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青海省師范類二本院校排名 專轉本與專接本就有什么區(qū)別

更新:2023年02月23日 09:49 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹饲嗪J煼额惗驹盒E琶?專轉本與專接本就有什么區(qū)別,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!青海省師范類二本院校排名 專轉本與專接本就有什么區(qū)別

青海400至450的二本大學有哪些?附2022年青海省各大...

高考結束后,很多同學都想報考青海省內的本科大學,那么大家知道 青海400~450分的二本大學有哪些? 我就為大家整理出2022年青海省各大學錄取分數(shù)線一覽表,包括文科、中外合作辦學、民辦院校、公辦院校、理科、聯(lián)辦院校等等,供2022屆高三的考生進行參考。

一、青海省400~450收分的二本大學有哪些?

2021年青海省的本科線如下:

理科一批:330分

理科二批:310分

文科一批:405分

文科二批:361分

從上面的本科線來看,青海省文科二本線為361分,一本線為405分,所以在400分~450分這個分段內, 已經(jīng)有實力報考一本的大學, 所以下面為大家介紹能報考的一本大學。

1.滿足青海省400~450分收分的一本大學有(文科):

(1)西北大學,分數(shù)為405分,最低位次為4626;

(2)延邊大學,分數(shù)為406分,最低位次為4550;

(3)山西傳媒學院,分數(shù)為414分,最低位次為4081;

(4)廣東技術師范大學,分數(shù)為418分,最低位次為3874;

(5)哈爾濱商業(yè)大學,分數(shù)為421分,最低位次為3703;

(6)齊齊哈爾大學,分數(shù)為432分,最低位次為3162;

(7)江蘇理工學院,分數(shù)為435分,最低位次為3021;

(8)西安工業(yè)大學,分數(shù)為447分,最低位次為2505;

(9)東華理工大學,分數(shù)為449分,最低位次為2423;

(10)西安建筑科技大學,分數(shù)為449分,最低位次為2423;

青海省文科400~450分完整收分大學名單如下:

青海省理科二本線為310分,而400分到450分這個分段內,已經(jīng)超過本科線100多分了, 不僅能選擇二本大學還能夠報考一本大學 ,而且這些大學實力都比較不錯,值得大家報考。

2.滿足青海省400~450分收分的二本大學有(理科):

(1)天津科技大學,分數(shù)為400分,最低位次為8422;

(2)西安建筑科技大學,分數(shù)為405分,最低位次為7928;

(3)浙江中醫(yī)藥大學,分數(shù)為410分,最低位次為7422;

(4)蘇州科技大學,分數(shù)為422分,最低位次為6322;

(5)四川農(nóng)業(yè)大學,分數(shù)為427分,最低位次為5910;

(6)川北醫(yī)學院,分數(shù)為435分,最低位次為5315;

(7)哈爾濱工程大學,分數(shù)為443分,最低位次為4716;

(8)寧夏醫(yī)科大學,分數(shù)為443分,最低位次為4716;

(9)武漢科技大學,分數(shù)為449分,最低位次為4302;

(10)江西中醫(yī)藥大學,分數(shù)為450分,最低位次為4241;

青海省理科400~450分完整收分大學名單如下:

從上面兩表中能報考的大學來看,青海省在400~450分內,能報考的大學都比較不錯,甚至一些985和211大學都能報考,上面這些院校都比較不錯,值得大家報考。

二、2022年青海省內各大學錄取分數(shù)線一覽表(所有大學)

1.文科

在青海省內文科收分一共四所本科大學

青海大學昆侖學院:390

青海民族大學:410

青海師范大學:426

青海大學:437

2.理科

在青海省內理科收分一共4所本科大學

青海師范大學:372

青海大學:359

青海民族大學:346

青海大學昆侖學院:329

有些大學在本地很受歡迎,外地人不怎么了解,哪些大學...

現(xiàn)在很多學生選擇大學可不是光看學校的質量了,學校的硬件實施,地理位置也是重要因素,那要說到地理位置,我想沒有什么比北京上海更好的城市吧。作為我國經(jīng)濟實力最強的兩座城市,很多學生考生學也是偏愛往這里考,畢竟薪資高,就業(yè)有保障,所以有些學生寧愿放棄985,211也要去北京上海學習,真的很拼。 那么,筆者就以北京為例,北京的教育資源可以說是非常豐富的了,相比其他省份的個別“985”院校,北京的名校算很多了。但是學校多了,競爭也大了,除了幾個有名的“211”院校外,其他的高校似乎不是很突出。這其中就有這么一所學校很有意思,在本地人看來不是很好,但在外地人眼里很受歡迎,它就是北京 體育 大學。 北京 體育 大學是我國少數(shù)的以 體育 為特點的211高校,同時也名列雙一流。既然是 體育 學校, 體育 學肯定是最牛的專業(yè)。歷年來看,北京 體育 大學培養(yǎng)出的人才不少,有名的像羅雪娟,張怡寧等等,都是從這個學校出來的。 在外地人看來,這所學校是一個非常好的學校,因為在北京,地理環(huán)境優(yōu)越,就業(yè)條件不用說,再加上以 體育 為特色,相比其他學科對于有 體育 特長的學生還是很有吸引力的。 但在北京本地人眼里,這所211大學似乎不是很被看好,理由也很簡單,因為名校實在太多了,一所211似乎不足為奇,再者 體育 類學校大都以 體育 方向為主,就業(yè)面很狹隘,并不是很熱門。 當然,每個人都有自己的方向,如果你熱衷 體育 ,那么北京 體育 大學是個不錯的選擇,如果你沒有這個長遠打算,還是選擇其他學校。 另外,一所是北京聯(lián)合大學。 北京聯(lián)合大學是1985年經(jīng)教育部批準成立的北京市屬綜合性大學,其前身是1978年北京市依靠清華大學北京大學等創(chuàng)辦的36所大學分校。是北京市重點建設的應用型人才培養(yǎng)基地,也是北京市規(guī)模最大的高校之一。 學校擁有14個校區(qū),分布在北京的6個城區(qū),形成了以北四環(huán)校區(qū)為中心,集中與分散相結合的辦學布局。設有14個學院,64個本科專業(yè),涉及10大學科門類。通信工程、金融學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理都是國家級特色專業(yè),學科實力很強大,畢業(yè)后就業(yè)率也很高。在其他省份的人看來,北京聯(lián)合大學是一所很不錯的學校,地處首都北京,畢業(yè)后就業(yè)機會很多,每年的錄取分數(shù)比一本線高40分以上。很多成績較好的同學都會報考該學校。 不過在本地人眼里北京聯(lián)合大學只是一所很普通的大學,會有這樣的想法也很正常。因為北京有名的大學實在是太多,光是985,211大學就有幾十所。所以北京聯(lián)合大學在眾多名校中就顯得有些不起眼。另外因為學校的師資力量和其它北京的高校比起來差很多,學校擁有專任教師只有1600名。其中,具有高級職稱的833人,擔任新一屆教育部教學指導委員會以及行業(yè)指導委員會主任、副主任、委員等職務17人。有國家級優(yōu)秀教師1人。 北京聯(lián)合大學的錄取分數(shù)和一些普通211大學的錄取分數(shù)差不多,例如延邊大學,石河子大學。不過這類211大學的地理位置都很偏僻。很多同學寧愿選擇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的普通一本院校,也不愿意選擇地理位置偏遠的名校。 自古以來,對于學校的選擇,名校,城市和專業(yè)都是分不開的,孰輕孰重,需要自己去把控。有的同學看重地理位置,會首先選擇經(jīng)濟發(fā)達的城市,而有的同學注重名校和專業(yè),如果是你,你會怎么選擇呢?

就目前這個時代根本不存在這個問題,我一古稀老人尚且知道上網(wǎng)查一下,還有什么事年輕人會不了解。

在本地很受歡迎,外地人不怎么了解的大學,基本上都是那些區(qū)域性龍頭高校。這類高校主要是那些區(qū)域性211工程大學,或者是地方內行業(yè)最強的高校,特別是醫(yī)學院校和師范院校,他們在本省或本地區(qū)的高校里是龍頭,但是在全國來說,卻不是排名靠前的高校。

黑龍江省

哈爾濱醫(yī)科大學、哈爾濱師范大學 。這兩個是省內最好的醫(yī)科大學和師范大學,但是外地考生特別是南方考生并不熟悉這兩所學校。

吉林省

吉林師范大學 ,由于吉林大學東北師范大學兩所部屬院校的存在,吉林省的地方龍頭并不明顯存在,吉林師范大學就算是吧,當年省屬師范院校中是最好的。

遼寧省

遼寧師范大學 ,位于大連,還是省內最好的師范大學。至于中國醫(yī)科大學,由于是中字頭校名,還是有名氣的。

河北省

河北工業(yè)大學 天津 )、河北醫(yī)科大學河北師范大學、河北大學 (保定) 省屬院校中最好的工科、醫(yī)學、師范、綜合院校。河北工業(yè)大學是省屬中的211工程大學和一流學科建設大學。

山西省

太原理工大學、山西大學、中北大學山西醫(yī)科大學、山西師范大學。其中太原理工是省內唯一的211工程大學和一流學科建設大學,其他分別是省內最好的綜合、工科、醫(yī)學、師范院校。

內蒙古

內蒙古大學是唯一的211工程大學和一流學科建設大學。內蒙古醫(yī)科大學、內蒙古師范大學分別是最好的醫(yī)學和師范大學。

河南省

鄭州大學是省內唯一的211工程大學和雙一流B類大學,但是很多人并不了解鄭州大學。他的理學、工學、醫(yī)學、法學等多個學科都是全省最強的。另外河南大學也是省內受歡迎、省外不了解的大學,他是河南新晉的一流學科建設大學。

安徽省

安徽醫(yī)科大學 , 安徽師范大學 ,省內最強的醫(yī)科大學和師范大學。

江西省

南昌大學 ,省內唯一的211工程大學和一流學科建設高校,當年江西大學、江西工業(yè)大學、江西醫(yī)學院先后合并組建了南昌大學。 江西師范大學 ,省內最好的師范大學了。

福建省

福州大學、福建師范大學、福建醫(yī)科大學 。福州大學是省屬的211工程大學和一流學科建設大學,外地熟悉的不多,另外兩個就是分別是省內最強的師范和醫(yī)學院校了。

廣西

廣西大學 是省內唯一的211工程大學和一流學科建設大學,另外廣西醫(yī)科大學、廣西師范大學也是這類院校。

海南省

海南大學、海南醫(yī)學院、海南師范大學 。海南大學也是省內唯一的211工程大學和一流學科建設高校了,海南醫(yī)學院、海南師范大學也是當?shù)刈詈眯袠I(yè)院校了。

貴州省

貴州大學、遵義醫(yī)科大學貴州醫(yī)科大學、貴州師范大學 。貴州大學是省內唯一的211工程大學和一流學科建設大學,醫(yī)學類院校中遵義醫(yī)科大學和貴州醫(yī)科大學不相上下,師范只有一個最好。

云南省

云南大學 是好老牌重點大家,曾經(jīng)是很著名的綜合性重點大學,但是現(xiàn)在已經(jīng)大不如前,但是在省內還是很受歡迎。 昆明理工大學 其實云南大學的分支,現(xiàn)在是當?shù)刈詈玫墓た拼髮W,另外 昆明醫(yī)科大學云南師范大學 ,是最受歡迎的行業(yè)院校。

新疆自治區(qū)、西藏自治區(qū)、寧夏自治區(qū),新疆生產(chǎn)建設兵團、青海省,都有自己的211工程大學和雙一流大學,分別是新疆大學、西藏大學、寧夏大學、石河子大學、青海大學,都是當?shù)刈钍軞g迎的大學,都是照顧性的211和雙一流,這里不分別說了。

東部沿海地區(qū)的大學,在當?shù)厥軞g迎的,在全國也都是相對知名的,四川、陜西、湖北、湖南、重慶的院校,知名度相對也是比較高的,這里沒必要再說了。

有些大學在本地很受歡迎,但是外地人不怎么了解,是哪些大學呢?

在這里我們需要了解一下國內高校的層次,教育部直屬大學、中央部委直屬大學、省屬高校和地方教育部門所屬高校等四個層次。前面兩個大家很好了解,就目前來說,基本上就是雙一流建設高校的同義詞。

高校受歡迎程度的幾個條件:1、辦學實力及規(guī)模;2、全國招生計劃覆蓋率;3、所屬管理部門等。第三條就是上面所提到的4個層次,因為管轄部門層級越高,國內知名度和歡迎程度就越高。第一條辦學實力及規(guī)模是大家所最常見談到的一條,在此不再詳述。

今天我們主要來聊聊第二條。

高校在某個地方的受歡迎程度,其實與高校在該地投放的招生計劃指標是密切相關的,高校在某個省市投放的計劃人數(shù)越少,則存在感越低;反之則越高。

我們來看看清華大學的生源分布,清華大學每年的生源來源地公布沒有具體到省,但是按全國大區(qū)劃分生源占比數(shù)據(jù)有公布,2018年清華大學新生中,華北地區(qū)占比20.25%、華東地區(qū)21.82%、華中地區(qū)17.98%、西南地區(qū)12.59%、東北地區(qū)9.39%、西北地區(qū)8.47%、華南地區(qū)7.46%、港澳臺地區(qū)2.05%。很多人從這些數(shù)據(jù)中得出一個嫌貧愛富的結論,其實本質上還是有一個生源質量的區(qū)別,從總體上來說,目前國內高校生源來源地分布的分配上,清華、北大的分配計劃還是最為規(guī)范、比較合理,當然具體到省市的話,北京市的占比過高,應該壓縮其比例,這個也是很明顯的道理。

我們來看看第二段的四個層次高校的招生規(guī)模比例分配的問題。教育部及中央部委高校除個別高校外,一般要求的本地化比例在25%一下,也就是說留給外地生源的比例高達75%,這個數(shù)量還是比較多的,一般來說全國各省市都能分配到數(shù)量不等的招生計劃,有招生計劃,一定會推動家長及考生對學校的了解與志愿填報,那么受歡迎度則隨著計劃數(shù)量的高低而變化。

第二個層次則是省屬高校,這是各省市管轄的公辦高校,一般來說,這一類高校的本地化招生計劃控制線在60-70%左右,也就是說留給外地生源的計劃數(shù)量只有30-40%,占比則和第一個層次的部屬高校比低了近一半,但由于本地公辦高校的招生總人數(shù)一般來說都比較大,很多年度招生計劃人數(shù)遠超甚至數(shù)倍于部屬高校,其分配給外地省市的計劃人數(shù)比例少,但絕對數(shù)還是比較可觀,但是給本地考生的印象則完全不一樣了,招生人數(shù)多、體量大、學科數(shù)量齊全,那么被錄取的機會就比較高,從全省范圍來說,則成了比較受歡迎的一個層次的高校。

第三個層次則是省級教育部門所屬高校,這些高校一般就是民辦學校及獨立學院,這部分高校是本科招生一個非常重要的組成部分,一般占據(jù)全省本科高校招生計劃的40%-50%,同時也是本科擴招的主要吸納層次,而其本地生源占比則高達90%。雖然這個層次是吸收本地生源最多的高校,但由于民辦性質,已經(jīng)總體辦學 歷史 較短,辦學實力差距是顯而易見的,所以并不受大眾所喜愛。

所以,能夠廣受本地考生及家長歡迎,但是在外地影響力不夠的高校,具備如下幾條:1、公辦高校;2、本地生源招生比例達到或者超過60%左右。

比如重慶的高校中,處于第一陣營的重慶大學、西南大學屬于部屬高校,他們在重慶本地的生源計劃占比都處于30%以下。

重慶師范大學,2020年招生計劃總人數(shù)為6153人、重慶本地生源為3961人,占比達到64.4%;重慶郵電大學2020年招生總人數(shù)5200人、本地生源占比達到50%左右;重慶醫(yī)科大學本地生源占比達到54%左右等。

對于本地生源占比達到或者超過60%的占比之外,該部分學校給外地生源的分配也是一個非常重要的指標。我們來看一個2020年成都理工大學的招生計劃分配數(shù)據(jù):

四川4738人、重慶220人、湖南140人、貴州140人、湖北175人、河南140人、廣東120人、甘肅90人、福建35人、遼寧50人、內蒙古10人、……等等,我們看每一所高校的分省計劃人數(shù)懸殊也是非常大的,一般來說本省范圍周邊省市的計劃人數(shù)相對會比較多,距離越遠,計劃人數(shù)相對就會越少,從而我們可以總結出一個計劃分配區(qū)域性的問題。那么這里又會出現(xiàn)一個高校招生計劃人數(shù),除本省市外的一個核心招生區(qū)域及次級區(qū)域。

從這個層面上來說,本省市以外的核心招生區(qū)域,高校的影響力或者受歡迎程度還是比較大的,但是在次級區(qū)域則幾乎沒有多少影響力可言。

綜上所述,那么在本地廣受歡迎,在外地不受更多人所了解的高校有哪些?一般來說這個層次的高校一般是本地的公辦、中部水平的二本高校是最貼切的一個群體。一般來說般地公辦、頭部二本高校的區(qū)域影響力還是比較大的。

外地人不是不了解,是不歡迎。現(xiàn)在除了985,211的幾所大學,好多大學都是本地一本,外地二本的比較多,主要是為了將來就業(yè)考慮。

孩子志愿報了幾個,都沒收錄,最后去了中南大學,到長沙后發(fā)現(xiàn)當?shù)厝硕颊f這是個好大學,自家孩子以后努力要考這…

黑龍江八一農(nóng)墾大學,年輕有為的好大學!

急!青海師范大學怎么樣?

青海師范大學很好, 位于青海省省會――西寧市,始建于1956年,初名青海師范??茖W校,1958年升格為青海師范學院,1984年更名為青海師范大學。1997年后,青海教育學院、青海民族師范高等??茖W校、青海省銀行學校、青海省水利學校陸續(xù)并入,共同組建形成了新的青海師范大學。

學校是博士學位授予單位、國家級藏漢雙語人才培養(yǎng)培訓基地、全國培養(yǎng)高水平運動員試點院校、國家社會體育指導員培訓基地、民政部社會工作專業(yè)人才培訓基地 、全國漢語言水平測試(HSK)主考單位、中國教育和科研計算機網(wǎng)絡青海省主節(jié)點院校、CALIS青海省文獻信息服務中心、全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校之一。

師資力量

據(jù)2017年3月學校官網(wǎng)顯示,學校共有教職工1207人,各類專業(yè)技術人員992人。其中,教授260人,副教授351人,博士生導師32人,碩士生導師232人,享受國務院*特殊津貼專家22人,國家有突出貢獻的中青年專家1人。建有1個國家級教學團隊,1個教育部創(chuàng)新團隊,9個省級教學團隊。4個學科團隊入選青海省“人才小高地”建設項目。

6人入選教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃,13人入選“西部之光”訪問學者, 7人入選青海省優(yōu)秀專家,7人入選青海省優(yōu)秀專業(yè)技術人才,20人入選青海省“135高層次人才培養(yǎng)工程”人才計劃, 5人入選2015年青海省“昆侖英才”計劃領軍人才項目 。

以上內容參考: 百度百科――青海師范大學

專轉本與專接本就有什么區(qū)別

一、叫法不同

1、專接本:河北省稱為普通高校專接本;

2、專轉本:江蘇省稱為普通高校專轉本。

二、性質不同

1、專接本:是??粕趯W滿3年后可以考取本科,再讀兩年獲得本科學歷和學士學位。

2、專轉本:屬于普通全日制的性質,畢業(yè)獲得的是普通全日制文憑,屬于全日制學歷。

擴展資料:

統(tǒng)招專升本分為兩種類型:

1、第一類是普通高等教育專升本(亦稱統(tǒng)招專升本),考試對象僅限于各省、直轄市、全日制普通高校(統(tǒng)招入學)的??茟獙卯厴I(yè)生。

2、第二類是成人高等教育專升本,其擁有四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(分業(yè)余和函授兩種學習方式)、網(wǎng)絡教育專升本(遠程教育)、開放大學(原廣播電視大學)專升本。

參考資料來源: 百度百科-統(tǒng)招專升本

青海師范大學是幾本?

根據(jù)教育部相關規(guī)定,已經(jīng)沒有一本二本的概念了。青海師范大學簡稱“青海師大”,位于青海省西寧市,是博士學位授予單位、國家級藏漢雙語人才培養(yǎng)培訓基地、全國培養(yǎng)高水平運動員試點院校、國家社會體育指導員培訓基地、民政部社會工作專業(yè)人才培訓基地、全國漢語言水平測試(HSK)主考單位、中國教育和科研計算機網(wǎng)絡青海省主節(jié)點院校、CALIS青海省文獻信息服務中心、全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校之一、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部卓越教師培養(yǎng)計劃入選單位、國家級新工科研究與實踐項目入選單位,具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格的省屬重點大學,由北京師范大學等高校對口支援。學校始建于1956年,初名青海師范專科學校,1958年升格為青海師范學院,1984年更名為青海師范大學。1997年后,青海教育學院、青海民族師范高等??茖W校、青海省銀行學校、青海省水利學校陸續(xù)并入,共同組建形成了新的青海師范大學。

師資力量
據(jù)2022年3月學校官網(wǎng)顯示,現(xiàn)有教職工1290人,各類專業(yè)技術人員1033人。其中,正高級職稱169人,副高級職稱389人,博士生導師47人,碩士生導師293人,享受國務院*特殊津貼專家10人,國家有突出貢獻的中青年專家1人,百千萬人才工程國家級人選1人。擁有1個國家級教學團隊,1個教育部創(chuàng)新團隊,9個省級教學團隊。5人入選教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃,19人入選“西部之光”訪問學者, 9人入選青海省優(yōu)秀專家,8人入選青海省優(yōu)秀專業(yè)技術人才,40人入選青海省“135高層次人才培養(yǎng)工程”人才計劃, 228人和9個科研團隊入選青海省“昆侖英才?高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”計劃, 4個教學科研團隊6次入選青海省人才“小高地”建設項目。學校雙聘中國科學院、中國工程院院士3人,講座教授62人,客座教授94人,合作博士研究生指導教師73人,碩士研究生指導教師117人。群英薈萃的優(yōu)秀師資為持續(xù)推進學??缭桨l(fā)展奠定了堅實人才基礎。

專業(yè)學科建設
截至2022年3月,學校設有19個學院, 開設61個本科專業(yè);1個國內一流學科,3個省內一流學科,13個省級重點學科,4個國家級特色專業(yè),3個省級特色專業(yè),1門國家級精品課程,23門省級精品課程。
全國高校特色專業(yè)建設點:地理科學、計算機科學與技術、中國少數(shù)民族語言文學(藏語言文學)、數(shù)學與應用數(shù)學
省級重點學科:歷史學、漢語言文學、民俗學、教育學、心理學、生物科學、地理科學、基礎數(shù)學、信息與計算科學、物理學、生物科學等
國家級精品課程:藏族古代文學史
省級精品課程:地理信息系統(tǒng)、解析幾何(藏漢雙語)、中國古代史、現(xiàn)代漢語、教育技術學、心理學、常微分方程、運籌學等
學校榮譽
學校先后獲得全國“信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進集體”、“全國普通高校招生工作先進集體”、“ 全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!薄ⅰ叭珖咝\娪柟ぷ飨冗M集體”、“全國社會實踐優(yōu)秀集體”、“全國民族團結先進集體”、“國家體育鍛煉達標先進集體”、“全國群眾體育先進集體”、“全國綠化模范單位”、“青海省模范集體”、“省級精神文明單位”、“花園式單位”等榮譽稱號

學術科研
據(jù)2017年3月學校官網(wǎng)顯示,學校建有青海省絲綢之路經(jīng)濟帶研究院、鹽湖學院、班禪研究院、青藏高原文化研究所、青藏高原資源與環(huán)境研究所、教師教育理論與實踐研究所、藏文信息研究中心等24個研究機構(智庫)。
學校建有11個基礎實驗室和10個優(yōu)勢特色實驗室,其中1個教育部重點實驗室,1個教育部重點實驗室建設單位,10個省級重點實驗室,1個省級重點建設實驗室。建有3個省級人文社會科學重點研究基地。
2009年至2015年,學校共計申報13項科研專利,涉及工業(yè)品加工、材料制備、網(wǎng)絡安全、生物資源開發(fā)等多個生產(chǎn)生活領域。在中藏藥材種植技術推廣、生物制藥、特色產(chǎn)品開發(fā)上承擔的*科研計劃項目16項,科研經(jīng)費799萬元,產(chǎn)出的發(fā)明專利成果11項。
各類課題結題184項;教師發(fā)表學術論文1400多篇,其中被SCI收錄和在中國科學引文索引數(shù)據(jù)庫收錄期刊發(fā)表論文619多篇;榮獲青海省科技進步一等獎一項,二等獎一項,三等獎兩項;獲青海省自然科學優(yōu)秀論文獲獎19項;青海省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎22項。
國家“863”高科技項目“漢藏科技機器翻譯系統(tǒng)”填補了國內空白,《藏文計算機鍵盤和輸入編碼方法研究》、《三江源區(qū)草地生態(tài)恢復及可持續(xù)管理技術創(chuàng)新和應用》分獲2004年、2016年國家科學技術進步獎二等獎,“祁連山濕地生態(tài)系統(tǒng)修復保護技術集成與示范”項目被國家科技部列入科技支撐計劃,史前人類在青藏高原活動遺跡研究成果被世界著名學術期刊《科學》(Science)選用并作封面報道。

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