現(xiàn)代流行音樂?？圃盒Ｅ琶?中國有哪些音樂大學

今天，大學路小編為大家?guī)砹爽F(xiàn)代流行音樂?？圃盒Ｅ琶?中國有哪些音樂大學，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

流行演唱專業(yè)的大學

流行音樂專業(yè)應(yīng)具備的職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備較好的舞臺表演與舞臺掌控能力;

3.具備正確演繹中外流行演唱各種風格的能力;

4.掌握流行演唱的技術(shù)技巧，具備流行演唱表演與編排能力;

5.掌握常用的和聲語匯及伴奏織體，具有較熟練的演奏技能，能夠進行不同風格的流行音樂樂隊伴奏;

6.掌握基本調(diào)音臺音頻調(diào)整基礎(chǔ)知識和錄音藝術(shù)的基本技能;

7.掌握音樂理論基礎(chǔ)知識，具備分析和把握各類音樂作品流行風格的能力。

音樂表演專業(yè)和現(xiàn)代流行音樂有什么區(qū)別？

音樂有樂器表演專業(yè)，聲樂表演專業(yè)，音樂學專業(yè)，音樂學專業(yè)，作曲及作曲理論專業(yè)，錄音藝術(shù)專業(yè)，音樂表演專業(yè)！

樂器表演專業(yè)

在眾多音樂學院里，樂器表演專業(yè)的分量最重，而且分的專業(yè)方向也最多，當然，招生人數(shù)也是最多的。樂器表演專業(yè)大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

西洋樂鍵盤樂器不僅包括樂器之王鋼琴，還有電子琴、合成器、手風琴、風琴等。開設(shè)鋼琴演奏專業(yè)的院校很多，這些學生畢業(yè)后，有的出國深造，有的簽約演出公司，有的留校任教。

管弦樂器包括長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克司、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉它、打擊樂等。與鍵盤演奏不同的是，鍵盤演奏很多時候是單獨演奏，而管弦演奏則大部分是團體演奏。

民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。與西洋樂比較而言，選*族樂器的學生不僅要熟悉簡譜，還要對五線譜略知一二。

值得注意的是，所有樂器表演專業(yè)的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優(yōu)異的學生。

聲樂表演專業(yè)

聲樂表演專業(yè)基本分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法和時下剛剛興起的原生態(tài)唱法。一般情況下，美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子，演奏需達到一定程度，而通俗唱法和原生態(tài)唱法則不作太高的要求。

學生在高考加試中不僅要演唱歌曲(美聲、民族、通俗唱法)，還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。

音樂學專業(yè)

音樂學專業(yè)包括藝術(shù)學與教育學兩個方向。學習該專業(yè)的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當?shù)奈膶W功底。

藝術(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生將向電視臺、電臺編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領(lǐng)域發(fā)展。

學習教育學專業(yè)的學生除了必修的專業(yè)課程外，還要學習心理學、教育學，接受舞蹈、指揮等相關(guān)方面的訓練。

考生應(yīng)掌握樂理基本知識和視唱五線譜技能;能演奏樂器;會演唱;掌握中國民族音樂和中外音樂史的基本知識，具備較好的文字寫作能力。教育學專業(yè)的學生都需要加試和學習鋼琴、聲樂兩門專業(yè)課，而聲樂一般則都是美聲與民族唱法。

作曲及作曲理論專業(yè)

在四年或者五年的大學本科生活中，該專業(yè)的學生不僅學習作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，并能夠熟練地把握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器(俗稱四大件)的專業(yè)知識和技能。側(cè)重學習戲曲音樂作曲者，還應(yīng)系統(tǒng)地學好戲曲音樂藝術(shù)的知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律等。側(cè)重學習電子、電子計算機音樂者，除了系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，還要能夠較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

一般來說，考生在高考加試中不僅要通過鋼琴或其他樂器的專業(yè)加試，另外還有樂理和視唱練耳的嚴格考試。

錄音藝術(shù)專業(yè)

隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術(shù)和效果的要求也越來越高。由于更多地使用高科技設(shè)備以及市場對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個領(lǐng)域?qū)︿浺羲囆g(shù)的專業(yè)人士需求量不斷增大。該專業(yè)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計、錄制外，還可以在很多商業(yè)的演出公司工作，更可以到高校任教。

相對來講，錄音藝術(shù)專業(yè)的學生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強對音樂的認識和感受的訓練。比如，聲音錄制、藝術(shù)處理等方面，以及掌握聲音(音響)設(shè)計、音頻節(jié)目*的能力。

音樂表演專業(yè)

音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業(yè)嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

流行音樂包括流行音樂演唱，流行音樂創(chuàng)作，流行器樂演奏，流行歌舞還有什么爵士樂，藍調(diào)之類的。

考試的內(nèi)容就要看你是具體考那一個方向了

假如你是要考流行演唱（現(xiàn)在很多人都想考這個），那么首先要考基礎(chǔ)科目（視唱練耳，樂理），還有就是流行歌曲的演唱，也會有加試的科目。這個加試就是說看你還有其他的特長不。器樂，舞蹈都可以。

一般只要是考音樂學院都要考視唱練耳和樂理，不管你是考那個專業(yè)。

錄取那就要看你的成績了

中央音樂學院

中央音樂學院（CentralConservatory ofMusic）簡稱“央音”，位于首都北京，是由中華人民共和國教育部直屬的一所培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學府，全國藝術(shù)院校中唯一一所國家重點大學和“211工程”建設(shè)院校，國家首批“雙一流”世界一流學科建設(shè)高校。

學費8000-10000元

音樂學(含音樂教育、藝術(shù)管理)、作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)每學年8000元；

演唱、中國樂器演奏、鋼琴、指揮專業(yè)方向每學年10000元。
02 中國音樂學院

中國音樂學院（ChinaConservatory ofMusic）位于北京市，是以國學為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，培養(yǎng)從事中國音樂理論研究、創(chuàng)作、表演和教育的高級專門人才的高等音樂學府，國家首批“雙一流”世界一流學科建設(shè)高校，素有“中國音樂家的搖籃”、“中國音樂的殿堂”的美稱。

學費8000-10000元

音樂學、音樂科技、音樂教育、藝術(shù)管理、作曲與作曲技術(shù)理論：8000元/年；

演唱、中國樂器演奏、鋼琴、電子管風琴、管弦樂器演奏、指揮：10000元/年。
03 上海音樂學院

上海音樂學院（ShanghaiConservatory ofMusic），簡稱“上音”，首批國家“雙一流”世界一流學科建設(shè)高校。學院前身是*革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音樂教育家蕭友梅博士于1927年11月27日共同創(chuàng)辦的“國立音樂院”，是中國第一所獨立建制的國立高等音樂學府，首任院長為蔡元培先生。1929年9月更名為國立音樂?？茖W校。中華人民共和國成立后學校曾用名“中央音樂學院華東分院”，于1956年定名為上海音樂學院。

學費10000-30000元

音樂學、音樂表演、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論10000元/年；

戲劇與影視藝術(shù)學類30000元/年。
04 沈陽音樂學院

沈陽音樂學院（ShenyangConservatory ofMusic）是中國東北地區(qū)唯一一所高等音樂藝術(shù)院校，學校是國家大學生文化素質(zhì)教育基地、高等學校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地、全國學校藝術(shù)教育工作先進單位、遼寧省藝術(shù)類人才培養(yǎng)基地、遼寧人文社會科學重點研究基地，被遼寧省人民*確定為遼寧省重點建設(shè)院校。

學費8000-26000元

音樂學（五年制）8000元/年；

表演、戲劇影視文學、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持

北京現(xiàn)代音樂學院流行演唱方面還是挺好的，這個學校的流行演唱不過不少優(yōu)秀人才。實踐活動的話，蠻多的。就業(yè)前景也不錯。 本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業(yè)嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

音樂表演專業(yè)就業(yè)方向：

音樂教育方向：從藝術(shù)教育的實證性出發(fā)，本專業(yè)強調(diào)音樂教育專業(yè)的功用，以藝術(shù)表演和音樂技能文基礎(chǔ)，強化音樂教育，增加心理學、教育學、教學實踐課程環(huán)節(jié)。將那些熱衷音樂教育事業(yè)，口才能力強，儀態(tài)穩(wěn)健、持重、文化修養(yǎng)全面的同學，分流進入音樂教育方向培養(yǎng)。 該專業(yè)旨在培養(yǎng)音樂教育師資力量，將音樂表演的技術(shù)性應(yīng)用于音樂教育的實踐中，為國家輸送音樂教育人才。

流行音樂方向：設(shè)立流行音樂方向是學院為推進學科建設(shè)，適應(yīng)市場需求，順應(yīng)時代潮流，創(chuàng)建有特色的流行音樂人才培養(yǎng)專業(yè)，堅持以市場為導(dǎo)向，社會需求為前提。借鑒發(fā)達國家流行音樂高等教育的教學和管理經(jīng)驗，打造中國西部特色的流行音樂人才。 所設(shè)的流行音樂演唱、演奏現(xiàn)代舞臺組合、現(xiàn)代音樂*都具有很強的實用價值和社會運用價值。

音樂學方向：音樂學專業(yè)是為培養(yǎng)學生專業(yè)性理論方向的學科。該學科以表演專業(yè)綜合音樂理論教育的基礎(chǔ)上， 強化本院音樂理論各科教育，培養(yǎng)學生藝術(shù)的辨析能力和綜合分析能力，以提高學生的考研機率。

流行音樂專業(yè)就業(yè)前景較好，主要開設(shè)課程：《流行聲樂演唱》《現(xiàn)代舞蹈》《器樂》《流行合唱》《即興伴奏》《MIDI音樂》《*與編創(chuàng)》《錄音演唱實踐》《樂隊編配》《流行音樂簡史及欣賞》《歌曲分析與寫作》《視唱練耳》《樂理》

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