南京師范大學自主招生體質(zhì)測試加分疑似高考歧視 怎樣

繼江蘇10所高校自主招生政策出臺后,2月28日下午,江蘇省屬高校南京師范大學2015年自主招生政策也正式出爐。作為面向江蘇省內(nèi)進行自主招生的高校,南師大2015年不僅提高了報名門檻,還首次明確,選擇體質(zhì)測試、體育測試并成績優(yōu)秀的考生,面試成績可加2分(3月1日《金陵晚報》)。

在國家陸續(xù)取消“高考加分”項目的時候,南京師范大學自己搞出了這么一個“體質(zhì)加分”,其實就是很任性的舉動。假如說,這所學校的招生,是面向特殊的專業(yè),比如說招生的是體育專業(yè)的學生,這些學生未來的工作方向是體育教師,那加分當然是可以理解的。問題是,招收的是普通的學生,搞這么一個“體質(zhì)加分”就是不應(yīng)該的了。

最讓人擔心的是,體質(zhì)加分涉嫌歧視。為了打造一個公平的求學環(huán)境,我國有關(guān)法律規(guī)定,不僅健康的學生可以考大學,即使有疾病的學生,只要不是危險的傳染病,只要不是生活不能自理的殘疾人都有上大學的權(quán)利。他們可以與身體健康的學生一起參加高考。南京師范大學實施的招生體質(zhì)加分不是對這些考生的歧視嗎?試問,身體殘疾的考生能有體質(zhì)加分的機會嗎?患有疾病的學生能有體質(zhì)加分的機會嗎?身體虛弱的學生能有體質(zhì)加分的機會嗎?

殘疾學生、患病學生、體質(zhì)虛弱的學生本身就是痛苦的,就是不幸的。身體好的學生因為強健的體魄被加分了,這就是高考招生的歧視。雖然2分并不多,但是在高考的獨木橋上,2分會將多少人擠到獨木橋之下呢?