福建省幼教高職院校排名 閩江師范高等?？茖W(xué)校有幾個(gè)校區(qū),哪個(gè)校區(qū)最好及各...

教師資格證在考試時(shí)，只有一個(gè)試講是分課程進(jìn)行的，其他不分課程。
學(xué)歷要求：
我們國(guó)家規(guī)定：幼師：具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。
小學(xué)教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；
初中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；
高中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
中職教師：具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷以及具備相當(dāng)于助理工程師職稱；
中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)，對(duì)于確有特殊技藝，并獲得國(guó)家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級(jí)證書(shū)者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬；
高校教師：具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

不同學(xué)校教師報(bào)考條件：
凡是國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)認(rèn)可的學(xué)歷，均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷：具體要求是：
報(bào)考幼兒園教師資格。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。
申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷。
申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘叽髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科以及以上學(xué)歷。
申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校以及以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上人工技術(shù)等級(jí)。對(duì)確有特殊技藝者，經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)。
取得碩士以及以上學(xué)位（無(wú)研究生畢業(yè)學(xué)歷）者，申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、高等學(xué)校教師資格，可視為具備合格學(xué)歷。
取得高等學(xué)校“小教”、“幼教”專業(yè)本科學(xué)歷申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格；取得高等學(xué)?！靶〗獭薄ⅰ坝捉獭睂I(yè)?？疲ê叭郎贤ā?、“五年制”?？疲┊厴I(yè)學(xué)歷申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格，可作為合格學(xué)歷。

下面是不同級(jí)別下的教師考試項(xiàng)目：
教師資格證考試科目：教育學(xué)和教育心理學(xué)課程。
幼兒園教師考試科目：普通話、綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力、試講
小學(xué)教師考試科目：普通話、綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力、試講
初中教師考試科目：普通話、綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)、試講
高中教師考試科目：普通話、綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)、試講

一、閩江師范高等?？茖W(xué)校有幾個(gè)校區(qū) 閩江師范高等?？茖W(xué)校 有旗山校區(qū)、光祿坊校區(qū)、倉(cāng)山校區(qū)、甘蔗校區(qū)四個(gè)校區(qū)。

二、閩江師范高等專科學(xué)校哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹
閩江師范高等?？茖W(xué)校 地址：

旗山校區(qū)：福建閩侯縣上街鎮(zhèn)學(xué)園南路1號(hào)
倉(cāng)山校區(qū)：福建福州倉(cāng)山區(qū)城門(mén)鎮(zhèn)城山100號(hào)

光祿坊校區(qū)：福建省福州市鼓樓區(qū)光祿坊75號(hào)
三、閩江師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介
閩江師范高等?？茖W(xué)校 是由福州市人民*舉辦的全日制公辦普通高等?？茖W(xué)校，是一所具有百十年師范辦學(xué)歷史的老校，其前身為創(chuàng)辦于1903年被譽(yù)為“閩師之源”的全閩師范學(xué)堂。在一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷史中，培養(yǎng)了冰心、林默涵、胡也頻、鄧拓、翁良毓等許多享譽(yù)海內(nèi)外的專家學(xué)者、仁人志士，以及時(shí)代楷模呂榕麟，福建省杰出人民教師蔡雅珠、林琴、林莘、王國(guó)光等千名校長(zhǎng)、萬(wàn)名教師，培養(yǎng)了一代代表演藝術(shù)家和眾多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。*任福州市委書(shū)記期間曾為我校題詞“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，桃李芬芳”。

學(xué)校為福建省文明校園、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程培育院校、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校建設(shè)單位。由福建省教育評(píng)估研究中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測(cè)報(bào)告（2019）》顯示，學(xué)校發(fā)展?jié)摿ε琶呔尤「呗氃盒Ｇ傲小?

學(xué)?，F(xiàn)有旗山校區(qū)、光祿坊校區(qū)、倉(cāng)山校區(qū)、甘蔗校區(qū)、?？谛^(qū)五個(gè)校區(qū)，占地1174.28畝， 建筑面積36.76萬(wàn)平方米。設(shè)有初等教育系、人文社科系、外語(yǔ)系、計(jì)算機(jī)系、學(xué)前教育系、藝術(shù)系、機(jī)電工程系、化學(xué)與生物工程系、醫(yī)護(hù)學(xué)院、公共基礎(chǔ)部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育中心等12個(gè)教學(xué)單位，福州市藝術(shù)學(xué)校、福清衛(wèi)生學(xué)校和附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)1所、附屬幼兒園5所等直屬管理單位，并立項(xiàng)建設(shè)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)1所。

學(xué)校現(xiàn)有在編教職工655人，高校專任教師298人，附屬小學(xué)教師37人，附屬幼兒園26人?，F(xiàn)有享受?chē)?guó)務(wù)院*特殊津貼2名，省文化名家1名，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1名，中國(guó)戲劇“梅花獎(jiǎng)”2名，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1名，省級(jí)職業(yè)院校教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象3名、省級(jí)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象5名，省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃1名，省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才1名，特級(jí)教師6名，省中小學(xué)教學(xué)名師2名、省中小學(xué)學(xué)科帶頭人16名，市級(jí)學(xué)科帶頭人17名，市級(jí)骨干教師12名，建有省市、校級(jí)名師工作室和技能大師工作室11個(gè)。

學(xué)校是福建省教師教育振興計(jì)劃實(shí)施校，培養(yǎng)全科型小學(xué)教師和幼兒園教師，是福建省唯一承擔(dān)小學(xué)教育專業(yè)免費(fèi)師范男生培養(yǎng)計(jì)劃的?？圃盒?，是全省唯一承擔(dān)閩劇表演藝術(shù)人才的高職院校，是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地和福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地。學(xué)校堅(jiān)持師范類專業(yè)與非師范類專業(yè)并重、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉、職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)相結(jié)合原則，積極服務(wù)區(qū)域基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，開(kāi)設(shè)涵蓋教育與體育、文化藝術(shù)、公共管理與服務(wù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游、電子信息、生物與化工、裝備*、食品藥品與糧食等類型的專業(yè)共30個(gè)，全日制在校生近10000人、研訓(xùn)學(xué)員6萬(wàn)多人。擁有全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)，教育部“1+x”試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)，省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合示范專業(yè)2個(gè)，省職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)，省級(jí)“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)；省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精品資源課程6門(mén)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程19門(mén),省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，省級(jí)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程資源1門(mén)；省級(jí)多元投資主體職教集團(tuán)培育建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)；省級(jí)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目1個(gè)；省級(jí)小學(xué)教育公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)VR/AR職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；省高校文科應(yīng)用研究中心2個(gè)，省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)政校企協(xié)同，合作育人，牽頭與福建龍旺集團(tuán)、縣（市）區(qū)*等成立多元投資主體的閩江文旅演藝職教集團(tuán)、福州幼教集團(tuán)；與華為信息技術(shù)公司等合作成立華為信息技術(shù)學(xué)院；與柬埔寨福建總商會(huì)、柬埔寨太子集團(tuán)合作成立海外華文師資培訓(xùn)中心；與 福州大學(xué) 共建食品與藥品檢測(cè)技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；與化學(xué)工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心合作設(shè)立化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定站。學(xué)校共建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室158間，其中與華為公司共建“華為ICT學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心”；與新大陸公司建成物聯(lián)網(wǎng)智慧生活體驗(yàn)與研究中心、物聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；與福建奔馳公司共建汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地；與網(wǎng)龍普天共建福建省VR/AR職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。與福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新大陸科技集團(tuán)、網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司、福建奔馳汽車(chē)公司、福建石油化工集團(tuán)等147家行業(yè)、企業(yè)緊密合作，建立了高規(guī)格的校外教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生實(shí)踐能力提升提供了發(fā)展空間。成立以福州市人民*市長(zhǎng)為董事長(zhǎng)以及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表組成的學(xué)校董事會(huì)，建立了人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)、互利共贏的緊密型、可持續(xù)發(fā)展的合作辦學(xué)機(jī)制。 ;