2022湖北高考多少分能上上海交通大學_上海交通大學在湖北預估分數(shù)線 第七屆中國二語習得高端論壇暨語言與健康研究院揭牌儀式舉行

語言是人類身心健康狀況的外顯標志物。自古以來，我國中醫(yī)就通過觀察氣息、音調、語速等言語狀態(tài)了解患者的健康情況?！丁敖】抵袊?030”規(guī)劃綱要》明確提出，建設健康中國的戰(zhàn)略主題是“共建共享、全民健康”，要將健康融入所有政策。黨的二十大報告將“健康中國”作為我國2035年發(fā)展總體目標的一個重要方面，提出“把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，完善人民健康促進政策”。語言與健康研究既是語言學、心理學、醫(yī)學等學科切實服務于“健康中國”戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)，也是增進我國民生福祉的重要擔當。

第二語言學習一直以來被看作是了解他國文化，獲取國外信息，與目的語使用者進行交流的途徑。近年來，研究發(fā)現(xiàn)二語學習對人類健康也有著重要作用，二語研究也因此被提升到人類健康的高度，并在國際二語研究中逐漸興起。在此背景下，2022年10月22日至23日，第七屆中國二語習得研究高端論壇暨上海交通大學語言與健康研究院成立揭牌儀式在滬舉辦。來自劍橋大學、清華大學、上海交通大學、愛丁堡大學、江蘇師范大學、首都醫(yī)科大學附屬北京天壇醫(yī)院、中日友好醫(yī)院等國內外知名專家學者在論壇上發(fā)言，集中研討雙語與人類健康。論壇通過線上線下相結合的方式進行，吸引了來自高校、科研院所、醫(yī)療機構、企業(yè)等專家學者參會。論壇開幕式由上海交通大學外國語學院副院長陶慶主持。

上海交通大學常委、副校長張安勝對論壇的召開表示衷心祝賀，對各位專家學者的到來表示熱烈歡迎。他指出，作為“綜合性、創(chuàng)新型、國際化”世界一流大學，交大積極推進學校創(chuàng)新導向的多學科交叉研究和人才培養(yǎng)。此次外國語學院整合校內學科優(yōu)勢，聯(lián)合上海交通大學多家學院、單位共同成立語言與健康研究院是學校學科交叉發(fā)展的具體體現(xiàn)，也是交大學科發(fā)展服務于“健康中國”戰(zhàn)略的重要表現(xiàn)。同時，張安勝對鄭天慧老師及其家人對學校發(fā)展給予的寶貴支持表示感謝，并預祝第七屆中國二語習得研究高端論壇暨上海交通大學語言與健康研究院揭牌與捐贈儀式順利舉行。

中國英漢語比較研究會二語習得專業(yè)委員會會長楊連瑞對參加本次會議的各位專家、師生表示誠摯歡迎。他表示，本次會議既是二語習得研究的年度盛會，也是見證上海交通大學語言學交叉融合發(fā)展的重要時刻。中國二語習得研究將繼續(xù)開展二語習得跨學科研究，更加積極地為我國新時期的外語學科發(fā)展、人才培養(yǎng)、語言生活、生命健康、國際交流等作出進一步貢獻。

上海交通大學外國語學院黨委書記丁劍代表學院向學校領導、二語習得專業(yè)委員會、鄭天慧老師及家人、校內外專家和其他各界人士的支持和幫助表示感謝。外國語學院近年來依托交大的綜合學科優(yōu)勢，積極探索學科交叉研究，在語言與健康領域的科學研究和人才培養(yǎng)等方面開展了卓有成效的工作。上海交通大學語言與健康研究院的成立將進一步深化學科交叉融合，推動構建研究理論體系，促進成果轉化，為健康中國戰(zhàn)略乃至人類命運共同體建設作出新貢獻。

上海交通大學外國語學院院長常輝對語言與健康研究院做了整體介紹。研究院由上海交通大學外國語學院牽頭，聯(lián)合上海交通大學醫(yī)學院附屬上海市精神衛(wèi)生中心、上海交通大學電子信息與電氣工程學院計算機系共同建立，致力于構建我國語言科學理論知識體系，將為廣大科研、醫(yī)療和康復機構提供優(yōu)質的基礎研究成果和繼續(xù)教育機會，努力建成國內一流的科研和育人平臺。

研究院經過多年的蓄力，已在自閉癥、阿爾茨海默癥、精神分裂癥等神經或精神障礙人群語言研究方面取得了重要學術成果，并獲國家社科重大項目。同時在失語癥患者語料庫建設、語言能力評估、言語和非言語特征分析、老年人語言退化與康復，以及抑郁癥人群的語言研究與輔助診斷等方面做了大量的工作，打下了堅實的基礎。首都醫(yī)科大學附屬北京天壇醫(yī)院、中日友好醫(yī)院、英國劍橋大學語言科學中心、英國愛丁堡大學哲學心理與語言科學學院、美國明尼蘇達大學言語-語言-聽力科學系、神經行為發(fā)展研究中心、美國德克薩斯大學交流科學與障礙學系、美國西北大學溝通障礙學院等一流高校、重要研究單位的學者和專家，以及上海陽光康復中心、日照人民醫(yī)院等醫(yī)療機構為研究院的成立和發(fā)展提供了強有力的支持。未來，研究院將以其前沿性、創(chuàng)新性和科學性，服務學校發(fā)展戰(zhàn)略、社會群眾需求以及“健康中國”愿景。

依托外國語言文學學科特色，交大外國語學院積極探索新文科建設與文理醫(yī)工交叉發(fā)展路徑。2017年設立“本科生導師制”，并與大學生創(chuàng)新項目和本科生研究計劃相結合，從入學開始培養(yǎng)學子學術志趣。在語言健康領域，培養(yǎng)了一大批高水平人才。2017年至2021年，學院先后有17名學子赴劍橋大學、賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學、洪堡大學、麻省總醫(yī)院健康醫(yī)學院等世界名?；驒C構深造語言健康相關專業(yè)。

服務“健康中國”，上海交通大學語言與健康研究院成立，并舉行“彭鳳珍基金”捐贈儀式

上午九點，上海交通大學語言與健康研究院舉行揭牌儀式。語言學界著名學者楊亦鳴教授、上海交通大學語言與健康研究院名譽院長張安勝、上海交通大學語言與健康研究院院長常輝、上海交通大學語言與健康研究院學術委員會主任袁博平共同為研究院揭牌。上海交通大學語言與健康研究院正式成立。

語言學界著名學者楊亦鳴教授、上海交通大學語言與健康研究院執(zhí)行院長丁紅衛(wèi)、上海交通大學語言與健康研究院副院長俞凱教授分別為研究院的成立致辭。

上海交通大學退休教授鄭天慧慷慨捐資30萬元設立“彭鳳珍基金”，支持研究院的科學研究，助力語言健康研究事業(yè)的發(fā)展。上海交通大學發(fā)展聯(lián)絡處處長程驕杰、丁劍、鄭天慧老師共同簽訂合作協(xié)議。

張安勝為鄭天慧老師親自頒發(fā)捐贈證書及感謝信，并合影留念。

鄭天慧老師對愛妻彭鳳珍老師表達深切的懷念之情?；仡櫯砝蠋熢诮淮笸庠壕ぞI(yè)業(yè)的工作經歷，并以妻子的名義在外院設立“彭鳳珍基金”，衷心祝愿語言與健康研究院在今后取得更多科研成果，造福人類健康。

常輝緬懷彭鳳珍老師，向鄭天慧老師及其家人表達衷心的感謝及敬意。并表示，未來，將把研究院工作做好做扎實，更好地造福語言障礙患者以及與語言相關的身心健康障礙人群，使其成為國內外相關領域的高地，不辜負鄭老師、彭老師及其家人的期望與信任。

聚焦前沿領域，國內外專家探討語言與健康問題

開幕式后，國內外知名專家圍繞“雙語與健康”（Bilinguali* and Wellbeing）主題進行了發(fā)言，從不同視角探討二語學習與人類健康之間的關系。論壇另組織分會場小組報告，以及相關領域專家學者展開圓桌研討。

江蘇師范大學教授楊亦鳴清晰梳理了語言障礙的研究歷程以及中國臨床語言學的發(fā)展歷程，介紹了江蘇師范大學在這些方面所做的工作。清華大學教授崔剛闡述語言同人類的認知與神經系統(tǒng)之間的密切關系，認為二語學習等語言訓練活動有益于兒童和青少年大腦發(fā)育，能減緩大腦衰退，還能促進腦功能的恢復。圍繞“語言學和神經科學”主題，美國東卡羅萊納大學博士馬修·瓦倫斯基基于事件相關電位技術，探究失語癥患者在句子理解上的障礙特征。南京師范大學教授倪傳斌探討外語對五種感知的影響，闡述母語與外語對五感影響方面的具體差異。

圍繞“失語癥的診斷與康復”主題，北京首都醫(yī)科大學附屬天壇醫(yī)院康復科副主任張玉梅基于神經影像學技術，探討失語癥的評價與康復。上海中醫(yī)藥大學附屬康復醫(yī)院主任席艷玲通過功能性磁共振成像技術和白質纖維追蹤技術，對卒中后運動性漢語失語癥患者和*爾語失語癥患者進行了多模態(tài)的神經影像研究。中日友好醫(yī)院康復醫(yī)學科主任謝欲曉結合大量臨床經驗，分享失語癥康復方案的優(yōu)化設計。

圍繞“二語習得與人類健康”主題，上海交通大學教授袁博平探討在“健康中國”戰(zhàn)略中，語言學與二語研究服務人類健康、發(fā)揮積極作用的可行性。劍橋大學教授拿破侖·卡特索斯探討二語（多語）環(huán)境對于自閉癥兒童認知的積極影響。愛丁堡大學教授托馬斯·貝克強調雙語學習對于失語癥和癡呆癥等大腦疾病研究的重要性，探討生命不同周期學習外語對大腦產生的積極影響。劍橋大學教授珍妮·吉布森則具體匯報了神經發(fā)育障礙兒童在雙語或多語環(huán)境中向好發(fā)展的實驗結果。

華中科技大學教授徐錦芬、上海陽光康復中心醫(yī)生錢倩、西安外國語大學教授張京魚分別從語言和醫(yī)學角度出發(fā)，在圓桌討論環(huán)節(jié)發(fā)言，學者們進行了深入研討，碰撞學科思維火花。

此外，論壇還舉行了四個小組發(fā)言，來自各高校、科研機構的專家及師生在線上積極研討，共同探究二語習得和語言與健康問題。

閉幕式上，中國英漢語比較研究會二語習得專業(yè)委員會副會長徐錦芬教授做總結發(fā)言。她向線上線下的參會師生表示衷心感謝，以“主題新穎、層次高端、學科跨界、內容豐富”評價本屆論壇，并在講話中表示，二語習得領域大有可為，希望領域內的老師共同努力，為學界作出更多貢獻。

最后，山東大學外語學院王俊菊教授代表第十屆年會承辦方單位發(fā)言。她向各位師生介紹第十屆中國二語習得研究國際學術研討會的籌備情況，歡迎學界師生明年再次相聚。

會議期間，中國英漢語比較研究會二語習得專業(yè)委員會特別舉辦了戴煒棟教授頒發(fā)終身成就獎頒獎儀式，以此感謝戴煒棟教授在二語習得領域和中國外語教育事業(yè)方面所作出的杰出貢獻。