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圖書館情報(bào)碩士院校排名 圖書情報(bào)與檔案管理碩士與圖書情報(bào)有什么區(qū)別 - 百...

更新:2023年02月05日 22:57 大學(xué)路

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上海大學(xué)華東師范大學(xué)的圖書館情報(bào)學(xué)專業(yè)碩士哪個(gè)...

1、上海大學(xué)和華東師范大學(xué)的圖書館情報(bào)學(xué)專業(yè)碩士都不錯(cuò),能考上任何一所都很好。相對(duì)來說,華東師范大學(xué)的圖書館情報(bào)學(xué)專業(yè)碩士更好,畢竟學(xué)校是985重點(diǎn)大學(xué)。

2、211重點(diǎn)大學(xué)的專業(yè)碩士都可以,特別是文科類的專業(yè)碩士。其實(shí)碩士研究生的學(xué)習(xí)主要還是看各人的基礎(chǔ)、悟性和勤奮。專業(yè)差別不大時(shí)建議首選學(xué)校的層次,所以首選華東師范大學(xué)。

圖書情報(bào)與檔案管理碩士與圖書情報(bào)有什么區(qū)別 - 百...

一、主體不同

1、圖書情報(bào)與檔案管理碩士:是研究和開發(fā)文獻(xiàn)信息資源的碩士。

2、圖書情報(bào):社會(huì)信息化和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型圖書情報(bào)專門人才。

二、目的不同

1、圖書情報(bào)與檔案管理碩士:各類圖書館、科研單位和情報(bào)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有圖書館學(xué)和情報(bào)學(xué)的基本理論。

2、圖書情報(bào):充分反映圖書情報(bào)實(shí)踐對(duì)專門人才的知識(shí)與素質(zhì)要求,注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。

三、要求不同

1、圖書情報(bào)與檔案管理碩士:掌握?qǐng)D書資料與情報(bào)信息的收集、分類、編目、流通、參考咨詢、文獻(xiàn)檢索、情報(bào)服務(wù)等方面知識(shí)與技能的專門人才。

2、圖書情報(bào):具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收?qǐng)D書情報(bào)實(shí)踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)。

參考資料來源: 百度百科-圖書情報(bào)碩士

參考資料來源: 百度百科-圖書情報(bào)與檔案管理

華東師范大學(xué)MLIS圖書情報(bào)碩士怎么樣?

華東師范大學(xué)怎么樣?


華東師范大學(xué)雖不如復(fù)旦大學(xué)這么出名,但也是985和211雙一流院校,全國排名也能在30位左右,是一所非常優(yōu)秀的大學(xué),其教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)獲得了國家的認(rèn)可,特別是在文科類的專業(yè)上,華師大的水平非常高。而圖書情報(bào)碩士MLIS自然是在華師大的強(qiáng)項(xiàng)上的專業(yè),所以華東師范大學(xué)本身是值得信任的大學(xué)。



華東師范大學(xué)MLIS怎么樣?


華東師范大學(xué)的圖書情報(bào)碩士專業(yè)課程教學(xué)采用案例教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)兩部分。在國內(nèi)率先建設(shè)原創(chuàng)圖書情報(bào)案例,形成了“案例研究、案例教學(xué)、案例訓(xùn)練”的圖書情報(bào)案例教學(xué)的思路和方法。自主采編的5篇案例獲得了全國第一屆圖書情報(bào)案例教學(xué)大賽的一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)總數(shù)全國第一。并且開發(fā)了兩類實(shí)驗(yàn)課程:是包含實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的課程和完全的實(shí)驗(yàn)課程。共建設(shè)了4門課程實(shí)驗(yàn)和2門實(shí)驗(yàn)課程。


可以看出在MLIS專業(yè)課程上,華師大是處于全國領(lǐng)先水平的,有著強(qiáng)大的理論作為根基,結(jié)合實(shí)際工作,讓華東師范大學(xué)的圖書情報(bào)碩士MLIS真正做到理論和實(shí)際相結(jié)合,培養(yǎng)出優(yōu)秀的圖書情報(bào)人才。


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