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全國(guó)msw院校排名 全國(guó)都哪些大學(xué)有商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)研究生點(diǎn)

更新:2023年03月04日 18:50 大學(xué)路

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綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處登錄入口

一、綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處登錄入口 綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處登錄入口為 ,學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁(yè)面。
二、綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是綿陽(yáng)市人民*舉辦的一所綜合類高等職業(yè)院校,現(xiàn)為國(guó)家示范高職院校。學(xué)校起源于1933年創(chuàng)辦的江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學(xué)校,2001年經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn),由四川建筑材料工業(yè)學(xué)校、綿陽(yáng)工業(yè)學(xué)校、綿陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校三校合并升格為職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2015年綿陽(yáng)水利電力學(xué)校部分專業(yè)并入學(xué)校。建校以來(lái),學(xué)校秉持“誠(chéng)信為基、能力為本、創(chuàng)新為魂、特色為翼”的辦學(xué)理念和“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?!钡闹涡7铰裕冀K依托和對(duì)接科技城建設(shè)和區(qū)域行業(yè),以社會(huì)服務(wù)為宗旨,以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,大力推行產(chǎn)教融合、協(xié)同育人,人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提升,為社會(huì)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校先后獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、四川省最佳文明單位、四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù),被列為四川省首批高端技術(shù)技能本科教育試點(diǎn)院校、四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、四川省全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)試點(diǎn)高校。學(xué)校是教育部全國(guó)建材行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任單位、四川省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、綿陽(yáng)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。

學(xué)校占地700余畝,校舍面積近30萬(wàn)平方米,資產(chǎn)總額達(dá)到6.3億元,其中教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備數(shù)量12958臺(tái)(件)、總值12498.8萬(wàn)元。學(xué)校以工科為主體,設(shè)材料工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、建筑工程系、管理工程系、人文科學(xué)系、藝術(shù)系等八個(gè)系和馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)院兩個(gè)二級(jí)學(xué)院,設(shè)有高職專業(yè)55個(gè),涵蓋電子信息、裝備*等13個(gè)大類、30個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,其中國(guó)家示范等中央財(cái)政支持專業(yè)5個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目2個(gè);四川省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè);國(guó)家級(jí)精品課程1門、省級(jí)精品課程15門,省級(jí)精品資源共享課程11門?,F(xiàn)有在校高職學(xué)生11000余人?,F(xiàn)有教職工784人,其中正高職稱29人、副高職稱149人。有教育部行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員5人;四川省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、高校工程技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、教學(xué)名師1人;省市科技成果評(píng)審專家29人;黃炎培杰出教師獎(jiǎng)獲得者1人、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者3人、綿陽(yáng)市十大創(chuàng)業(yè)帶頭人1人。

學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為核心,深化教學(xué)改革,大力實(shí)施高等教育質(zhì)量工程(8138質(zhì)量工程),先后建成特色專業(yè)8個(gè)、精品資源共享課程68門、精品視頻公開課程20門、開放性實(shí)訓(xùn)基地7個(gè),培育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)18個(gè)。探索高職拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式并列入綿陽(yáng)市教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目,培養(yǎng)認(rèn)定“拔尖創(chuàng)新人才”75名。組織參加國(guó)際國(guó)內(nèi)技能大賽連創(chuàng)佳績(jī),獲獎(jiǎng)學(xué)生累計(jì)近千人次,其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)159項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)244項(xiàng)。大力構(gòu)建形成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)一體化模式,學(xué)生“雙證書”獲得率達(dá)到90%,就業(yè)率保持在98%左右,就業(yè)質(zhì)量逐年攀升。與西南科技大學(xué)、四川峨勝集團(tuán)合作開展材料科學(xué)與工程、機(jī)械*及自動(dòng)化兩個(gè)專業(yè)的高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)試點(diǎn),建立了完整的專業(yè)培養(yǎng)方案和課程體系,初步形成“1+3”人才培養(yǎng)模式和以社團(tuán)為平臺(tái)、具有創(chuàng)新特色的本科文化,2017屆首批畢業(yè)學(xué)生93人,以出色的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能,受到一批知名企業(yè)的青睞,其中11人考入 西南交通大學(xué) 等高校攻讀碩士研究生。

學(xué)校堅(jiān)持圍繞綿陽(yáng)國(guó)家科技城建設(shè)和軍民融合國(guó)家戰(zhàn)略,積極開展校企校地校際合作,推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。先后與綿陽(yáng)高新區(qū)、游仙區(qū)、涪城區(qū)金家林總經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)實(shí)施校地戰(zhàn)略合作,落實(shí)并完成合作項(xiàng)目30余項(xiàng),多元共建“中國(guó)(綿陽(yáng))科技城軟件學(xué)院”,建立了商務(wù)部中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心培訓(xùn)學(xué)院綿陽(yáng)分院和綿陽(yáng)市電子商務(wù)人才培訓(xùn)中心,為新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障。先后與中國(guó)工程物理研究院、中國(guó)兵裝第五八研究所、長(zhǎng)虹集團(tuán)、九洲集團(tuán)等一批軍民融合的科研院所、骨干企業(yè)以及一大批中小科技企業(yè)互動(dòng)合作,搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),推行產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新、聯(lián)合育人,形成了一批“校中廠”和“廠中?!蹦J?,推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和成長(zhǎng)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了校企雙贏。牽頭組建綿陽(yáng)職業(yè)教育集團(tuán),通過(guò)搭建教學(xué)、科研、開發(fā)、服務(wù)、信息咨詢等多元協(xié)作平臺(tái),取得了一批合作成果,被列入《全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)典型案例匯編》優(yōu)秀案例,躋身于四川省10個(gè)骨干職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)項(xiàng)目之列。通過(guò)多元共建打造的“富樂綿陽(yáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”,集教育、訓(xùn)練、交流、服務(wù)、實(shí)踐于一體,培育孵化企業(yè)93家,吸納大學(xué)生就業(yè)近500人,先后被認(rèn)定為省市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、新型眾創(chuàng)空間眾創(chuàng)空間,2016年成功躋身科技部全國(guó)眾創(chuàng)空間。

目前,學(xué)校按照“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略和第三次黨代會(huì)提出的“鞏固一個(gè)中心、圍繞兩條主線、突出三大創(chuàng)新、抓好四項(xiàng)保障,建設(shè)美麗魅力和諧綿職”的總體發(fā)展思路,在省委教育工委、省教育廳和市委市*的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持服務(wù)科技城建設(shè)和軍民融合國(guó)家戰(zhàn)略,以優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)為契機(jī),以立德樹人為根本,以提高質(zhì)量為核心,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以必勝的信心、決戰(zhàn)的姿態(tài),凝心聚力、深化改革、創(chuàng)新發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的區(qū)域性一流職業(yè)大學(xué)。

綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

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綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng): /web/web/web/index?xt_bh=LDExMSw5Nw

綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處*

綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

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綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

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綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)多少,綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置 ;

心理學(xué)研究生專業(yè)排名

考研心理學(xué)歷年題目

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心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué),兼顧突出的理論性和應(yīng)用(實(shí)踐)性。

應(yīng)用心理學(xué)考研方向區(qū)別

應(yīng)用心理學(xué)考研方向主要是學(xué)碩和專碩的區(qū)別。

應(yīng)用心理學(xué)是學(xué)碩方向,致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展、解決人類的心理問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)能在工程設(shè)計(jì)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級(jí)專門人才。具體方向有心理測(cè)量與咨詢、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢,心理衛(wèi)生)、 管理(工業(yè))心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)(包括廣告、消費(fèi))心理學(xué)等。

應(yīng)用心理碩士是專碩,國(guó)家新開的專業(yè)碩士。從2011年開始全國(guó)聯(lián)考,面向全國(guó)統(tǒng)一招收全日制或非全日制碩士。其中心理學(xué)專碩考試科目專業(yè)課《心理學(xué)專業(yè)綜合》考試要力求反映考生的基本素質(zhì)和綜合能力,選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué),為國(guó)家培養(yǎng)從事某一特定職業(yè)所必需的心理學(xué)技能的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才,以解決都市壓力、公共安全、災(zāi)害救助、危機(jī)防御等方面的實(shí)際問(wèn)題。具體方向同學(xué)碩。

順利考研成功過(guò)后還可以申請(qǐng)勤思獎(jiǎng)學(xué)金!

社會(huì)工作專業(yè)考研都考哪些科目?

社會(huì)工作專業(yè)考研一共考四門課。其中,英語(yǔ)和政治是全國(guó)統(tǒng)考,專業(yè)理論和實(shí)踐方法是每個(gè)學(xué)校自己出題。

擴(kuò)展資料

社會(huì)工作專業(yè)是*為主體,社會(huì)力量廣泛參與的,以社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ),物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科,以助人自助為核心理念,以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學(xué)科。

旨在為案主(client)提供專業(yè)服務(wù),幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題,幫助案主重塑自信,協(xié)助解決困境,重新融入社會(huì)。

在發(fā)達(dá)國(guó)家,社會(huì)工作已有上百年歷史,社會(huì)工作者不僅數(shù)量龐大,而且普遍受過(guò)良好的專業(yè)教育。當(dāng)前,我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化。這種空前的社會(huì)變革,給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入巨大活力,但也由此帶來(lái)一些新的問(wèn)題,各種社會(huì)矛盾集中凸顯,社會(huì)問(wèn)題大量涌現(xiàn),迫切需要大量社會(huì)工作人員協(xié)助黨和*做好化解矛盾、解決問(wèn)題的工作。較高專業(yè)化水平的社會(huì)工作人才隊(duì)伍,以加強(qiáng)社會(huì)管理,改進(jìn)社會(huì)服務(wù),已成為當(dāng)務(wù)之急。

參考資料

社會(huì)工作專業(yè)-百度百科

全國(guó)都哪些大學(xué)有商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)研究生點(diǎn)

目前,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)共有29所高校招收商務(wù)英語(yǔ)研究生,主要為財(cái)經(jīng)類高校和外國(guó)語(yǔ)大學(xué),開設(shè)的方向?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)研究,跨文化商務(wù)交際,商務(wù)翻譯,商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)等方向,以學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位為主,大部分學(xué)校的學(xué)制為3年,就業(yè)率較好。

拓展資料:

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)考研方向1:英語(yǔ)筆譯

英語(yǔ)筆譯(專業(yè)碩士)(學(xué)科代碼:055101)是翻譯下的二級(jí)學(xué)科專業(yè)。翻譯碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為“Master of Translation and Interpreting”,英文縮寫為MTI。英語(yǔ)筆譯專業(yè)設(shè)置旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,能適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化及提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力,熟練的翻譯技能和寬廣的知識(shí)面,適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性筆譯人才。

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)考研方向2:英語(yǔ)口譯

(專業(yè)碩士)英語(yǔ)口譯專業(yè)介紹

英語(yǔ)口譯是(專業(yè)碩士)(學(xué)科代碼:055102)翻譯下的二級(jí)學(xué)科專業(yè)。其主要研究方向是各類文體的英漢雙向口譯。在大力拓寬英語(yǔ)國(guó)家歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)大量的實(shí)踐,研究如何熟練地在兩種語(yǔ)言和文化之間轉(zhuǎn)換,掌握跨語(yǔ)言和文化交流的原則和技巧。

參考資料: 百度百科-商務(wù)英語(yǔ)

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