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訂單式招生院校排名是什么 訂單式培養(yǎng)是什么意思?好不好?

更新:2023年02月09日 14:47 大學(xué)路

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山東英才學(xué)院是個(gè)什么性質(zhì)的學(xué)院呢?

■國(guó)家教育部批準(zhǔn)的統(tǒng)招普通本科院校彰顯辦學(xué)實(shí)力
山東英才學(xué)院正式成立于1998年,位于我國(guó)東部沿海經(jīng)濟(jì)大省山東省省會(huì)濟(jì)南,是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的民辦普通本科院校。學(xué)院占地面積1153畝,校舍建筑總面積33萬(wàn)平方米,學(xué)院資產(chǎn)總值6億元,建有8大實(shí)訓(xùn)中心(電子信息、學(xué)前教育、機(jī)械加工、汽車維修、物流管理、建筑施工、商品零售、醫(yī)學(xué))。另外在海信集團(tuán)等單位建立了106個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生3萬(wàn)余人,設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院,16個(gè)本科專業(yè),24個(gè)高等教育自考本科專業(yè),48個(gè)高職專業(yè),涵蓋電子信息、機(jī)械*、土木建筑、財(cái)經(jīng)、法律、藝術(shù)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文化教育等9大專業(yè)門類。圖書館為兩校三館,現(xiàn)有館藏圖書180余萬(wàn)冊(cè),被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)院CNKI數(shù)字圖書館示范單位”。
辦學(xué)13年來(lái)得到了各級(jí)*的肯定: 2004年12月被國(guó)家民政部授予“全國(guó)先進(jìn)民間組織”;2006年12月被山東省人事廳、教育廳授予“山東省民辦教育先進(jìn)集體”;2005年先后以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)國(guó)家人才培養(yǎng)工作進(jìn)行水平評(píng)估和高等學(xué)校校園文明建設(shè)評(píng)估;2008年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為普通本科院校;2009年《中國(guó)民辦大學(xué)排行榜》名列前十。
■國(guó)家教學(xué)名師領(lǐng)銜的師資隊(duì)伍彰顯教學(xué)質(zhì)量
學(xué)院現(xiàn)有專職教師近786名,其中教授、副教授251人(其中5人享受國(guó)務(wù)院津貼),博士、碩士361人。專業(yè)課教師中“雙師型”教師 占55%。學(xué)院聘請(qǐng)山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、山東輕工學(xué)院、山東建筑大學(xué)等本科高校350余位省內(nèi)外知名的專家、教授、學(xué)者擔(dān)綱教學(xué)工作。我院楊文教授被教育部評(píng)為“國(guó)家教學(xué)名師”(全國(guó)民辦高校唯一),“幼兒英語(yǔ)教學(xué)法”團(tuán)隊(duì)被評(píng)為國(guó)家級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)(全國(guó)民辦高校唯一)。我院學(xué)前教育教研室被省教育廳評(píng)為“山東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。2009年更是獲得與山東師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)教育學(xué)類研究生的資格(山東省民辦院唯一)。 我院還被山東省人民*評(píng)委“物流人才培養(yǎng)基地”。目前,我院已建成省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)2個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果4項(xiàng),擁有《市場(chǎng)營(yíng)銷概論》、《學(xué)前素質(zhì)教育理論與實(shí)踐》、《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》等8門省級(jí)精品課,《幼兒英語(yǔ)教學(xué)法》1門國(guó)家級(jí)精品課。
■“中國(guó)十大杰出母親”為首的管理隊(duì)伍彰顯管理水平
學(xué)院實(shí)行“名家治校、名師執(zhí)教”方略。董事長(zhǎng)楊文教授,中國(guó)十大杰出母親、全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵、北京奧運(yùn)火炬手、省政協(xié)委員、濟(jì)南專業(yè)拔尖人才,在素質(zhì)教育、家庭教育、幼兒英語(yǔ)教育方面有很高的造詣;院長(zhǎng)夏季亭教授,山東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、“山東省先進(jìn)工作者”。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子高校管理經(jīng)驗(yàn)豐富,事業(yè)心強(qiáng),在依法辦學(xué)、規(guī)范管理、科學(xué)決策方面發(fā)揮了把關(guān)定向作用。
內(nèi)部管理實(shí)行學(xué)院和二級(jí)學(xué)院兩級(jí)管理體制,二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)和教學(xué)副院長(zhǎng)都是曾任本科院校院系負(fù)責(zé)人的教授、副教授,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)管理規(guī)范,行政副院長(zhǎng)都是*干部,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)。
■名列同類院校前茅的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量彰顯服務(wù)意識(shí)
學(xué)院實(shí)行學(xué)院院長(zhǎng)、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)就業(yè)負(fù)責(zé)制,學(xué)院設(shè)有就業(yè)處,每個(gè)二級(jí)學(xué)院都配有專管就業(yè)的副院長(zhǎng)與就業(yè)干事,形成了重視就業(yè),全面提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的工作體系,這在全國(guó)高校是一首創(chuàng)。
保障就業(yè)主要措施有:(1)新生入學(xué)即和學(xué)院簽訂保障就業(yè)協(xié)議;(2)專業(yè)設(shè)置、課程開設(shè)緊緊圍繞市場(chǎng)需求(3)全力開展校企合作,訂單培養(yǎng)等多種模式;(4)分專業(yè)組織畢業(yè)生雙選會(huì)和推薦會(huì)(招聘會(huì)),保障畢業(yè)生有充足的選擇空間和就業(yè)機(jī)會(huì);(5)完善的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),保障學(xué)生及時(shí)學(xué)習(xí)和了解各種就業(yè)信息;(6)完善的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)體系,保障學(xué)生有科學(xué)的知識(shí)和心態(tài)應(yīng)對(duì)就業(yè);(7)建立職業(yè)測(cè)評(píng)室,幫助學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)際情況合理的選擇就業(yè)崗位。(8)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),我院被山東省教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳授予“全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院?!薄?
■廣受贊譽(yù)的誠(chéng)信辦學(xué)、愛(ài)心助學(xué)彰顯仁厚之德
學(xué)院堅(jiān)持誠(chéng)信辦學(xué),誠(chéng)信招生,依法招生,不做虛假宣傳,不用招生代理,2006年和2009年兩次在山東省教育招生工作高校改進(jìn)和加強(qiáng)招生管理工作會(huì)議上做經(jīng)驗(yàn)介紹,這在全山東省尚屬唯一。2006年,學(xué)院被國(guó)家民政部評(píng)為“全國(guó)民辦非企業(yè)自律與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位”。
學(xué)院每年除發(fā)放600萬(wàn)元國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、省*獎(jiǎng)學(xué)金外,還撥款3000萬(wàn)設(shè)立“中國(guó)十大杰出母親楊文獎(jiǎng)助基金”,每年撥款300萬(wàn)元發(fā)放給品學(xué)兼有的學(xué)生和家庭貧困的學(xué)生。學(xué)院開辟綠色通道,對(duì)家庭困難的學(xué)生實(shí)行緩交學(xué)費(fèi)和減免學(xué)費(fèi)政策并為學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位,每年補(bǔ)助金約30萬(wàn)元。同時(shí),我院學(xué)生亦可享受生源地信用助學(xué)貸款政策(具體依據(jù)所在省份有關(guān)部門政策)和大學(xué)生應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償政策。2009年和2010年連續(xù)兩次在山東省社科院省情中心《山東省民辦高校公眾滿意度調(diào)查》中名列全省第一。

訂單式培養(yǎng)是什么意思?好不好?

這種應(yīng)該是雙方合作的一張模式,其實(shí)也挺好的,這樣一來(lái)比較方便解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。

擴(kuò)展資料:人,可以從生物、精神與文化等各個(gè)層面來(lái)定義,或是這些層面定義的結(jié)合。生物學(xué)上,人被分類為人科人屬人種,2號(hào)染色體和猩猩甲條染色體著絲粒融合(平衡易位)締合模式接近度超過(guò)16N,并臂間多次倒位,其余染色體都有很強(qiáng)的同源性,是一種高級(jí)動(dòng)物。精神層面上,人被描述為能夠使用各種靈魂的概念,在宗教中這些靈魂被認(rèn)為與神圣的力量或存在有關(guān)。文化人類學(xué)上,人被定義為能夠使用語(yǔ)言、具有復(fù)雜的社會(huì)組織與科技發(fā)展的生物。

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