成都市公辦的中職院校排名 中考名詞解讀：什么是指標(biāo)到校生 篇1

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹顺啥际泄k的中職院校排名 中考名詞解讀：什么是指標(biāo)到校生 篇1，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

成都公辦職高前十名

中考名詞解讀:什么是指標(biāo)到校生

中考名詞解讀：什么是指標(biāo)到校生 篇2

一、志愿填報基本情況

按照高中階段學(xué)校招生錄取工作安排，7月7日、8日全市共有36000名考生進行了第一批次志愿填報。本次填報的志愿有普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)教育(包含“3+4”高等職業(yè)(師范)教育、五年制高等職業(yè)(師范)教育、三二連讀高等職業(yè)教育)，普通高中以指標(biāo)生計劃為主。

據(jù)統(tǒng)計，本次志愿填報全市有19950人填報了普通高中志愿，(其中市區(qū)具有指標(biāo)生資格的考生10251人)，有9940人填報了中等職業(yè)學(xué)校;5684人填報了初中后高等職業(yè)教育。

二、錄取情況

1、提前錄取類：“3+4”高等職業(yè)(師范)教育，共3所院校，招生計劃282人，已完成招生計劃;五年制師范教育5所院校，招生計劃190人，錄取183人。

2、五年制高等職業(yè)教育、三二連讀高等職業(yè)教育投檔學(xué)校87所，總招生計劃5716人，共投檔考生4412人。

3、中等職業(yè)學(xué)校，共47所中職學(xué)校參與投檔，總招生計劃15528人，共投出考生9257人。

以上合計錄取14134人。

中考名詞解讀：什么是指標(biāo)到校生 篇3

一、什么是指標(biāo)生

指標(biāo)生是四星級普通高中拿出一定比例的統(tǒng)招計劃，定向分配給初中學(xué)校。普通高中指標(biāo)生比例均不低于本校統(tǒng)招生計劃的50%

指標(biāo)生分配原則：以初中學(xué)校具備指標(biāo)生報考資格的學(xué)生數(shù)為基數(shù)，向所有初中學(xué)校（含民辦初中學(xué)校）分配。

指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線不得低于全市中考成績排名前30%，在此分?jǐn)?shù)線上從高到低擇優(yōu)錄取，若此控制線上無法完成指標(biāo)生計劃，則收回指標(biāo)生納入統(tǒng)招計劃。

二、指標(biāo)生報考資格

1.在本市就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

2.在報名的初中學(xué)校讀滿三年（為了防止有些好學(xué)校成績優(yōu)秀學(xué)生，臨近中考之前突然轉(zhuǎn)學(xué)到差校，占有差校的指標(biāo)生名額）。

3.綜合素質(zhì)評價：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作均為合格等等，學(xué)習(xí)能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)均在B級以上。

4.生物和地理考察成績均為合格第等。

三、招生范圍與名額分配

1、有指標(biāo)生資格的高中名單：

由南京市教育局確定收指標(biāo)生的普通高中為：南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、金陵中學(xué)、第一中學(xué)、中華中學(xué)、第十三中學(xué)、第二十九中學(xué)、南航附屬高級中學(xué)、第五高級中學(xué)、寧海中學(xué)、雨花臺高級中學(xué)、第二十七高級中學(xué)、第十二中學(xué)、建鄴高級中學(xué)、田家炳高級中學(xué)、燕子磯中學(xué)、大廠高級中學(xué)、江浦高級中學(xué)、江寧高級中學(xué)、秦淮中學(xué)、天印高級中學(xué)、南京師范大學(xué)附屬揚子中學(xué)、六合高級中學(xué)、溧水高級中學(xué)、高淳高級中學(xué)。

指標(biāo)生比例不得低于本校招生計劃的50%

2、指標(biāo)生招生范圍

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、金陵中學(xué)指標(biāo)生面向全市招生，第一中學(xué)、中華中學(xué)指標(biāo)生面向江南6區(qū)（玄武、白下、秦淮、建鄴、鼓樓、下關(guān)）和浦口區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)招生。

第十三中學(xué)、第二十九中學(xué)、南航附屬高級中學(xué)第五高級中學(xué)寧海中學(xué)雨花臺高級中學(xué)第二十七高級中學(xué)第十二中學(xué)建鄴高級中學(xué)田家炳高級中學(xué)燕子磯中學(xué)指標(biāo)生面向江南6區(qū)。

南京師范大學(xué)附屬揚子中學(xué)、大廠高級中學(xué)、六合高級中學(xué)指標(biāo)生面向六合區(qū)招生，江浦高級中學(xué)、江寧高級中學(xué)、秦淮中學(xué)、天印高級中學(xué)、溧水高級中學(xué)、高淳高級中學(xué)面向本區(qū)招生。

3、指標(biāo)生分配

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、金陵中學(xué)、第一中學(xué)、中華中學(xué)指標(biāo)生計劃，由市教育局直接分配到縣區(qū)和初中學(xué)校。

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、金陵中學(xué)、第一中學(xué)、中華中學(xué)分配到浦口區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)、溧水縣、高淳縣的指標(biāo)，由區(qū)縣自行分配使用。

浦口區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)、溧水縣、高淳縣可以擴大普通高中收指標(biāo)生的試點，需要招生指標(biāo)生的學(xué)校和計劃有本區(qū)縣教育局確定，報市教育局和市招生辦備案。

4、特殊說明

指標(biāo)生不僅僅是看本人在本初中報考學(xué)生中的排名情況，同事也需要達到一定的分?jǐn)?shù)線。普通高中指標(biāo)生錄取控制線，按全市中考成績排名前30%考生的最低分劃定，即：如果學(xué)生的成績低于南京市排名前30%的成績，那么即使該學(xué)生在該校指標(biāo)生報名學(xué)生中排第一，也沒有資格被指標(biāo)生高中錄取，這就是每年都有指標(biāo)生名額作廢的原因，因為有些軟弱的初中學(xué)校，即使有指標(biāo)生名額，可是由于學(xué)生都達不到中考成績排名前30%，指標(biāo)生名額只能作廢。

舉例：A中學(xué)給了三個指標(biāo)生名額，分?jǐn)?shù)沒有達到A中學(xué)分?jǐn)?shù)線也可以上。但南京指標(biāo)生的最低分?jǐn)?shù)線是由南京全部考生的前30%的分?jǐn)?shù)決定的，在600分左右，也就是說超過600分才能錄取指標(biāo)生。

中考名詞解讀：什么是指標(biāo)到校生 篇4

“高中招生指標(biāo)到校，指標(biāo)是按平時成績還是中考成績分?每間學(xué)校有多少名?”“拿到指標(biāo)就能不用中考、直接升高中了嗎?”昨天，廣州最快將于明年高中招生中實行指標(biāo)分配到校的消息一經(jīng)媒體報道后，引起家長和學(xué)生的普遍關(guān)注。

記者了解到，廣州版的分配方案還在醞釀之中，各項細則都尚未確定。從已經(jīng)推行的佛山、珠海、東莞等地來看，拿到指標(biāo)的學(xué)生仍需要參加中考并達到一定分?jǐn)?shù)，拿到指標(biāo)并不等于能直升優(yōu)質(zhì)高中。

學(xué)校推薦還是按中考排名分配未定

記者從市教育局有關(guān)人士處了解到，廣州市的高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位分配方案正在醞釀之中，無論是校際間分配方法，還是校內(nèi)分配方法，細則都尚未確定。從校際分配方案來看，除參與分配學(xué)位的學(xué)校范圍、學(xué)位分配的比例等問題未解決外，分配方式也還在研究――究竟是在中考錄取之前確定每間初中的哪些學(xué)生獲得指標(biāo)，還是在中考成績出來后，每間初中排名前若干名學(xué)生自動獲得分配給該校的指標(biāo)，現(xiàn)在都還沒有定論。

而校內(nèi)名額分配的方法，也存在有多種可能性。比如，是實行學(xué)校推薦制、學(xué)生憑綜合素質(zhì)獲取指標(biāo)，抑或是根據(jù)成績排名來確定名額?如果是根據(jù)成績，是按平時成績算還是中考成績算?學(xué)生是否還要參加中考?也還沒有定論。

若平均分配僅小部分學(xué)生可得指標(biāo)

據(jù)了解，三年前開始推行的珠海市優(yōu)質(zhì)高中拿出的學(xué)位比例最大，4所國家級示范性高中的60%招生指標(biāo)約2400個學(xué)位用于分配。

而廣州今年中考錄取中，提前批的優(yōu)質(zhì)學(xué)位有26000余個，全市共有超過300所初中，以此計算，假設(shè)優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位中的一半都用于指標(biāo)分配，每所初中分得的優(yōu)質(zhì)學(xué)位平均也僅有約40個。也就是說，就算優(yōu)質(zhì)高中拿出較大比例的招生指標(biāo)用于分配，能拿到指標(biāo)的初中畢業(yè)生中也僅占較小比例，大部分學(xué)生還是需要中考制度升學(xué)。

對此，廣州市教育局局長華同旭表示，為了避免初中分到指標(biāo)過少、達不到“高中指標(biāo)分配到?！钡某踔?，有可能會采取每年輪換分片區(qū)分配。

目前不存在“初中直升高中”一說

目前，市教育局關(guān)于高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位分配方案仍未確定，尚不存在“初中直升高中”這一說法。

但是，從省內(nèi)實行了“高中指標(biāo)分配到?！钡闹楹！|莞、佛山這三個城市來看，分配到指標(biāo)的初中畢業(yè)生仍然需要參加中考。

以佛山今年的做法為例，符合一定條件的初三生都可以報名競爭指標(biāo)，如果某初中分得兩個佛山一中的指標(biāo)，共有20個學(xué)生報名，這20個學(xué)生中中考成績的前兩名就能拿到指標(biāo)，在佛山一中普通生分?jǐn)?shù)線劃定后，降50分劃定指標(biāo)生錄取最低控制線，再根據(jù)中考成績及志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。

也就是說，拿到指標(biāo)的考生，如果中考成績過低，也不一定被錄取，“指標(biāo)”并不直接等同于一紙優(yōu)質(zhì)高中的錄取通知書。

預(yù)計初中擇校熱將會“降溫”

教育部門解釋，考慮推行高中招生指標(biāo)到校，是為了給近年的初中擇校熱“降溫”。

而高中招生指標(biāo)分配到校這一方法是由教育部提出，目的就在于通過把優(yōu)質(zhì)高中一定比例的學(xué)位分配給教學(xué)較薄弱、中考成績相對較差的初中學(xué)校，讓這些學(xué)校的畢業(yè)生也有機會讀上優(yōu)質(zhì)的高中，以避免中考考場上的競爭前移到“小升初”階段，減輕小學(xué)生的'課業(yè)負(fù)擔(dān)。

有老師認(rèn)為，高中招生指標(biāo)分配到校對于比較薄弱的初中來說，相當(dāng)于“矮子里面挑高個”，學(xué)生只需要在校內(nèi)進行競爭，壓力相對會小些。

而對于學(xué)校來說，只要分配到名額，畢業(yè)生就有機會進入到好的高中，有可能使學(xué)校不再過度追求中考成績，對初中階段學(xué)生的全面發(fā)展也有好處。

他山之石

優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位直接分配給公辦初中，廣東省內(nèi)，珠海、東莞兩個城市在2007年就已經(jīng)先行一步。佛山今年中考也首次采用此方式。

佛山：佛山一中將拿出招生指標(biāo)總數(shù)的5%，即50個指標(biāo)，按各區(qū)初級中學(xué)數(shù)占全市初級中學(xué)總數(shù)的比例，分配到五區(qū)，指標(biāo)生的錄取在佛山一中普通生分?jǐn)?shù)線劃定后，降50分劃定指標(biāo)生錄取最低控制線，再根據(jù)考生中考成績及志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。

珠海：今年珠海一中、斗門一中、珠海二中、珠海市實驗中學(xué)4所國家級示范性高中將招生4044人，其中60%的名額是指標(biāo)生。

珠海市招辦介紹，指標(biāo)生錄取時，將根據(jù)中考成績及志愿順序從高到低擇優(yōu)錄取。指標(biāo)生設(shè)最低控制分?jǐn)?shù)線，最低分?jǐn)?shù)線控制在該所國家級示范性普通高中公布的統(tǒng)招線下40分以內(nèi)。

各方看法

受訪的老師和家長都認(rèn)為推行高中招生指標(biāo)到校會對普通初中的學(xué)生有利，但拿出指標(biāo)分配的示范性高中，生源質(zhì)量有可能受到影響。有家長擔(dān)憂如果由學(xué)校推薦的方式確定指標(biāo)，可能出現(xiàn)“黑箱操作”，也有重點初中的中等學(xué)生擔(dān)心，自己考上優(yōu)質(zhì)高中的機會會減小。

老師：能改善普通公辦初中生源

對于廣州明年有可能實現(xiàn)高中招生指標(biāo)分配到校，有老師認(rèn)為對普通的公辦初中有利，可以促使一些原本有意進民?；蛘邠裥＿M公辦的生源“回流”到普通公辦初中。

對于示范性高中來說，則存在生源質(zhì)量受影響的擔(dān)憂?！艾F(xiàn)在招進來的學(xué)生，都是全市成績最好的學(xué)生，如果用于分配的指標(biāo)比例大的話，收到的就不會都是最優(yōu)秀的學(xué)生了?！笔袃?nèi)某示范性高中的老師表示。

家長：希望校內(nèi)分配確保公平

家長曲蘇認(rèn)為，自己孩子所在的學(xué)校是一間普通初中，升學(xué)率不算高，如果優(yōu)質(zhì)高中能分配指標(biāo)到普通學(xué)校，應(yīng)該對孩子會好一些。也有家長擔(dān)心分配方案如何確保公平，如何保證每間學(xué)校最好的學(xué)生進入優(yōu)質(zhì)高中。

學(xué)生：擔(dān)心讀好高中的機會被“擠”走

在聽說廣州有可能推行高中招生指標(biāo)分配到校后，第75中初中女生小琳(化名)很高興，“我平時成績不錯，但一到大考總是失手，如果按平時成績來分配指標(biāo)，就有希望讀上好的高中?！?

但有部分重點初中的中等生卻擔(dān)心，自己本來有希望“搏一搏”考上示范性高中，如果優(yōu)質(zhì)高中名額分配給普通初中，自己可能被“指標(biāo)生”“擠”到其他學(xué)校。市教育局局長華同旭表示，在研究分配方案時會注意到這個問題，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜嬎阒笜?biāo)分配比例。

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