今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/523.html" title="吉林藝術(shù)學(xué)院">吉林藝術(shù)學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些 怎樣,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
吉林藝術(shù)學(xué)院萌生于1946年創(chuàng)辦的東北大學(xué)魯迅文藝學(xué)院。擁有全日制在校生8054人,其中本科生7089人,專科生106人,碩士研究生859人。學(xué)院“培養(yǎng)人才的搖籃,傳承文化的基地,藝術(shù)創(chuàng)新的源泉、引導(dǎo)審美的窗口”的辦學(xué)功能日益彰顯。
創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
1946年 | 公立 | 藝術(shù) | 吉林省教育廳 |
那么吉林藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面丑瓜網(wǎng)[]小編就給出吉林藝術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜:
共有169人認(rèn)為吉林藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專業(yè)人才。
就業(yè)方向:藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作,也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。平面設(shè)計(jì),供需兩旺就業(yè)趨向:報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè)。與之相關(guān)的報(bào)紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢,目前就業(yè)前景還不錯(cuò)。
共有93人認(rèn)為吉林藝術(shù)學(xué)院的動(dòng)畫專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是動(dòng)畫專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
戲劇與影視學(xué)類 | ¥6615 薪酬超過49%的專業(yè) | 北京市 22%在北京市工作 | 女生較多 男47%-女53% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備電影、電視動(dòng)畫創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識及理論,能在電影、電視等媒體的*崗位上,從事動(dòng)畫原畫、動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動(dòng)畫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。
就業(yè)方向:動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以就業(yè)于二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫原畫設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫模型設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師,也可在影視動(dòng)畫*及電視傳媒行業(yè)、廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)*公司,游戲、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫等互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)娛樂領(lǐng)域,*游戲、*動(dòng)漫等無線娛樂領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
共有90人認(rèn)為吉林藝術(shù)學(xué)院的繪畫專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是繪畫專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
美術(shù)學(xué)類 | ¥6179 薪酬超過35%的專業(yè) | 北京市 20%在北京市工作 | 女生較多 男43%-女57% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。
就業(yè)方向:繪畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。繪畫專業(yè)就業(yè)崗位如平面設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁美工文員客服平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師熱聘中、設(shè)計(jì)師、美工、插畫師、美術(shù)老師、ui設(shè)計(jì)師、原畫師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、服裝設(shè)計(jì)師等。
共有83人認(rèn)為吉林藝術(shù)學(xué)院的播音與主持藝術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
戲劇與影視學(xué)類 | ¥6511 薪酬超過47%的專業(yè) | 北京市 19%在北京市工作 | 女生較多 男31%-女69% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力,能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。
就業(yè)方向:播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位,從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。
共有69人認(rèn)為吉林藝術(shù)學(xué)院的音樂學(xué)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是音樂學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
音樂與舞蹈學(xué)類 | ¥5058 薪酬超過10%的專業(yè) | 北京市 14%在北京市工作 | 女生較多 男33%-女67% |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的人才。
就業(yè)方向:音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
共有59人認(rèn)為吉林藝術(shù)學(xué)院的美術(shù)學(xué)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是美術(shù)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
美術(shù)學(xué)類 | ¥5962 薪酬超過30%的專業(yè) | 北京市 14%在北京市工作 | 女生較多 男36%-女64% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研,美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才,學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
就業(yè)方向:美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。美術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師、美工、淘寶美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、ui設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站美工、設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)*、美術(shù)指導(dǎo)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。
共有57人認(rèn)為吉林藝術(shù)學(xué)院的音樂表演專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是音樂表演專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
音樂與舞蹈學(xué)類 | ¥5048 薪酬超過10%的專業(yè) | 北京市 14%在北京市工作 | 女生較多 男36%-女64% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。
就業(yè)方向:音樂表演專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園、幼兒特長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事音樂教學(xué)、節(jié)目編排與編導(dǎo)等工作,也可在文化娛樂產(chǎn)業(yè)、表演團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)、電視臺、文化團(tuán)體等從事音樂表演、編排或編導(dǎo)、播音與主持、影視評論等工作。
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2024年06月20日 11:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я藘?nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,一起
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2022年05月01日 09:43今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я思炙囆g(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來
2024年06月20日 05:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я松虾R曈X藝術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,一
2024年06月20日 03:20今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я四暇┧囆g(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來
2024年06月20日 01:40今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я苏憬砉ご髮W(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生
2024年06月20日 00:40今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я司暗骆?zhèn)陶瓷大學(xué)科技藝術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生
2024年06月19日 20:40今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я藦V西藝術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來
2022年05月17日 09:08教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
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時(shí)間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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