天津生物化學(xué)專業(yè)排名院校 國內(nèi)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè) 大學(xué)的排名? - 百度...

天津理工大學(xué)、南開大學(xué)、天津科技大學(xué)、天津大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)

山西大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、錦州醫(yī)科大學(xué)、延邊大學(xué)

長春中醫(yī)藥大學(xué)、吉林大學(xué)、北華大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、佳木斯大學(xué)

東北林業(yè)大學(xué)、中國醫(yī)藥工業(yè)研究總院、海軍軍醫(yī)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)

華東理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、中國藥科大學(xué)、南京大學(xué)

徐州醫(yī)科大學(xué)、浙江省醫(yī)學(xué)科學(xué)院、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)

福建中醫(yī)藥大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、江西中醫(yī)藥大學(xué)、煙臺大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東大學(xué)

中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)、河南大學(xué)、武漢輕工大學(xué)

華中科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、中南民族大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)、中南大學(xué)

南方醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、廣東藥科大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)

海南醫(yī)學(xué)院、重慶大學(xué)、陸軍軍醫(yī)大學(xué)、成都學(xué)院、四川大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、遵義醫(yī)學(xué)院

貴州醫(yī)科大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南中醫(yī)學(xué)院、大理大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)

西安交通大學(xué)、蘭州大學(xué)、青海民族大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)

藥物化學(xué)考研院校是對藥物化學(xué)專業(yè)具有研究生招生資格院校名單匯總，此排名根據(jù)教育部發(fā)布的全國高校學(xué)科評估專業(yè)排行榜報告得出，通過排名可以反映出藥物化學(xué)專業(yè)研究生排名的師資力量、科研成果、就業(yè)前景。

基本信息：

專業(yè)名稱：藥物化學(xué)
專業(yè)代碼：100701
門類/類別：醫(yī)學(xué)
學(xué)科/類別：藥學(xué)

專業(yè)介紹：

研究方向：

l、天然藥物活性成分的研究、結(jié)構(gòu)修飾及全合成
2、新藥的開發(fā)和藥物合成工藝
3、合理藥物設(shè)計與構(gòu)效關(guān)系天然藥物活性成分的研究、結(jié)構(gòu)修飾及全合成研究方向主要培養(yǎng)學(xué)生采用現(xiàn)代化的分析、分離手段，開展有效成分的提取、分離、結(jié)構(gòu)鑒定及新的活性物質(zhì)的尋找工作，從傳統(tǒng)中藥中追蹤發(fā)現(xiàn)先導(dǎo)化合物。從分子水平上研究其作用機(jī)制，進(jìn)而進(jìn)行結(jié)構(gòu)改造和優(yōu)化。
新藥的開發(fā)和藥物合成工藝研究方向主要培養(yǎng)學(xué)生以藥物及中間體化學(xué)、藥物合成、藥物設(shè)計和新藥開發(fā)為主要研究對象，開展化學(xué)藥物的合成及生產(chǎn)工藝研究。
合理藥物設(shè)計與構(gòu)效關(guān)系研究方向主要培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑和技術(shù)尋找先導(dǎo)化合物，開展計算機(jī)輔助藥物設(shè)計和藥物構(gòu)效關(guān)系研究，參考天然配體或底物的結(jié)構(gòu)特征，設(shè)計新結(jié)構(gòu)藥物。

開設(shè)的主要課程：

高等有機(jī)化學(xué)、有機(jī)結(jié)構(gòu)波譜分析、半微量有機(jī)合成技術(shù)、高等生物化學(xué)、藥物化學(xué)專論、生物合成概論、現(xiàn)代分離與分析技術(shù)、植化方法學(xué)、天然化合物結(jié)構(gòu)分析法、計算機(jī)輔助藥物設(shè)計、知識產(chǎn)權(quán)法、現(xiàn)代管理學(xué)、計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用基礎(chǔ)、中藥成分代謝化學(xué)、天然產(chǎn)物有機(jī)化學(xué)等。

本專業(yè)畢業(yè)生的大致去向：

國家、省市級醫(yī)藥、精細(xì)化工等相關(guān)行業(yè)的研究院所、理工類高等院校及大型企業(yè)從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理、產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等工作。
本專業(yè)學(xué)制為2.5年，授醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。

1、清華大學(xué)（原中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)）――總分：990分2、北京大學(xué)（原北京醫(yī)科大學(xué)）――總分：945分3、復(fù)旦大學(xué)（原上海醫(yī)科大學(xué)）――總分：921分4、中山大學(xué)（原中山醫(yī)科大學(xué)）――總分：848分5、上海交通大學(xué)（原上海第二醫(yī)科大學(xué)）――總分：746分6、四川大學(xué)（原華西醫(yī)科大學(xué)）――總分：724分7、華中科技大學(xué)（原同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)）――總分：703分8、第二軍醫(yī)大學(xué)――總分：617分9、浙江大學(xué)（原浙江醫(yī)科大學(xué)）――總分：609分10、中南大學(xué)（原湖南醫(yī)科大學(xué)）――總分：602分11、山東大學(xué)（原山東醫(yī)科大學(xué)）――總分：577分12、第三軍醫(yī)大學(xué)――總分：563分13、第四軍醫(yī)大學(xué)――總分：562分14、南方醫(yī)科大學(xué)（原第一軍醫(yī)大學(xué)）――總分：472分15、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)――總分：455分16、中國醫(yī)科大學(xué)――總分：448分17、首都醫(yī)科大學(xué)――總分：428分18、吉林大學(xué)（原白求恩醫(yī)科大學(xué)）――總分：419分19、武漢大學(xué)（原湖北醫(yī)科大學(xué)）――總分：407分20、南京醫(yī)科大學(xué)――總分：394分21、天津醫(yī)科大學(xué)――總分：392分22、西安交通大學(xué)（原西安醫(yī)科大學(xué)）――總分：362分23、重慶醫(yī)科大學(xué)――總分：360分24、北京中醫(yī)藥大學(xué)――總分：358分25、廣州中醫(yī)藥大學(xué)――總分：341分26、鄭州大學(xué)（原河南醫(yī)科大學(xué)）――總分：308分27、蘇州大學(xué)（原蘇州醫(yī)學(xué)院）――總分：292分28、軍醫(yī)進(jìn)修學(xué)院――總分：289分29、中國藥科大學(xué)――總分：265分（藥學(xué)）30、南京大學(xué)――總分：259分31、沈陽藥科大學(xué)――總分：250分（藥學(xué)）32、河北醫(yī)科大學(xué)（原河北醫(yī)學(xué)院和河北中醫(yī)學(xué)院）――總分：245分33、上海中醫(yī)藥大學(xué)――總分：235分34、成都中醫(yī)藥大學(xué)――總分：234分35、廣西醫(yī)科大學(xué)――總分：228分36、南京中醫(yī)藥大學(xué)――總分：217分37、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)――總分：207分38、同濟(jì)大學(xué)（原上海鐵道醫(yī)學(xué)院）――總分：197分39、新疆醫(yī)科大學(xué)（原新疆醫(yī)學(xué)院和新疆中醫(yī)學(xué)院）――總分：190分40、天津中醫(yī)藥大學(xué)――總分：189分41、福建醫(yī)科大學(xué)――總分：187分42、山東中醫(yī)藥大學(xué)――總分：186分43、東南大學(xué)（原南京鐵道醫(yī)學(xué)院）――總分：183分44、大連醫(yī)科大學(xué)――總分：182分45、南開大學(xué)――總分：181分46、山西醫(yī)科大學(xué)――總分：163分47、湖南中醫(yī)藥大學(xué)――總分：158分48、安徽醫(yī)科大學(xué)――總分：149分49、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)――總分：147分50、暨南大學(xué)――總分：143分

排名 學(xué)校名稱 等級 排名 學(xué)校名稱 等級 排名 學(xué)校名稱 等級
1 浙江大學(xué) A+ 5 西安交通大學(xué) A 9 南方醫(yī)科大學(xué) A
2 四川大學(xué) A+ 6 天津大學(xué) A 10 大連理工大學(xué) A
3 上海交通大學(xué) A 7 清華大學(xué) A
4 東南大學(xué) A 8 華中科技大學(xué) A
B+ 等 (17 個 ) ： 復(fù)旦大學(xué)、重慶大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京大學(xué)、中南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、山東大學(xué)、湖南大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、廈門大學(xué)、吉林大學(xué)
B 等 (16 個 ) ： 華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、南京理工大學(xué)、北京理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、燕山大學(xué)、華東理工大學(xué)、武漢大學(xué)、西南交通大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南開大學(xué)
C 等 (11 個 ) ： 太原理工大學(xué)、上海大學(xué)、江蘇大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、云南大學(xué)、蘇州大學(xué)、中南民族大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、武漢理工大學(xué) 有人預(yù)言21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)，誰掌握了生命科學(xué)，誰就主宰了一切。20世紀(jì)70年代后，生物科學(xué)的新進(jìn)展如雨后春筍，層出不窮。從總體上看，當(dāng)代生物科學(xué)主要朝著微觀和宏觀兩個方面發(fā)展：在微觀方面，生物學(xué)已經(jīng)從細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平去探索生命的本質(zhì)；在宏觀方面，生態(tài)學(xué)的發(fā)展正在為解決全球性的資源和環(huán)境等問題發(fā)揮著重要作用。

生物學(xué)專業(yè)是比較早的專業(yè)之一，隨著其他學(xué)科的迅猛發(fā)展，催生了我國高等教育中生物學(xué)交叉學(xué)科的大發(fā)展。人們在生物學(xué)的基礎(chǔ)上，通過不斷與其他學(xué)科相交叉而誕生了很多新的專業(yè)，像生物科學(xué)專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、生物工程專業(yè)、生物化學(xué)專業(yè)、生物信息學(xué)專業(yè)、生物醫(yī)學(xué)專業(yè)、食品科學(xué)與工程專業(yè)、海洋生物科學(xué)專業(yè)、海洋生物工程專業(yè)、畜牧生物專業(yè)等。

面對這些散發(fā)著誘人魅力與廣闊前景的生物科學(xué)及其相關(guān)專業(yè)，對他們進(jìn)行比較與區(qū)分是非常有必要的。設(shè)置這些專業(yè)的院系的名稱首先有很大的不同，有的叫生命科學(xué)院（或生物科學(xué)系），有的叫生物科學(xué)與技術(shù)院（或生物科學(xué)與技術(shù)系），也有叫生物系的，側(cè)重基因工程的多數(shù)叫做生物信息系，醫(yī)科大學(xué)或醫(yī)學(xué)院的則多數(shù)叫生物醫(yī)學(xué)系，還有食品科學(xué)生物工程學(xué)院，海洋科學(xué)系等。

為了便于對這些專業(yè)進(jìn)行區(qū)別，大致把他們劃分成如下幾類：
第一類， 生物科學(xué)專業(yè)
生物科學(xué)是從分子、細(xì)胞、機(jī)體乃至生態(tài)系統(tǒng)等不同層次研究生命現(xiàn)象的本質(zhì)、生物的起源進(jìn)化、遺傳變異、生長發(fā)育等生命活動規(guī)律的科學(xué)。生物科學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的生物科學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握本學(xué)科的基本理論和基本技能，具有一定的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新精神的生物學(xué)專門人才。
目前，設(shè)立生物科學(xué)專業(yè)的高校很多，但是，其專業(yè)主干課程的設(shè)置卻因各高校原有相關(guān)專業(yè)、師資與其他資源的不同而有差異。例如，在這個專業(yè)中，有的高校還開設(shè)生物攝影課程、氣象學(xué)課程，側(cè)重農(nóng)學(xué)的高校還開設(shè)土壤學(xué)和生物化學(xué)，醫(yī)學(xué)院校則還要求開設(shè)人體解剖生理學(xué)和免疫學(xué)等。共有100余所高校開設(shè)了生物科學(xué)專業(yè)。

主要專業(yè)課程：動物學(xué)、植物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物工程、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、生物統(tǒng)計、環(huán)境保護(hù)、基因工程、蛋白質(zhì)與酶工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等。

第二類，生物工程專業(yè) 相近專業(yè)：生物技術(shù)專業(yè)、生物工藝專業(yè)
生物工程 也叫生物工藝、生物技術(shù) ，是生物科學(xué)與工程技術(shù)有機(jī)結(jié)合而興起的一門綜合性的科學(xué)技術(shù)。也就是說，它是以生物科學(xué)為基礎(chǔ)，運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)原理和工程技術(shù)手段來加工或改造生物材料。例如，基因重組技術(shù)、DNA和蛋白質(zhì)序列分析技術(shù)、分子雜交技術(shù)、細(xì)胞和組織培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞融合技術(shù)、核移植技術(shù)等，促進(jìn)了基因工程、蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程、染色體工程、組織工程、胚胎工程等工程的誕生和發(fā)展，已在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生等方面得到了廣泛應(yīng)用，并取得許多突破性進(jìn)展。
在實(shí)際教學(xué)過程中，有的高校生物科學(xué)專業(yè)與生物工程（技術(shù)）專業(yè)課程設(shè)置卻大致相同。以清華大學(xué)為例，生物科學(xué)與技術(shù)系是培養(yǎng)在生物科技領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)工作的高水平人才的專門系科，設(shè)有生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個本科專業(yè)。雖然分為兩個專業(yè)，但課程安排和教學(xué)內(nèi)容上并沒有多大區(qū)別，只是在寫畢業(yè)論文時各有側(cè)重。

各高校專業(yè)的側(cè)重與其專業(yè)淵源也有很大的關(guān)系。如天津科技大學(xué)生物工程專業(yè)，其前身為發(fā)酵工程專業(yè)，曾改名為生物化工專業(yè)，1999年又更名為生物工程專業(yè)，主要研究方向?yàn)榇x控制發(fā)酵、現(xiàn)代釀造技術(shù)和生化工程技術(shù)。在代謝控制發(fā)酵、活性干酵母和用現(xiàn)代生物技術(shù)改造傳統(tǒng)釀造工業(yè)的研究方面，具國內(nèi)領(lǐng)先水平。共有58所高校開設(shè)了生物工程專業(yè)。

主要專業(yè)課程：有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、生化工程、生物工程學(xué)、發(fā)酵設(shè)備等。

第三類，生物信息學(xué)專業(yè)（相近專業(yè)：基因信息學(xué)專業(yè)）
生物信息學(xué)是近年來發(fā)展并完善起來的熱門交叉學(xué)科，最初常被稱為基因組信息學(xué)。生物學(xué)是生物信息學(xué)的核心和靈魂，數(shù)學(xué)與計算機(jī)技術(shù)則是它的基本工具。廣義地說，生物信息學(xué)是用數(shù)理和信息科學(xué)的觀點(diǎn)、理論和方法去研究生命現(xiàn)象、組織和分析呈現(xiàn)指數(shù)增長的生物學(xué)數(shù)據(jù)的一門學(xué)科。
據(jù)預(yù)計，作為新興交叉學(xué)科的生物信息學(xué)專業(yè)人才，將成為21世紀(jì)國際、國內(nèi)最緊缺的人才類型之一。
當(dāng)前，基因組信息學(xué)、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)模擬以及藥物設(shè)計有機(jī)地連接在一起，它們是生物信息學(xué)的3個重要組成部分。生物信息學(xué)的發(fā)展將會對生命科學(xué)帶來革命性的變革。它的成果不僅對相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科起巨大的推動作用，而且還將對醫(yī)藥、衛(wèi)生、食品、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生巨大的影響，甚至引發(fā)新的產(chǎn)業(yè)革命。
因此，各國*和工業(yè)界對此極為重視，投入了大量資金。歐美各國及日本相繼成立了生物信息數(shù)據(jù)中心，如美國的國家生物技術(shù)信息中心、英國的歐洲生物信息研究所等。以西歐各國為主的歐洲分子生物學(xué)網(wǎng)絡(luò)組織是目前國際最大的分子生物信息研究、開發(fā)和服務(wù)機(jī)構(gòu)，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使英、德、法、瑞士等國生物信息資源實(shí)現(xiàn)共享。

主要專業(yè)課程：生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)庫、計算機(jī)軟件基礎(chǔ)、生物信息學(xué)、基因組信息學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、計算機(jī)輔助藥物分子設(shè)計、基因芯片技術(shù)、生命系統(tǒng)建模等。

第四類，生物食品專業(yè)（相近專業(yè)：食品科學(xué)與工程專業(yè)）

生物食品專業(yè)是培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)知識，能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。

學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)、食品工程學(xué)及計算機(jī)等方面的基本理論和基本知識，接受食品生產(chǎn)技術(shù)、新產(chǎn)品研制、新資源開發(fā)和高附加值功能食品開發(fā)等方面的基本訓(xùn)練。本專業(yè)涉及國民經(jīng)濟(jì)和日常生活密切相關(guān)的肉類、糧油、糖果、糕點(diǎn)、飲料、酒類、水果、調(diào)味品等31個食品行業(yè)，就業(yè)范圍較廣 可適應(yīng)生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量檢測、品質(zhì)控制、科學(xué)研究、工程設(shè)計等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等工作。

主要專業(yè)課程：有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、微生物學(xué)、飲料工藝學(xué)、食品安全與質(zhì)量控制、食品生物技術(shù)、食品工程原理、食品工藝原理、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)等。

第五類，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)（相近專業(yè)：醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)）

生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。也是運(yùn)用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，研究與揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)的手段解決生物醫(yī)學(xué)上的檢測、診斷、治療、管理等問題以及進(jìn)一步探索生命系統(tǒng)的各種運(yùn)動形式及其規(guī)律性，是21世紀(jì)生命科學(xué)的重要支柱。共有21所高校開設(shè)了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。

主要專業(yè)課程：模擬與數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理、數(shù)字信號與處理、工程生理學(xué)、定量生理學(xué)、醫(yī)學(xué)成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器、普通生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳分子生物學(xué)等。
第六類，海洋生物技術(shù)專業(yè)（相近專業(yè)：海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)等）

全世界每年從海洋中捕撈的水產(chǎn)品大約有6 000萬噸，單就這一個數(shù)字就足以說明海洋生物專業(yè)的重要性和廣闊前景了。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實(shí)的現(xiàn)代海洋生物科學(xué)和現(xiàn)代生物技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，受到海洋科學(xué)研究和工程技術(shù)應(yīng)用的訓(xùn)練，能在科研、生產(chǎn)及教學(xué)等部門從事海洋生物基礎(chǔ)理論研究、高新技術(shù)研究和生物制品開發(fā)及相關(guān)管理的高級專業(yè)人才。
主要專業(yè)課程：細(xì)胞工程、基因工程、微生物工程、蛋白質(zhì)工程、生物工程下游技術(shù)、生物技術(shù)大實(shí)驗(yàn)、生物信息學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、發(fā)酵工程設(shè)備等。

與生物學(xué)進(jìn)行交叉研究的專業(yè)還有：生物環(huán)境學(xué)專業(yè)、畜牧生物學(xué)等。隨著生物科學(xué)本身的新進(jìn)展不斷與其他學(xué)科的交叉與融合，新的交叉專業(yè)將會持
續(xù)不斷地誕生。

天津醫(yī)科大學(xué)專業(yè)以醫(yī)學(xué)方向?yàn)橹鳎哺綆в信c醫(yī)學(xué)結(jié)合的文科專業(yè)。我來推薦幾個吧。

（醫(yī)事）法學(xué)

先推薦這個，是因?yàn)檫@個專業(yè)在天津醫(yī)科大學(xué)里是比較特殊的專業(yè)了。作為文科生，不用擔(dān)心來不了醫(yī)科大學(xué)，學(xué)了文科，也不用擔(dān)心將來不能夠?qū)W習(xí)醫(yī)學(xué)，這個專業(yè)可以滿足你 對法學(xué)的熱愛，對醫(yī)學(xué)的追求 。

這也是在全國比較前沿的一門專業(yè)了。教師也都是十分出色的，比如 強(qiáng)老師開的醫(yī)事法學(xué)，這門課被全國各個醫(yī)事法學(xué)專業(yè)借鑒學(xué)習(xí) 。古津賢院長也是醫(yī)學(xué)出身，老師們也都是各名校博士，或者有留洋經(jīng)歷。

這門課里會學(xué)法學(xué)，醫(yī)學(xué)，以及醫(yī)事法學(xué)相關(guān)的，例如，醫(yī)院管理，法醫(yī)學(xué)等等，辛苦雖辛苦，但是 技多不壓身 啊，何況在醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)，就更不能怕吃苦了！

臨床醫(yī)學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)院是天津醫(yī)科大學(xué)神一般的存在，里面也都是大佬。這個專業(yè)承包了天醫(yī)最豪華的大樓，含臨床醫(yī)學(xué)，麻醉學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，臨床藥學(xué)。并且含有本碩連讀的，想要在這里深入學(xué)習(xí)，想要研究醫(yī)學(xué)，5+3很適合。

這里有學(xué)校乃至全國最優(yōu)越的師資，最好的實(shí)驗(yàn)場所，最優(yōu)越的實(shí)習(xí)機(jī)會 ，我們學(xué)校那么多附屬醫(yī)院，怎么會沒有你施展才華的機(jī)會呢？世俗一點(diǎn)講，從這里出來，前途不會差。

其他學(xué)院的學(xué)生都是很樂意和臨床的交朋友，誰不想有一個大佬一般的朋友與自己一同進(jìn)步，一起奮發(fā)圖強(qiáng)呢？不正經(jīng)的：（這個專業(yè)的小哥哥比其他專業(yè)的小哥哥都要多?。。?

歡迎19級新生的到來，為天津醫(yī)科大學(xué)的醫(yī)學(xué)事業(yè)添磚加瓦。天醫(yī)學(xué)子也要努力向上啊，更好地建設(shè)本專業(yè)，把我們學(xué)校建設(shè)成為 最優(yōu)越的“雙一流” ！

2015-2016年研究生生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)院校排名

生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，受到良好的專業(yè)技能訓(xùn)練；具備進(jìn)一步攻讀碩士研究生和博士研究生的良好潛質(zhì)，同時具備運(yùn)用所掌握的理論知識和技能的科學(xué)技術(shù)人才。