水產(chǎn)養(yǎng)殖高職院校哪個(gè)好 大專選什么專業(yè)好

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落在新興的海濱城市，世界上最適合人類居住的城市――日照。日照以"日出初光先照"而得名，是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的15個(gè)沿海開放城市之一，新亞歐大陸橋東方橋頭堡，位處中國(guó)3萬(wàn)6千里黃金海岸線的中點(diǎn)，?這里“海、山、林、古”兼?zhèn)洌瑲夂蛞巳?山明水秀，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，擁有100公里陽(yáng)光海岸，64公里金色沙灘。境內(nèi)有“奇秀不減雁蕩”的五蓮山；“奇如黃、秀如泰、險(xiǎn)如華”的九仙山；?生長(zhǎng)天下第一銀杏樹的浮來(lái)山；鑲嵌世界上最大漢字摩崖石刻“日照”二字的河山。日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院就坐落在這片神奇的土地上。它南靠蜚聲中外的日照港，北接景色秀麗的山海天旅游度假區(qū)，向東1000米是風(fēng)光旖旎的萬(wàn)平口海濱浴場(chǎng)。校園內(nèi)綠樹掩映、鳥語(yǔ)花香，別具特色、典雅別致的各式建筑使人仿佛置身畫中。
學(xué)院始建于1987年，前身是日照市經(jīng)濟(jì)學(xué)校，1998年4月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，是山東省第一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)院自建院以來(lái)，始終堅(jiān)持以*理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，立足于山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持為日照地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為本位，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，努力探索高職教育的辦學(xué)規(guī)律，不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式。把培養(yǎng)面向生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的“下得去、留得住、用得上”，實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高技能人才作為學(xué)院的根本任務(wù)，堅(jiān)定不移地走“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的道路，深化教育教學(xué)改革，注重特色建設(shè)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)立了“頂崗實(shí)踐、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式；建立了“七環(huán)節(jié)，一制度”的實(shí)踐教學(xué)體系；探索出了一條立足地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出的具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德的高技能人才的適合高職院校建設(shè)與發(fā)展的辦學(xué)新路子。
建院伊始，我們就致力于優(yōu)化教育條件和教學(xué)環(huán)境。目前，南北兩個(gè)校區(qū)占地1500余畝,總建筑面積13.85萬(wàn)平方米，其中教學(xué)用房8.5萬(wàn)平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值2950萬(wàn)元；圖書館藏書47萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院現(xiàn)面向全國(guó)招生，全日制普通?？圃谛Ｉ?992人，教職工440人，其中具有高級(jí)技術(shù)職稱的專任教師84人，具有研究生以上學(xué)歷的（含在讀）87人。近年本著“待遇引人，事業(yè)用人，環(huán)境留人”的原則，先后引進(jìn)人才130名。聘請(qǐng)?jiān)鄭u海洋大學(xué)副校長(zhǎng)山廣恕教授擔(dān)任學(xué)院教學(xué)顧問，美籍華人諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中博士擔(dān)任學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。教育教學(xué)管理和條件得到了根本性的改變。學(xué)院被21世紀(jì)高職高專系列教材編委會(huì)吸收為成員單位。主編、參編了60余部高職高專系列教材，教師共發(fā)表省級(jí)以上論文160余篇。學(xué)院現(xiàn)設(shè)水產(chǎn)系、建工系、財(cái)經(jīng)系、計(jì)算機(jī)系、基礎(chǔ)部和五年制大專部等六個(gè)系部，開設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游管理、建筑工程、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)英語(yǔ)等30個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)一個(gè)，省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)一個(gè)。所有專業(yè)都按不同的崗位群要求，設(shè)置了多個(gè)專業(yè)方向，為學(xué)生的就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。建立12個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室70余個(gè)，學(xué)院現(xiàn)已有穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地78多個(gè)，基本形成了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)模式，充分地滿足了各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要。1999年投資160萬(wàn)元建立的水產(chǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)基地，現(xiàn)已擁有固定資產(chǎn)340萬(wàn)元，該基地集教學(xué)實(shí)習(xí)、科技示范、技術(shù)推廣、科研開發(fā)于一體，對(duì)當(dāng)?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)生了巨大影響，使我市水產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值連年成倍增長(zhǎng)。積極引進(jìn)外資，目前已經(jīng)成功申請(qǐng)到用于高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)外國(guó)貸款500萬(wàn)歐元，（約合5000萬(wàn)人民幣）現(xiàn)在已進(jìn)入設(shè)備招標(biāo)階段。建院后已有五屆學(xué)生（含2004屆畢業(yè)生），共2290人走上了不同的工作崗位，就業(yè)率達(dá)95%以上，用人單位滿意率為100%。
為進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件， 2003年6月在日照市*的支持下，學(xué)院在日照大學(xué)科技園征地1242畝建設(shè)新校區(qū)。新校區(qū)總建筑面積36萬(wàn)平方米，總投資5億元，計(jì)劃用三年時(shí)間分三期建成，新校區(qū)在教學(xué)設(shè)施、教學(xué)手段等硬件建設(shè)方面將具備全國(guó)一流的高等職業(yè)技術(shù)院校辦學(xué)條件，可容納1.5萬(wàn)名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。一期工程共3萬(wàn)平方米教學(xué)及輔助用樓已于9月底投入使用。
作為日照市對(duì)外開放的窗口，學(xué)院非常重視對(duì)外學(xué)術(shù)交流。先后有美國(guó)、加拿大、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)的專家來(lái)校參觀訪問。學(xué)院與加拿大UTS學(xué)院、新西蘭泰拉威蒂技術(shù)學(xué)院等10多所外國(guó)高校建立了友好校際關(guān)系，開展了互派教師、留學(xué)生等教育文化交流與合作。學(xué)院常年有外籍教師、專家授課。
學(xué)院成立以來(lái)，堅(jiān)持“理論與實(shí)踐并重，技術(shù)與人文融通”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造濃厚的高等教育氛圍，把“為學(xué)生的明天負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓，取得了顯著成績(jī)，受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)，贏得了各級(jí)黨委、*的重視和支持，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。全日制?？圃谛Ｉ藬?shù)從1998年批建之初的120人，發(fā)展到今天的8000人；校園面積從占地不足200畝，發(fā)展到今天占地1500畝；專業(yè)設(shè)置從建院初期的3個(gè)發(fā)展到今天的30個(gè)，其中水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)2001年被教育部確定為國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。在辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件逐步改善的同時(shí)，學(xué)院被科技部確定為“國(guó)家科技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃項(xiàng)目技術(shù)依托單位”，先后榮獲“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“山東省教書育人先進(jìn)單位”、“山東省花園式單位”、“日照市精神文明先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。2003年經(jīng)省教育廳推薦，被教育部編輯出版的《中國(guó)名校600家》列為全國(guó)300家著名高職院校之一。

大專選什么專業(yè)好

天津農(nóng)學(xué)院在哪個(gè)區(qū)

二、威海海洋職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

威海海洋職業(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城――威海,占地588畝,建筑面積24萬(wàn)平方米,總投資8億元,是一所經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等專科學(xué)校。目前設(shè)立教學(xué)系部7個(gè),教輔機(jī)構(gòu)3個(gè),行政處室6個(gè),在校生9500多人,教職工400余人。學(xué)院以,深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,緊緊圍繞山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程和半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的要求,以立德樹人為根本,以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn),以推進(jìn)依法治校為手段,全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開放活校”四大發(fā)展戰(zhàn)略,穩(wěn)步向建設(shè)優(yōu)質(zhì)高職院校目標(biāo)邁進(jìn)。

專業(yè)貼近需求,海洋特色鮮明。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重點(diǎn)打造海洋生物食品、船舶工程、機(jī)電工程、信息工程和經(jīng)濟(jì)管理五大專業(yè)群,目前開設(shè)了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、船舶工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、會(huì)計(jì)、港口物流管理、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)。建有省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè),全國(guó)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)3個(gè)。

搭建成長(zhǎng)平臺(tái),推進(jìn)“名師工程”。實(shí)施教師成長(zhǎng)工程,制定了新入職教師、青年教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、專家5個(gè)階段“階梯式”發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),搭建了教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的“雙師型”教師隊(duì)伍。實(shí)施“名師工程”,建有1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),擁有2名二級(jí)教授、5名省教學(xué)名師,獲批建設(shè)4個(gè)省級(jí)名師工作室,通過(guò)名師引領(lǐng)提升師資隊(duì)伍整體專業(yè)水平。

設(shè)施設(shè)備先進(jìn),辦學(xué)條件一流。設(shè)有航海模擬實(shí)訓(xùn)室、輪機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)室、大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室89個(gè),圖書館紙質(zhì)圖書、電子圖書40余萬(wàn)冊(cè),體育館、報(bào)告廳設(shè)施設(shè)備配備齊全,功能先進(jìn),為學(xué)生豐富知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、鍛煉體魄搭建了平臺(tái)。

打造科研平臺(tái),增強(qiáng)服務(wù)能力。建有“山東省船舶控制工程與智能系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”等6個(gè)省、市級(jí)工程技術(shù)研究中心和3個(gè)市級(jí)創(chuàng)新平臺(tái),加快推進(jìn)各種專利、項(xiàng)目研究,促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。實(shí)施學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并舉,對(duì)全市各類專業(yè)技術(shù)人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)服務(wù),積極發(fā)揮作為“山東省海洋與漁業(yè)實(shí)用人才培訓(xùn)基地”、“威海市技能鑒定所”等培訓(xùn)基地和鑒定機(jī)構(gòu)的職能,開展各類實(shí)用人才培訓(xùn)和技能鑒定。

狠抓質(zhì)量工程,加快信息化建設(shè)。全力推進(jìn)質(zhì)量保障體系建設(shè),完善學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生不同層面的質(zhì)量保證機(jī)制,實(shí)施全面、全員、全過(guò)程質(zhì)量管理。加強(qiáng)文獻(xiàn)信息資源基礎(chǔ)建設(shè)、精品共享課程資源庫(kù)建設(shè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè),成立“山東省移動(dòng)云教學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心”,利用好藍(lán)墨云班課等數(shù)據(jù)平臺(tái),拓展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的廣度與深度,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的學(xué)習(xí)體系。

重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),夯實(shí)就業(yè)保障。與椅子網(wǎng)合作創(chuàng)建了教學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為一體的教育空間,全面提升學(xué)生的職場(chǎng)素養(yǎng)。建有“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心”,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于教育教學(xué)的始終。建立黨政重視就業(yè)、專業(yè)導(dǎo)向就業(yè)、教學(xué)面向就業(yè)、機(jī)制支撐就業(yè)、教師引導(dǎo)就業(yè)、學(xué)生立足就業(yè)、部門專司就業(yè)的齊抓共管的就業(yè)保障運(yùn)行機(jī)制,2017年、2018年、三屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過(guò)99.5%,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)力人才支撐。

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1.環(huán)境藝術(shù)與設(shè)計(jì)：門路太窄，找不到專業(yè)對(duì)口工作，你的學(xué)就算白念了。風(fēng)險(xiǎn)高不讀。 2.財(cái)經(jīng)類：?？茮]什么地位。 3. 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易：國(guó)貿(mào)必須要有很高的英語(yǔ)水平，接觸的知識(shí)面很廣，要求很高。要求主要是英語(yǔ)和溝通能力，和交際能力，協(xié)調(diào)的能力，就業(yè)壓力是很大的。 4.行政管理:就業(yè)不好。畢業(yè)可以考公務(wù)員，進(jìn)公司做行政管理或人力資源管理方面的，可以考試MPA 也就是行政管理碩士。其實(shí)這個(gè)專業(yè)就業(yè)范圍挺廣，但都不是很專業(yè)，如果有幾年工作經(jīng)驗(yàn)就好多了。 5. 工商管理：工商管理找工作，人家最看重的就是工作經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)本科畢業(yè)生，沒有經(jīng)驗(yàn)，去了做管理者，是不可能的。何況?？?。 6.公共事業(yè)管理：在外國(guó)很好，在中國(guó)最好不要學(xué)這個(gè)?？梢钥糓PA 7.勞動(dòng)與社會(huì)保障：雖然國(guó)家目前正在努力加強(qiáng)社會(huì)保障體系的建設(shè),但按照目前的試點(diǎn)效果和推進(jìn)進(jìn)度來(lái)看,十年之后將是比較熱門的專業(yè).可以選擇這個(gè)專業(yè),但最好兼修一下物流方面的知識(shí),這樣工作可以有一個(gè)連續(xù)性! 此專業(yè)的研究生的走向很好。勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)出來(lái)無(wú)非兩條路子：一個(gè)是繼續(xù)研究深造，一個(gè)是考公務(wù)員，然而考公務(wù)員的話，雖然有對(duì)應(yīng)的勞動(dòng)與社會(huì)保障部，但是對(duì)社會(huì)保障專業(yè)開放的，僅僅有幾個(gè)崗位，而且并不是僅僅招社會(huì)保障，還是會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)，管理什么的都一并招的那種。 8.電子商務(wù):?？茖哟胃汶娮由虅?wù)只能搞營(yíng)銷方向，電子商務(wù)的計(jì)算機(jī)方向很難搞。?？茖哟坞娮由虅?wù)不學(xué)也罷。 9. 市場(chǎng)營(yíng)銷：市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)更加重視實(shí)際操作技能的行業(yè)，一般來(lái)看，只要不是博士，即便讀到研究生，也是需要實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)支撐的，而且剛畢業(yè)之后，不管你有多雄厚的教育背景，都是要從基層干起，用績(jī)效說(shuō)話，好的教育背景只能讓你晉升更快，但是不能代表你的業(yè)績(jī)。想做營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)，必須能說(shuō)會(huì)道，反應(yīng)靈敏，臉皮厚，主動(dòng)，狡猾，腿腳勤快，能吃苦，精神亢奮，如果你具備以上特質(zhì)，你是營(yíng)銷天才。 10.汽車服務(wù)與營(yíng)銷：這是個(gè)適應(yīng)當(dāng)前浮躁汽車熱的衍生物，讓你學(xué)汽車原理維修，再去做*，根本就是無(wú)用的專業(yè)，修理用修理工或苦力就行了，*汽車只要會(huì)說(shuō)，形象好就行了，一個(gè)型號(hào)的汽車都一樣，你*別人也*，你能讀出花來(lái)嗎？ 11.生物技術(shù)與應(yīng)用：研究型的需要本科以上，應(yīng)用型的崗位已經(jīng)被研究型的人占了。 12.計(jì)算機(jī)類：別想這個(gè)了，?？茖哟胃揪褪堑筒怀筛卟痪?。 13.機(jī)械*與自動(dòng)化：比較實(shí)在，但出來(lái)就是機(jī)電一體化的崗位，苦力，有工作。 14. 應(yīng)用電子技術(shù)：工作比較好找,但是達(dá)到登峰造極的地步很難，工資和你的技術(shù)實(shí)力有關(guān)，至少是努力就有結(jié)果的專業(yè)。把單片機(jī)學(xué)好就吃喝不愁了。 15.電子信息工程：知識(shí)面寬，所以總體感覺松散。就業(yè)是要比學(xué)校和此專業(yè)在全國(guó)排名，靠前的一般都很好，工資也比較高。靠后邊一些的，自己就要努力了做雞中鳳凰，畢竟餡餅是有限的。 16.工程造價(jià)：專業(yè)還可以，就業(yè)在?？浦兴惚容^好的了,不過(guò)造價(jià)師不容易考。前幾年苦些累些.但技術(shù)精了之后,不但工資高,除掉基本工資,作一份預(yù)算,好的話收入幾萬(wàn)塊不成問題. 17.機(jī)電一體化：機(jī)電一體化肯定有工作 ，就是比較辛苦。你要有過(guò)硬的專業(yè)技能，這是各行各業(yè)不變的真理?，F(xiàn)在企業(yè)很需要技術(shù)崗位，只要你耐得住寂寞，花上五年時(shí)間，你準(zhǔn)可以成為企業(yè)的技術(shù)骨干，不要被社會(huì)上的急功近利的行業(yè)所誘惑。 18.數(shù)控技術(shù)：有工作，開始待遇低。真實(shí)情況是不太好，除非你工作幾年，有經(jīng)驗(yàn)有技術(shù)，那就好了。就業(yè)和機(jī)電一體化差不多吧 19.電氣自動(dòng)化：就業(yè)不難。自動(dòng)化是不太容易學(xué)，目前所有的高職院校都缺這方面的老師，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有 理論水平的老師更是鳳毛麟角。但這是未來(lái)的發(fā)展方向。如果條件允許，建議邊上學(xué)，邊實(shí)踐，找個(gè)好點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要找有項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，否則都是浪費(fèi)錢。 20.學(xué)前教育：學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)。學(xué)前教育專業(yè)的人才也很缺少，找工作特別好找?？梢钥紤]學(xué)這學(xué)前教育專業(yè)。但工資并不高,想要進(jìn)一個(gè)*公立的幼兒園是很不容易的。 21.物流管理：物流管理現(xiàn)在市場(chǎng)飽和了，特別是在沿海地區(qū)，內(nèi)地的話物流管理也很少一般都是陸路運(yùn)輸，錢少，辛苦。就業(yè)前景：如果不怕錢少不怕辛苦可以選擇 。 22.康復(fù)治療技術(shù):理論上就業(yè)前景是很開闊的，但目前不是很樂觀的那種。不會(huì)太差也不會(huì)太好，出來(lái)就可以找到工作的！ 23. . . 總結(jié)（個(gè)人意見）： 1. 經(jīng)濟(jì)類、管理類?？茖I(yè)，一般都屬于高學(xué)歷高素質(zhì)的行業(yè)，就業(yè)與畢業(yè)學(xué)校關(guān)系很大。本科與?？葡嗖钌踹h(yuǎn)。就算是本科畢業(yè)，應(yīng)屆畢業(yè)生在求職時(shí)也沒有什么優(yōu)勢(shì)，在前段經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，很多招工部門都是“應(yīng)屆生勿擾”。所以?？茖I(yè)要想發(fā)展，起碼的，在校成績(jī)優(yōu)秀，本專業(yè)的證能考幾個(gè)好幾個(gè)。盡量專升本，然后研究生。個(gè)人建議，內(nèi)向的盡量別報(bào)管理類專業(yè)。專科畢業(yè)就想就業(yè)的別報(bào)此兩類專