大佬。南開屬于老牌的旅游院校，而中山在保繼剛老師的帶領下的發(fā)展勢頭正猛。部分高校的旅游管理專業(yè)是作為一個系在管理學院、經濟學院、地理學院、歷史文化學院下面，雖然規(guī)模不大，但是也不乏學術能力強的老師。

211： 云南大學 ，可能是依托于云南良好的旅游資源發(fā)展較好。 華中師范大學 屬于中部211，校內設有中國旅游研究院分院，平臺不錯。

雙非： 北二外 （北京第二外國語學院），旅管是北二外的王牌專業(yè)，尤其是酒店管理，雖然雙非，但是不乏211的學生考研進去讀。 華僑大學 ：華僑大學的旅游學院專業(yè)不是在福州校區(qū)，應該是在泉州校區(qū)，該院的鄭向敏老師專攻旅游安全研究、旅游者行為研究，建樹不小。 北京聯(lián)合大學 ，雖然在部分省份北聯(lián)屬于第二批次的院校，但北聯(lián)的旅游學刊屬于旅游領域比較好的刊物。 湖北大學 的旅游在華中地區(qū)也算是佼佼者。 安徽師范大學 的旅游在陸林老師的帶領下發(fā)展較好。值得一提的是，謝彥君老師去年從原來的 東北師范大學 ，來到 海南大學 任教，可以看出海南大學今后的旅游發(fā)展前景較好。

以上就是我對旅游管理專業(yè)相關院校的認識，希望我的回答對你有所幫助。、

考法是先筆試報名，再筆試考試，接著面試報名、面試考試、取得考試合格證明、網上申請認定、現(xiàn)場確認、提交材料、通過認定、領取證書。想要獲得教師資格證，必須要通過普通話水平測試、筆試、面試和教師資格認定等。

參加考試：

1、教師資格證的考試屬于全國統(tǒng)一考試，可全國通用，取得了任何地方都承認。

2、教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過全國統(tǒng)一考試（筆試），接著申請自己想要教的科目的面試，并且取得普通話合格證書通過后，仍需要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。

教師資格考試是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年）》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》(教師函[2011]6號)開展實施的考試項目。

以上內容參考 百度百科―教師資格證