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工業(yè)機器人哪個院校好河北 工業(yè)工程哪個學校好

更新:2023年01月25日 07:27 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹斯I(yè)機器人哪個院校好河北 工業(yè)工程哪個學校好,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!工業(yè)機器人哪個院校好河北 工業(yè)工程哪個學校好

機械設(shè)計*及其自動化專業(yè)考研考哪個學校好 - 百...

你這個專業(yè)考研無非考機械工程專業(yè),這個專業(yè)包括機械設(shè)計,機械*,機械電子,車輛,這幾個專業(yè)都是比較好就業(yè)的,而機電是最近比較熱門的。所以,不同的專業(yè)實力也不一樣。比如,吉大車輛好,其余的就差一些;華科機制最好;如果說是華科以下的學校,那也就是機械排名頂尖的學校擬不考慮,那給你推薦幾個性價比高的,也就是實力很強,分數(shù)并不很高。比如:合肥工業(yè),燕山大學,西南交通,東北大學天津大學,湖南大學,廈門大學??梢詤⒖家韵碌?,也別被它的檔次所困擾,其實并不是分的那么清楚的!
清華大學
浙江大學
上海交通大學
西安交通大學
第二檔次
華中科技大學
哈爾濱工業(yè)大學
同濟大學
東南大學
吉林大學
第三檔次
北京航空航天大學
北京理工大學
大連理工大學
天津大學
華南理工大學
第四檔次
重慶大學
湖南大學
東北大學
西北工業(yè)大學
中南大學
山東大學
電子科技大學
第五檔次
燕山大學
上海大學
廈門大學
四川大學
西安電子科技大學
合肥工業(yè)大學
哈爾濱工程大學
武漢理工大學
武漢大學
中國科技大學
第六檔次
江蘇大學
南京航空航天大學
南京理工大學
西南交通大學
北京交通大學
北京工業(yè)大學
廣東工業(yè)大學
北京科技大學
中國礦業(yè)大學
華東理工大學
北京郵電大學
第七檔次
西安理工大學
南昌大學
中國石油大學
太原理工大學
蘇州大學
武漢科技大學
北京化工大學
浙江工業(yè)大學
鄭州大學
大連海事大學
河北工業(yè)大學
東華大學
西安建筑科技大學
上海理工大學
河海大學
深圳大學
中國農(nóng)業(yè)大學
北京林業(yè)大學
第八檔次
中國民航大學
山東科技大學
桂林電子科技大學
大連交通大學
浙江理工大學
長春理工大學
寧波大學
哈爾濱理工大學
杭州電子科技大學
沈陽工業(yè)大學
河南科技大學
廣西大學
上海海事大學
中北大學
長安大學
華北電力大學
汕頭大學
中國海洋大學
華南農(nóng)業(yè)大學
第九檔次
蘭州交通大學
蘭州理工大學
長沙理工大學
重慶郵電大學
西安工程大學
昆明理工大學
內(nèi)蒙古科技大學
陜西科技大學
沈陽理工大學
長春工業(yè)大學
北方工業(yè)大學
天津工業(yè)大學
西安科技大學
北京服裝學院
湘潭大學
南京工業(yè)大學
第十檔次
遼寧工程技術(shù)大學
西華大學
山東輕工業(yè)學院
貴州大學
湖南科技大學
江蘇科技大學
武漢科技學院
太原科技大學
安徽工業(yè)大學
西安石油大學
武漢工業(yè)學院
青島科技大學

機械設(shè)計*及其自動化專業(yè)最好的學校是哪所? - 百...

作為一只學機械的中國地質(zhì)大學的大四狗,在一211學校讀,不得不說,我們學校的機械是作為我們學校重點學科的一個 輔助學科 ,感覺類似石油、海洋、地質(zhì)、礦大和農(nóng)大等這樣的大學都是把機械作為自己的主要學科的輔助。但是歡迎你報考 中國地質(zhì)大學 ~

如果你想在機械工程等這樣的傳統(tǒng)機械方面得到提升,中國最最最厲害的學校就是上海交大,里面的人基本上都是大牛,基本上就是你剛會算自由度,人家就已經(jīng)可以自己設(shè)計變速箱了(舉的例子有點簡單,勿噴);而且,重點來了,它的分比清華低?。?!敲黑板?。∏迦A,去年還是前年,貌似成了機械世界第一??我不太記得了,但是,我的學校離清華還算挺近,而且碩導和博導們經(jīng)常有清華聯(lián)培的項目,不過就我個人而言,我聽到最多的是這么說的,清華精密機械世界第一,沒人比得上。

所以說機械設(shè)計*及其自動化這門課各個都有各個學校的優(yōu)勢吧,拿北京的各個高校來說:如果你對精密儀器感興趣,本科就去清華,對航空航天感興趣就去北航,對車輛感興趣就去北理,如果你非要問哪個好,恕我直言,考得好的話上清華,考的不好的就上交。就我在機械摸爬滾打四年來,給你排一個我心里想去的學校的名稱: 清華、上交、浙大、哈工大、北航、北理、華科、北科~

不過去年的排行貌似變了

哈工大排在了第一,好吧,我還是想去清華。

還有,兄弟我勸你一句,要想多掙錢還是別學機械了,哈哈哈哈,雖然我不想轉(zhuǎn)專業(yè)~

工業(yè)工程哪個學校好

工業(yè)工程專業(yè)排名
本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為A 等級的學校有:
清華大學
上海交通大學
浙江大學
西安交通大學
本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為A等級的學校有:
四川大學
同濟大學
天津大學
華中科技大學
重慶大學
北京理工大學
湖南大學
東南大學
合肥工業(yè)大學
鄭州航空工業(yè)管理學院
本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為B 等級的學校有:
南京大學
山東大學
南開大學
哈爾濱工業(yè)大學
東北大學
西北工業(yè)大學
北京科技大學
新疆大學
貴州大學
燕山大學
南京航空航天大學
浙江工業(yè)大學
武漢理工大學
西南交通大學
東北大學秦皇島分校
北京交通大學
鄭州大學
中國礦業(yè)大學(北京)
中國礦業(yè)大學
成都理工大學
蘇州大學
天津工業(yè)大學
江蘇大學
中北大學
昆明理工大學
北京工業(yè)大學
上海理工大學
江南大學
南京工業(yè)大學
石河子大學
寧波大學
遼寧工程技術(shù)大學 太原科技大學
蘭州理工大學
華北電力大學(保定)
浙江理工大學
西安理工大學
西南科技大學
河北工業(yè)大學
西華大學
蘭州交通大學
武漢科技大學
西安工程大學
西安科技大學
陜西科技大學
湖北工業(yè)大學
西安工業(yè)大學
內(nèi)蒙古工業(yè)大學
三峽大學
長春工業(yè)大學
沈陽理工大學
南京工程學院
天津理工大學
天津城市建設(shè)學院
“工業(yè)工程是對人、物料、設(shè)備、能源、和信息等所組成的集成系統(tǒng),進行設(shè)計、改善和實施的一門學科,它綜合運用數(shù)學、物理、和社會科學的專門知識和技術(shù),結(jié)合工程分析和設(shè)計的原理與方法,對該系統(tǒng)所取得的成果進行確認、預測和評價?!?
從上述的定義,讀者或許可獲知一個大概。概括而言,所有人類及非人類參與的活動,只要有動作出現(xiàn)的,都可應用工業(yè)工程的原理原則,以及工業(yè)工程的一套系統(tǒng)化的技術(shù),經(jīng)由最佳途徑達到目的。譬如工業(yè)工程中的動作連貫性分析(operation sequence),由于人類的任何一種動作都有連貫性,因此把各動作經(jīng)仔細分析,分成一個個微細單元,刪掉不必要的動作,合并可連接的動作,以達到工作簡化、動作經(jīng)濟、省時省工之目的。
工業(yè)工程又分傳統(tǒng)IE和現(xiàn)代IE。傳統(tǒng)IE是通過時間研究與動作研究,工廠布置,物料搬運,生產(chǎn)計劃和日程安排等,以提高勞動生產(chǎn)率。現(xiàn)代IE以運籌學和系統(tǒng)工程作為理論基礎(chǔ),以計算機作為先進手段,兼容并蓄了諸多新學科和高新技術(shù)。

鄭州輕工業(yè)學院 華北水利水電 還有天津工程師范學院...

鄭州輕工業(yè)學院經(jīng)國務院批準創(chuàng)建于1977年,1979年開始面向全國招生,先后隸屬國家輕工業(yè)部、輕工總會、國家經(jīng)貿(mào)委,1998年轉(zhuǎn)為中央和河南省共建,是一所以工科為主,工、理、文、經(jīng)、管、法多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學校。 學校位于鄭州市東風路5號,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美,建筑錯落有致,辦學條件優(yōu)良,是河南省文明學校。設(shè)有計算中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、分析測試中心、網(wǎng)絡中心、食品工程技術(shù)研究中心;擁有體育場、體育館、標準游泳池等良好的體育設(shè)施;圖書館館藏紙質(zhì)圖書91萬冊,電子圖書30萬冊,現(xiàn)有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、人大報刊資料數(shù)據(jù)庫、萬文數(shù)據(jù)庫、EBSCO外文期刊數(shù)據(jù)庫等15個數(shù)據(jù)庫,配備有電子閱覽、語音聽力等現(xiàn)代化設(shè)備;建成、開通了連接教學樓、實驗樓、辦公樓、學生宿舍、教工宿舍的高速寬帶信息網(wǎng),并于2002年實現(xiàn)了河南省高校首家校園內(nèi)無線上網(wǎng),是“河南省高校數(shù)字化校園建設(shè)示范工程單位”。 學?,F(xiàn)設(shè)有藝術(shù)設(shè)計學院、材料與化學工程學院、電氣信息工程學院、機電工程學院、計算機與通信工程學院、經(jīng)濟與管理學院、食品與生物工程學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院等9個二級學院,設(shè)有外語系、技術(shù)物理系、信息與計算科學 系、法政系等4個系和體育教學部、藝術(shù)教育中心, 46個本科專業(yè),26個碩士學位授權(quán)點,2個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域,具有以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位授予權(quán)。目前,有教職工1500多名,其中,教授、副教授、高級工程師等高級專業(yè)技術(shù)職稱人員400余人,中國工程院院士1人,河南省特聘教授5人,有省級創(chuàng)新人才、省管優(yōu)秀專家、省級和校級中青年骨干教師、省級和校級學科帶頭人近100人。 近年來,學校認真貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》精神,大力推進教育教學改革,促進了專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),1997年5月順利通過了國家教委本科教學工作合格評估。在狠抓教學質(zhì)量的同時,高度重視學科建設(shè),先后加強、拓寬了電機與電器、應用化學、機械*及其自動化、計算機應用技術(shù)、食品科學等學科的建設(shè)。其中電機與電器、機械*及其自動化、食品科學、應用化學等4個學科為河南省省級重點學科。 學校設(shè)有河南省生物工程中心、河南省*業(yè)信息化技術(shù)服務中心、生產(chǎn)力促進中心,加入了河南省國家大學科技園。近年 來,學校先后包括國家科技進步獎在內(nèi)的省部級以上科研項目166項,其中40余項獲國家級、省部級獎勵。在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文1600余篇,出版學術(shù)專著76部。香精香料研究、模糊控制技術(shù)研究、電鍍不銹鋼的應用研究等項目,在實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化方面進行了積極的探索,并長年為新飛集團、海爾集團、長城電器集團等著名企業(yè)提供技術(shù)和人才支持。 學校堅持知識、能力、素質(zhì)相協(xié)調(diào),德智體美全面發(fā)展的原則,科學制定了人才培養(yǎng)方案。實行主輔修制、導師制等,加強對大學生的綜合素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng),畢業(yè)生受到社會的廣泛歡迎,畢業(yè)生面向全國擇業(yè),多年來一次就業(yè)率均超過85%,總體就業(yè)率95%以上。建校以來,為國家和地方的經(jīng)濟建設(shè)輸送了近30000名高素質(zhì)人才。他們中有成績斐然的專家學者,有政績卓著的黨政工作者,也有卓有建樹的企業(yè)家。學校積極營造健康向上的校園文化氛圍,被授予“河南省文明學校”、“河南省思想政治工作先進單位”、“河南省依法治校示范?!?、“河南省高校‘五好’黨組織”、“全國高校軍訓先進單位” “鄭州市文明單位標兵”等榮譽稱號,兩度被評為“全國貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀高等學?!薄?學校在利用國際和社會教育資源開展合作辦學方面走在河南高校的前列。近兩年,先后與美國、英國、俄羅斯、烏克蘭、日本、澳大利亞、韓國等國家的十余所院校建立了校際聯(lián)系和友好協(xié)作關(guān)系,互派專家、學者進行學術(shù)交流。學校還與澳大利亞伍倫貢大學、英國龍比亞大學、南岸大學等開展了合作辦學,與韓國漢城市立大學開展合作辦學,并互派留學生。學校設(shè)有河南省唯一的雅思考試中心。 新世紀,新跨越,鄭州輕工業(yè)學院將按照學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃確定的目標,發(fā)揚優(yōu)良校風,大力推進教育教學改革,努力構(gòu)建適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)體系,有利于培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識和實踐能力的教學、科研體系,把鄭州輕院建設(shè)成為在省內(nèi)高校位居前列,在國內(nèi)有較大影響,專業(yè)特色突出,學科優(yōu)勢明顯,本科教育為主,研究生教育達到相當規(guī)模,具有博士學位授予權(quán),主要培養(yǎng)面向經(jīng)濟建設(shè)第一線的具有創(chuàng)新能力的應用型及應用研究型人才,以工為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學型大學。 學校校訓編輯本段 為之則易,不為則難。 校訓“為之則易,不為則難”出自清代學者彭端淑一篇文章《為學》,原文是:“天下事有難易乎?為之,難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學,有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣!”。 校訓體現(xiàn)出我校在改革發(fā)展中勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風貌,時刻警示、導向我們在謀求更大的發(fā)展過程中要敢為、勇為、善為,從而實現(xiàn)跨越式發(fā)展,同時,校訓也激勵廣大同學不畏困難,勇于進取,不斷完善自己,成為具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的應用型專門人才。 28年的建校歷史,我校堅持“以人為本,崇尚學術(shù),注重質(zhì)量,服務社會”的辦學理念,實現(xiàn)了充實內(nèi)涵與拓展外延、凸現(xiàn)特色與均衡發(fā)展的有機結(jié)合,牢固堅持本科教育的主體地位,穩(wěn)定擴大本科辦學規(guī)模,積極發(fā)展研究生教育,形成了以工科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有明顯的輕工特色和優(yōu)勢的格局,目前,擁有15個教學單位,33個本科專業(yè),14個碩士學位點,2個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域;各類在校生近16000人;擁有4個省級重點學科,1個省級重點實驗室;設(shè)有河南省*業(yè)信息化技術(shù)服務中心、河南省生物工程中心等近30個科研機構(gòu);先后與美國、英國、澳大利亞等十幾個國家的數(shù)十所高等學校和教育科研機構(gòu)建立并保持穩(wěn)定的合作關(guān)系。成為以工為主,工、理、文、經(jīng)、管、法多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學型普通高等學校。 立足輕工,拓寬面向,瞄準人才市場需求,不斷提高教育教學質(zhì)量,為我國經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了近30000名高素質(zhì)應用型人才,其中,許多人已成為大中型企業(yè)的領(lǐng)導和技術(shù)骨干,畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了如安陽玻殼集團副總裁趙文明,金星啤酒集團總經(jīng)理王智、黃河旋風集團董事長喬秋生、深圳喜德勝自行車集團公司董事長譚偉龍、海南金廈裝飾工程公司董事長姜岱云等一批企業(yè)家;涌現(xiàn)了以武漢理工大學博士生導師李文峰為代表的一批專家學者;以全國見義勇為先進個人寧飛華為代表的一批社會精英;還有數(shù)不可數(shù)的中層管理干部、技術(shù)骨干和工程專家。 面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),我校將繼續(xù)秉承“為之則易,不為則難”的傳統(tǒng),圍繞教學工作中心地位,進一步深化教育教學改革,提高教育教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量;調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu),強化優(yōu)勢特色學科和專業(yè),形成專業(yè)特色明顯、學科優(yōu)勢突出的發(fā)展格局;優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),積極引進學校發(fā)展急需的高層次人才,建設(shè)高質(zhì)量的人才隊伍;以應用研究和技術(shù)開發(fā)為主,積極開展基礎(chǔ)研究,提升科研、學術(shù)水平;加快新校區(qū)建設(shè)步伐,完善辦學條件,團結(jié)奮進,銳意創(chuàng)新,努力把我校建設(shè)成為專業(yè)特色突出、學科優(yōu)勢明顯,以工為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學型大學。 天津工程師范學院 中國培養(yǎng)職教師資的搖籃 天津工程師范學院簡介 天津工程師范學院是一所以工學和教育學為主,兼有理學、文學、管理學、經(jīng)濟學的多科性大學,是我國首批建立的高等職業(yè)技術(shù)師范院校之一,主要為全國高等、中等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)、培訓師資、管理干部和高等技術(shù)應用人才。 學院成立于1979年,原直屬國家勞動和社會保障部領(lǐng)導,2000年3月轉(zhuǎn)制為中央與天津市共建,以天津市管理為主的新體制。近年來,學院先后被國家教育部、勞動和社會保障部、商務部、天津市確定為12個國家級、市級教育和培訓基地,其中3個基地(全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓基地、全國高職高專教育師資培訓基地、國家級職業(yè)培訓教師培訓基地)成為全國職教師資培訓基地建設(shè)的牽頭單位。 學院坐落在天津市河西區(qū)柳林東,現(xiàn)占地近千畝,建筑面積近30萬平方米,全日制在校生12000名。學院師資力量雄厚,教授、副教授占教師總數(shù)的48%。學院擁有1.9億元的先進實驗、實習設(shè)備,生均設(shè)備值居全國高校前列。擁有天津高校單體建筑面積最大的數(shù)字化圖書館,藏書80萬冊,中外文期刊1000余種。2000年,學院順利通過了國家本科教學工作合格評估。經(jīng)過20多年的建設(shè),學院已成為一所在國內(nèi)同類院校中領(lǐng)先,在世界上有一定影響力的高等技術(shù)師范學院。 學院是碩士學位授予權(quán)單位,目前設(shè)有機械*及其自動化、職業(yè)教育學等十個碩士點,2個天津市重點建設(shè)學科,33個本科專業(yè)和11個??茖I(yè),涵蓋了理、工、文、經(jīng)濟、教育、管理等多個學科。學院還設(shè)有職業(yè)教育研究所、高級職業(yè)技術(shù)培訓中心和供學生生產(chǎn)實習和技能訓練的大學生實習廠、供學生教育實習的附屬高級技術(shù)學校。 學院積極探索辦學特色,走出一條實行“雙證書”制、培養(yǎng)“一體化”職教師資的特色之路?!半p證書”制即為畢業(yè)生不僅取得大學學歷證書,而且取得勞動和社會保障部門頒發(fā)的國家職業(yè)資格等級證書;“一體化”職教師資指既能從事專業(yè)理論教學,又能指導技能訓練的新型職教師資。1996年,學院培養(yǎng)了首批具有大學本科畢業(yè)證書和高級技能職業(yè)資格證書的“雙高”人才,成為我國高校培養(yǎng)“雙高”人才第一校;1997年,學院“實行‘雙證書’制,培養(yǎng)‘一體化’職教師資”教學成果榮獲國家和天津市教學成果一等獎,摘取了職業(yè)技術(shù)師范教育領(lǐng)域的第一塊國家級金牌。2003年,學院教學改革取得新成果,進行了“本科+技師”教學改革實踐,培養(yǎng)出了我國首批獲得技師職業(yè)資格證書的大學本科畢業(yè)生。《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《天津日報》、中央電視臺、天津電視臺等十余家全國新聞媒體認為此項教學改革成果,體現(xiàn)了世界同類教育發(fā)展趨勢,為高技能人才培養(yǎng)提供了借鑒經(jīng)驗,為全國職業(yè)教育的改革與發(fā)展樹立了一面旗幟。2005年,我院《培養(yǎng)高等技術(shù)應用人才的新模式―“本科+技師”》獲得國家級教學成果一等獎。 1997年以來,學院學生參加全國電子設(shè)計競賽連續(xù)四次榮獲天津賽區(qū)一等獎,兩次榮獲全國二等獎,2003年獲兩項全國一等獎。1999年以來,參加“挑戰(zhàn)杯”競賽,學生作品三次榮獲天津賽區(qū)一等獎,2003年獲一項天津賽區(qū)特等獎。在全國數(shù)學建模競賽中獲得三項國家一等獎,一項國家二等獎,四項天津市一等獎;2004年參加“CCTV”杯全國英語演講大賽獲天津賽區(qū)一等獎一項。在第三屆全國大學生機器人電視大賽中,我院獲得第三名的好成績。 20多年來,學院為我國的職業(yè)教育培養(yǎng)了一萬余名全日制畢業(yè)生,短期培訓2萬余人。近年來,學院不斷發(fā)展辦學特色,努力提高畢業(yè)生質(zhì)量,面對激烈的市場競爭,學院畢業(yè)生的一次性就業(yè)率一直保持在95%以上。 近年來,學院科研工作有了較快發(fā)展,承擔了國家“863”項目、全國教育科學規(guī)劃項目、國家科技部項目、教育部重點科學研究項目、勞動和社會保障部科技、天津市自然科學基金項目等科研項目,許多篇論文發(fā)表在國內(nèi)高水平期刊上,有的被收錄于SCI、 EI、美國數(shù)學文摘上。學院出版的刊物有《天津工程師范學院學報》、《職業(yè)教育研究》。 建院以來,學院積極開展國際和地區(qū)間交流與合作,同日本、美國、韓國、俄羅斯 、德國、澳大利亞、越南、烏克蘭、香港、臺灣等30多個國家和地區(qū)或同類院校進行了友好往來或建立了友好合作關(guān)系。為越南、也門、埃及、埃塞俄比亞等國家培訓職教師資,接收烏克蘭留學生來院學習,并派專家到國外進行技術(shù)轉(zhuǎn)讓。2003年,學院被國家教育部確定為全國首家教育援外基地。 新時期,學院正在加快改革和發(fā)展的步伐,進一步探索辦學特色和全面提高教育教學質(zhì)量的新路,為把學院建成高水平、示范性的培養(yǎng)職教師資和高等技術(shù)應用人才的多科性大學而努力奮斗。 系改院名單: 電子工程系:電子工程學院 機械工程系:機械工程學院 計算機系:信息技術(shù)工程學院 汽車工程系:汽車與交通學院 商貿(mào)管理系:經(jīng)濟與管理學院 數(shù)理與信息科學系:理學院 外語系:外國語學院 藝術(shù)系:藝術(shù)學院 職業(yè)教育管理系:職業(yè)教育學院 自動化工程系:自動化與電氣工程學院 華北水利水電學院坐落在中華民族的母親河――黃河之濱的鄭州市,是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的高校,是河南省重點支持建設(shè)的骨干高校之一。2005年在教育部普通高等學校本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。目前學校已發(fā)展成為一所以水利電力為特色,工科為主干,理、工、農(nóng)、社、管、文等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學。 學院創(chuàng)建于1951年,前身是北京水利水電學院,1969-1989年,曾先后搬遷到河北省磁縣岳城水庫和邯鄲市 辦學,1990年遷到鄭州市現(xiàn)址。學院目前位于鄭州市北環(huán)路,占地面積2340畝,建筑面積40多萬平方米。現(xiàn)有研 究生、全日制在校本、專科生12000余人。學院師資力量雄厚,著名水利專家、國務院首屆學部委員汪胡楨曾于 1960~1978年在任院長18年。目前教職工中院士4人,教授、副教授等高級職稱人員350余人,講師、工程師等中 級職稱人員近400余人,青年教師中碩士、博士500余人。 新中國成立初期,為了滿足國家對水利建設(shè)人才的需求,在政務院的直接關(guān)懷下,由當時的水利部部長傅作義于1951年主持創(chuàng)建了學校的前身--水利部北京水利學校。1958年,北京水力發(fā)電函授學院、北京水力發(fā)電學校并入,成立北京水利水電學院,隸屬水利部管理。1960-1978年19年中,著名水利專家、中國科學院首屆學部委員汪胡楨先生擔任學校校長。1969年學校遷至河北省,先后在岳城水庫和邯鄲市辦學,1978年更名為華北水利水電學院,并在原北京校址成立了研究生部,同年開始招收碩士研究生。1990年學校遷至河南省鄭州市辦學,2000年起,實行水利部與河南省共建、以河南省管理為主的管理體制。 學校占地2300多畝,建筑面積46萬多平方米,教學科研儀器設(shè)備總值超過1億元,館藏圖書150萬余冊。學?,F(xiàn)有水利學院、資源與環(huán)境學院、土木與交通學院、機械學院、電力學院、環(huán)境與市政工程學院、建筑學院、管理與經(jīng)濟學院、數(shù)學與信息科學學院、信息工程系、外國語言系、法學系、社科部、體育部、研究生處、人文藝術(shù)教育中心、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等18個教學單位;設(shè)有48個本科專業(yè),涵蓋理、工、農(nóng)、社、管、文等6大學科門類,全日制在校本科生、研究生16000余人。學校1981年獲得國家首批碩士學位授予權(quán),目前共有水利水電工程、水工結(jié)構(gòu)工程、水力學及河流動力學、地質(zhì)工程、水文學及水資源、農(nóng)業(yè)水土工程、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、管理科學與工程、計算機應用技術(shù)、機械設(shè)計與理論、流體機械與工程、應用數(shù)學等28個碩士點,其中3個碩士學位一級學科,7個省部級重點學科。學校具有碩士研究生單考權(quán)資格,具有推薦并接受免試研究生資格、開展同等學力申請碩士學位資格和工程碩士招生培養(yǎng)資格。學校與中國科學院地質(zhì)研究所、中國農(nóng)科院農(nóng)田灌溉研究所、大連理工大學、西北工業(yè)大學、北京科技大學等聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。 學校擁有專任教師近900余人,具有高級職稱者440余人,超過專任教師總數(shù)的50%;具有碩士及以上學歷者近600余人。兩院院士潘家錚為該校高級顧問,倪維斗 王浩 周豐峻 顧金才 院士為我校雙聘教授,學校還聘請了劉光鼎、王思敬、林皋、趙國藩、厲以寧等國內(nèi)外知名學者、科學院院士或工程院院士擔任學校的*教授。學校設(shè)有6個省級特聘教授崗位。近年來,先后有60余人次獲得全國模范教師、教育部優(yōu)秀骨干教師、國家“百千萬人才工程”人選、省級教學名師、省管優(yōu)秀專家、省級學術(shù)技術(shù)帶頭人等榮譽稱號。經(jīng)過多年的建設(shè),一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、教學水平高、發(fā)展趨勢好的教師隊伍已經(jīng)形成。 我校先后與90多個科研院所和企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作研究或聯(lián)合培養(yǎng)研究生的協(xié)作關(guān)系。學校現(xiàn)有3個省部級重點實驗室,1個院士實驗室,11個研究所。近年來,學校先后承擔了30多項國家級科研項目。 學校是水利部監(jiān)理工程師定點培訓基地,培訓點遍布全國28個省市自治區(qū),每年為國家培養(yǎng)監(jiān)理工程師6000余名。學校工程監(jiān)理中心是全國高校惟一的甲級建設(shè)監(jiān)理資質(zhì)單位,承擔了東江─深圳供水改造、珠江河口整治、山西萬家寨引黃工程等多項大型工程的監(jiān)理任務。學校參與科研和參加監(jiān)理的“東江--深圳”供水改造工程榮獲中國建筑工程“魯班獎”、廣東省科學技術(shù)進步特等獎,被*譽為“廉潔工程”。學校注重產(chǎn)學研相結(jié)合,主動參與地方經(jīng)濟建設(shè)和國家大型水利工程,先后參與了三門峽、萬家寨、葛洲壩、小浪底、長江三峽、南水北調(diào)、東深港 (東莞―深圳―香港)供水、珠江入??谑杩5葒抑卮笏娊ㄔO(shè)項目的科研、設(shè)計、監(jiān)理、模型試驗等工作。學院勘察設(shè)計研究院具有乙級資質(zhì),曾成功承接設(shè)計了海南國際會展中心“美麗之冠”、鄭州市雜技館等省市重點、亮點工程,獲得了國內(nèi)外同行的高度評價。 學校開展國際學術(shù)交流與合作工作歷史悠久,從1958年起就先后接受越南、尼泊爾、印度尼西亞、喀麥隆等國留學生。1960年學校受水利電力部委托負責援建越 南水利水電學院。學校還積極開展多種形式的學術(shù)交流活動,先后選派優(yōu)秀中青年教師到美國、英國、法國、德國、意大利、日本等國進修、考察或開展合作研究。學校分別與英國沃里克大學、莫斯科建筑工程大學、美國斯坦福大學等國際知名學府建立了校際合作交流關(guān)系。學校與美國托伊州立大學和匹茲堡州立大學簽訂了《1―2―1中美人才培養(yǎng)計劃》,2006年開始與澳大利亞斯威本科技大學合作辦學。 學校被評為“省級文明單位”、“省級文明學校”、河南省黨的建設(shè)和思想政治工作先進高校,連續(xù)9年被中宣部、教育部、團中央授予“全國大中專學生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進單位”、連續(xù)12年獲得“河南省大中專學生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進單位”,獲得2005年全國大學生藝術(shù)展演二等獎兩項并被評為優(yōu)秀組織單位,連續(xù)三屆被評為“河南省藝術(shù)教育一類院校”。學校還連續(xù)榮獲“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”和“河南省就業(yè)信息服務和網(wǎng)絡建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。 建校57年來,學校為國家水利電力建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了10萬余名專業(yè)技術(shù)與管理人才。學校生源質(zhì)量好,畢業(yè)生就業(yè)率高,就業(yè)質(zhì)量好,學生素質(zhì)高,獲得很高社會評價,深受用人單位歡迎,享有良好的社會聲譽。 學院的英文名字:North China Institute of Water Resources and Hydropower 教師隊伍編輯本段 特聘院士 顧金才院士1939年2月生于河北省盧龍縣,1960年7月入哈爾濱軍事工程學院學習,1965年2月畢業(yè)于西安工程兵工程學院地下建筑專業(yè)?,F(xiàn)為總參工程兵科研三所研究員,1992年被評為國家級有突出貢獻中青年專家,并享受國家*津貼,2001年當選為中國工程院院士。 顧金才院士長期從事工程巖體加固技術(shù)理論及實驗技術(shù)研究工作,參加了國防和黃河小浪底、二灘、大朝山、龍灘等大型水利樞紐的研究工作,在地質(zhì)力學模型實驗、預應力錨索加固機理、噴錨支護和巖質(zhì)高邊坡加固技術(shù)等方面做出了重大貢獻?!癙DY-50三向加載地質(zhì)力學實驗裝置的研制和應用”獲國家科技進步一等 獎,“預應力錨索加固機理與設(shè)計計算方法”獲國家科技進步二等獎,另獲國家科技進步三等獎3次,軍隊和省部級科技進步獎多項。 華北水利水電學院聘請顧金才院士任教授。顧金才院士作為華北水利水電學院水工結(jié)構(gòu)、巖土工程學科的學科帶頭人,領(lǐng)導并參與學科建設(shè),指導學科發(fā)展方向和實驗室建設(shè),申報科研課題,進行學術(shù)報告和專題講座,培養(yǎng)研究生。顧金才院士自2002年至2010年每年不定期在學院工作3個月左右。 顧金才院士的加盟,必將為華北水利水電學院的學科建設(shè)上層次、上規(guī)模產(chǎn)生強大的推動力,為河南省高等教育的發(fā)展注入新的活力。 倪維斗院士受聘我校*教授 倪維斗院士為動力機械工程專家,1932出生于上海市,浙江省寧波市人。1962年于前蘇聯(lián)列寧格勒加里寧工學院獲副博士學位?,F(xiàn)任清華大學教授、中國環(huán)境與發(fā)展國際合作委員會委員,國家重點基礎(chǔ)研究專家顧問組成員。近年從事中國能源戰(zhàn)略的研究,推動以煤氣化為龍頭的多聯(lián)產(chǎn)能源系統(tǒng)、醇醚替代燃燒在國內(nèi)的應用。曾獲得過國家教委科技進步獎一等獎,電力部科技進步一等獎,國家科技進步獎二等獎。培養(yǎng)博士后、博士和碩士共60多人,于1993年獲國家級優(yōu)秀教學成果二等獎。在核心刊物上發(fā)表論文300多篇,其中40余篇被SCI、EI檢索,出版著作5部。1999年當選為中國工程院院士。 周豐峻院士歷任總參工程兵第三研究所研究室主任、副所長、所長。兼任中國力學學會理事、河南省力學學會理事長、中國巖石力學與工程學會常務理事。周豐峻 院士是國家科技進步獎評審委員會委員、軍隊科技進步獎評審委員會委員,并多次擔任北京香山會議主席,負責國家重大科技項目立項。 周豐峻院士受聘為我校雙聘教授 周豐峻,男,1938年生,山東省黃縣人,中國工程院院士。1961年2月畢業(yè)于清華大學,獲學士學位?,F(xiàn)任總參工程兵第三研究所研究員,河南省力學學會理事長,防護工程學會名譽理事,中國空氣動力學學會理事,中國巖石力學與工程學會常務理事。周豐峻研究員長期從事和主持防護工程領(lǐng)域的研究工作,對于爆炸效應試驗、爆炸理論計算以及防護工程抗沖擊爆炸作用模擬等方面進行了全面深入的、開創(chuàng)性的研究,對防護工程的發(fā)展起了重要的推動作用。已經(jīng)完成的重點項目和課題中,先后獲全國科技大會獎2項,國家科技進步二、三等獎各1項,軍隊科技進步二等獎4項,對我國效應試驗和防護工程技術(shù)理論發(fā)展有突出貢獻。1996年以來根據(jù)面向21世紀防護科技總要求,主持開展了防護工程發(fā)展目標研究和防護工程技術(shù)專著編著工作,為防護工程發(fā)展提供了理論依據(jù)。1992年被批準為國家級有突出貢獻的中青年專家。1999年當選為中國工程院院士。 周豐峻院士長期從事和主持防護工程和巖土工程領(lǐng)域的研究和應用工作,是防護工程和巖土工程專業(yè)的學術(shù)帶頭人。在巖土爆炸效應試驗、爆炸理論計算以及防護工程抗沖擊爆炸作用模擬、巖土防護結(jié)構(gòu)等方面取得了一系列開創(chuàng)性的成果,為國防工程和國家重點工程建設(shè)做出了重要貢獻。先后有10多項科研成果獲獎,其中全國科學大會獎2項,國家科技進步二等獎1項,國家科技進步三等獎1項,軍隊科技進步一等獎2項,二等獎2項,河南省科技進步二等獎1項。在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇,出版專著和譯著多本,其中有代表性的有“防護結(jié)構(gòu)相關(guān)的爆炸現(xiàn)象評估”、“高精度球形裝藥爆炸沖擊波計算”、“面向21世紀的防護工程發(fā)展研究”、“反爆炸恐怖安全對策研究”、“地下工程與基礎(chǔ)設(shè)施公共安全發(fā)展規(guī)劃研究”、“巖土工程土釘支護與錨索加固應用研究”等。 華北水利水電好

河北建材職業(yè)技術(shù)學院怎么樣

河北建材職業(yè)技術(shù)學院,總體教學環(huán)境還是不錯的,特別是在就業(yè)問題上,學校建有面向全國的就業(yè)信息網(wǎng)絡,廣開就業(yè)渠道,就業(yè)率穩(wěn)居全省同類高校前列。

河北建材職業(yè)技術(shù)學院基本情況河北建材職業(yè)技術(shù)學院地處沿海開放城市之一的秦皇島市,是經(jīng)河北省人民*批準、教育部備案的高等職業(yè)技術(shù)學院,前身是1978年建立的國家建材總局秦皇島玻璃工業(yè)技工學校。

學校師資力量

學院現(xiàn)有教職工513人,其中正高級職稱33人,副高級職稱170人;具有碩士以上學位308人,其中具有博士學位9人。近三年累計發(fā)表學術(shù)論文近370篇、著作教材95部,承擔省級以上縱向科研項目59項。

承辦了全國建筑材料學科研究會理事會議暨第二屆研究生論壇、高職高專院校課程改革與國家級精品課案例解析研討會、河北省首屆建筑施工類專業(yè)(裝配式方向)職業(yè)技能大賽、2021年河北省職業(yè)院校裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)與安裝技能大賽。

2021年河北省職工職業(yè)技能大賽工業(yè)機器人操作調(diào)整工秦皇島市選拔賽、秦皇島市“市政建材杯”首屆裝配式建筑職業(yè)技能大賽等。

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