今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹速F州??圃盒=?jīng)費(fèi)排名 遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校是公辦還是民辦,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
六盤水有哪些大學(xué)?
目前,六盤水就兩所大學(xué),一所是本科學(xué)院
六盤水師范學(xué)院(本科),另外一所是
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院(專科)。
六盤水師范學(xué)院(Liupanshui Normal College)是省市共建、以市為主”管理體制的全日制普通本科院校,在2015年12月,被貴州省教育廳確定為貴州省普通本科高校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的試點(diǎn)學(xué)校。
六盤水師范學(xué)院前身是貴陽師范學(xué)院六盤水專科班(1978年成立),后來在1985年的是組建成為六盤水師范??茖W(xué)校,在1993年改名為六盤水師范學(xué)院高等??茖W(xué)校,當(dāng)?shù)厝朔Q為水師專,后來將六盤水市師范學(xué)校、六盤水市 體育 運(yùn)動(dòng)學(xué)校先后并入
六盤水師范高等??茖W(xué)校以后,經(jīng)教育部批準(zhǔn)由六盤水師范高等??茖W(xué)校升格為六盤水師范學(xué)院,也就是從??圃盒I秊楸究圃盒?。
1.六盤水師范學(xué)院
六盤水師范學(xué)院(Liupanshui Normal College)位于貴州省六盤水市,是“省市共建、以市為主”管理體制的全日制普通本科院校。2015年12月,被貴州省教育廳確定為貴州省普通本科高校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的試點(diǎn)學(xué)校。截至2017年3月,學(xué)院占地面積1310畝,建筑面積36萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6000萬元,館藏圖書100萬冊(cè),有實(shí)驗(yàn)中心(室)9個(gè)。有教職工739人,師資493人,其中教授41人,副教授226人;有全日制在校本??茖W(xué)生6826人,成人教育學(xué)生2000多人。設(shè)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院,1個(gè)成人教育部,開設(shè)37個(gè)本科專業(yè)及專業(yè)方向,12個(gè)??茖I(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類。
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院[1] 是2002年經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的一所全日制公辦高等??圃盒?,位于中國(guó)涼都和江南煤海之地貴州省六盤水市,占地面積37公頃,規(guī)劃建筑面積14萬平方米,綠化面積12萬平方米。原全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、著名人類學(xué)家、 社會(huì) 學(xué)家費(fèi)孝通先生題寫了校名。
2010年9月,學(xué)院實(shí)現(xiàn)了集中辦學(xué)。在邊建設(shè)、邊辦學(xué)、邊發(fā)展的過程中,經(jīng)過“教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、后勤”四項(xiàng)改革,已發(fā)展成為一所具有一定辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的高職院校。
2010年9月,學(xué)院實(shí)現(xiàn)了集中辦學(xué)。在邊建設(shè)、邊辦學(xué)、邊發(fā)展的過程中,經(jīng)過“教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、后勤”四項(xiàng)改革,已發(fā)展成為一所具有一定辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的高職院校。
六盤水師范學(xué)院――六盤水最大學(xué)府,我們簡(jiǎn)稱涼都大學(xué),也是貴州最美大學(xué),學(xué)校內(nèi)有美麗的濕地公園,有奇絕的一線天,有亞洲最長(zhǎng)的索道。等等。最重要的是19度的夏天讓你不知道什么是空調(diào)和風(fēng)扇。
六盤水有兩所大學(xué),一所是本科,一所是???。
本科:六盤水師范學(xué)院
六盤水師范學(xué)院是2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立,實(shí)行“省市共建、以市為主”管理體制的全日制普通本科院校。2009年3月,六盤水師范高等??茖W(xué)校升格為六盤水師范學(xué)院。
??疲毫P水職業(yè)技術(shù)學(xué)院
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制、公辦綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。創(chuàng)建時(shí)間為2002年。
相對(duì)來說貴州省高校的水平普遍一般一些,六盤水市高校更是不多。本科院校就有一所六盤水師范學(xué)院、??圃盒S幸凰P水職業(yè)技術(shù)學(xué)院。相比較而言兩所院校的實(shí)力比較一般,并不是實(shí)力很突出的院校。
簡(jiǎn)單介紹一下兩所院校的情況:
六盤水師范學(xué)院是一所由省市共同建立的院校,但是以六盤水市為主。學(xué)校前身是貴陽師范學(xué)院六盤水專科班,后由2009年學(xué)校從??圃盒I秊楸究聘咝?。目前擁有在校生7000人左右,開設(shè)本科專業(yè)37個(gè),專科專業(yè)12個(gè)。
學(xué)校擁有省重點(diǎn)學(xué)科:采礦工程。目前全國(guó)排名700名左右,說實(shí)話實(shí)力著實(shí)一般一些。
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校于2002年,是由教育批準(zhǔn)的一所全日制??圃盒???陀^的一些來說,學(xué)校的綜合實(shí)力比較一般一些,學(xué)校好與壞對(duì)以后的發(fā)展僅僅是一方面的影響,主要還是在一個(gè)人的努力。
你這問題有點(diǎn)怪啊,問六盤水的學(xué)校配了幾張其他地方的圖。
事實(shí)上六盤水就一個(gè)高校,六盤水師范學(xué)院
以上是六盤水師范學(xué)院的幾張圖片。她被稱為貴州最美大學(xué)。學(xué)校的后山還有全國(guó)最長(zhǎng)的索道
除六盤水師范學(xué)院和六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院外,在2018年2月1日,經(jīng)省*同意又建立了
六盤水幼兒師范高等??茖W(xué)校。學(xué)校由六盤水市人民*主管,實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)以六盤水市財(cái)政投入為主。學(xué)校為全日制公辦普通??圃盒?以全日制普通??平逃秊橹?同時(shí)舉辦中等職業(yè)教育,學(xué)科門類以幼兒師范類為主,在校生規(guī)模暫定為3000人。
還有六盤水幼兒高等師范??茖W(xué)校學(xué)校
六盤水境內(nèi)有六盤水師范學(xué)院(本科院校),六盤水職業(yè)學(xué)院(大專院校)和將要建成投入使用的盤州航海學(xué)院
遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校是公辦還是民辦
一、遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校是公辦還是民辦 遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 是一所公辦高校,該校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),
遵義衛(wèi)生學(xué)校、遵義中醫(yī)學(xué)校共同組建,是貴州省示范性高職院校。
二、遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介
遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 坐落于遵義市新蒲新區(qū)大學(xué)城,總投資23億元,占地面積1394畝,建筑面積59.86萬平方米。現(xiàn)有全日制在校生12670人,學(xué)?,F(xiàn)有教職員工1105人(含直屬附院)(校本部519人),其中碩士、博士338人(校本部152人);教授/主任醫(yī)師108人(校本部17人),副教授/副主任醫(yī)師288人(校本部95人);雙師型教師達(dá)88%。設(shè)有6個(gè)系2個(gè)教學(xué)部、24個(gè)專業(yè),其中臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿為國(guó)控專業(yè)。護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是國(guó)家財(cái)政部重點(diǎn)支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè),藥學(xué)專業(yè)是中央財(cái)政以獎(jiǎng)代補(bǔ)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),中醫(yī)專業(yè)是貴州省開放性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,臨床系是省級(jí)校企共建基地。
我校是貴州省示范性高職院校(醫(yī)學(xué)類唯一)、全省高職??圃盒K枷胝谓逃ぷ髟u(píng)估優(yōu)秀單位、省級(jí)科技人才培養(yǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、全省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀單位。學(xué)校有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)名師2人,省級(jí)大師工作室1個(gè)。在全國(guó)各種教師技能大賽中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。
根據(jù)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、
武漢大學(xué) 中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心和中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布的2017年中國(guó)高職??圃盒8?jìng)爭(zhēng)力排行榜,學(xué)校在全國(guó)1346所高職??浦信琶?30位、在全國(guó)醫(yī)學(xué)專科院校中排名第13位,在貴州高職??圃盒E琶?位。學(xué)校年均招生5000人。近五年,學(xué)校普通高考招生錄取均為第一志愿,2017年有918名二本分?jǐn)?shù)線上學(xué)生填報(bào)我校,占我校高考錄取學(xué)生的26.2%,口腔專業(yè)學(xué)生全部超過二本分?jǐn)?shù)線。招生質(zhì)量居全省高職??圃盒V?。新生報(bào)到率名列全省高職專科院校前茅,畢業(yè)生就業(yè)率、護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試、公共營(yíng)養(yǎng)師資格考試通過率均在95%以上。
學(xué)校有省級(jí)實(shí)驗(yàn)用兔養(yǎng)殖基地,國(guó)家中藥生藥II級(jí)實(shí)驗(yàn)室,市級(jí)中藥民族藥新藥研究實(shí)驗(yàn)室。五年來,累計(jì)獲得科研經(jīng)費(fèi)471.3萬元,發(fā)表高質(zhì)量論文490篇,主編或參編論著(教材)203部;獲得貴州省科技進(jìn)步獎(jiǎng)多項(xiàng);培訓(xùn)基層衛(wèi)生人才3.6萬人次,為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)100余項(xiàng),制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20余項(xiàng)。
學(xué)?,F(xiàn)有直屬附院2所(遵義市一醫(yī)和遵義市五醫(yī)),非直屬附院1所(遵義市中醫(yī)院),教學(xué)醫(yī)院3所,校院(企)合作教學(xué)實(shí)習(xí)基地180余家。遵義市一醫(yī)是三級(jí)甲等綜合醫(yī)院,有床位2500張,新生兒科為全國(guó)醫(yī)改城市衛(wèi)生部重點(diǎn)扶持學(xué)科,重癥醫(yī)學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科。遵義市五醫(yī)有床位600張,*投入14億元正在將該院建成三級(jí)甲等綜合醫(yī)院,已建成面積6萬平方米的康復(fù)護(hù)理院。與上海和孝養(yǎng)老集團(tuán)開展高端養(yǎng)老護(hù)理人才定向培訓(xùn)班、與貴州一樹藥業(yè)開展“店長(zhǎng)班”定制培養(yǎng)。
學(xué)校與
貴州醫(yī)科大學(xué) 、
貴陽中醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開展本科教育,與
北京中醫(yī)藥大學(xué) 遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)合開展遠(yuǎn)程教育。與馬來西亞世紀(jì)大學(xué)、英國(guó)知山大學(xué)、臺(tái)灣弘光科技大學(xué)、
大連醫(yī)科大學(xué) 等學(xué)校建立了交流合作關(guān)系,先后派出多名教師赴美國(guó)、烏茲別克斯坦、坦桑尼亞等國(guó)進(jìn)行研修、訪學(xué)。主動(dòng)承接
上海中醫(yī)藥大學(xué) 、
上海健康醫(yī)學(xué)院 對(duì)我校的幫扶,在師資、科研方面成效明顯。學(xué)校與省科技廳、市科技局成立了聯(lián)合資金項(xiàng)目,是全省高職??圃盒V形ㄒ猾@得省科技廳聯(lián)合基金項(xiàng)目的單位。直屬附院與上海市第一人民醫(yī)院、中美醫(yī)療衛(wèi)生互聯(lián)公司、重慶市腫瘤醫(yī)院開展了合作。學(xué)校與180多家省內(nèi)外醫(yī)院、企業(yè)開展了醫(yī)教合作和康養(yǎng)人才訂單培養(yǎng)。
學(xué)校歷經(jīng)60余年風(fēng)雨,始終不忘初心,牢記使命,秉持“教學(xué)立校,人才強(qiáng)校,科技興校,醫(yī)療邦校,文化建校”的辦學(xué)理念和“勤學(xué)敏思、精業(yè)濟(jì)世”的校訓(xùn),不斷深化教育教學(xué)改革,確立了“立足貴州,服務(wù)西部、輻射全國(guó)”的辦學(xué)定位和“醫(yī)教協(xié)同、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研一體”的人才培養(yǎng)模式。形成了堅(jiān)持“面向農(nóng)村、面向社區(qū)、面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展”,堅(jiān)持突出“基礎(chǔ)、特色、技能、應(yīng)用”的辦學(xué)特色,開辟了與綜合類醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)互補(bǔ)的新格局。辦學(xué)60年來,共培養(yǎng)學(xué)生6.2萬余人。
看到大家的回答我也來說幾句,我覺得不能在貴州讀大學(xué),是不是很嚇人,有人說腐敗和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)系,那么教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有沒有關(guān)系呢,不知道,至少我遇到的很多大學(xué)的教授都把教育的所有問題推到經(jīng)濟(jì)上了,那要這樣推,那么就不應(yīng)該在貴州讀大學(xué)了,因?yàn)橘F州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度雖然向好,但是總量的確比不上東中部了。
以上調(diào)侃了,不過看到這個(gè)問題時(shí)間還算不是很晚,再加上這哈無聊,就作為一個(gè)過來人跟你說說,發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題的確要比解決問題容易,但是有些時(shí)候問題也不容易發(fā)現(xiàn)。聽說中國(guó)有很多好大學(xué),可是跟我們貴州的小朋友只有5%的關(guān)系,大部分是考不上的。
實(shí)話告訴你,這間學(xué)校不怎么樣,如果你讀的還不錯(cuò),可能也就那幾個(gè)專業(yè)吧,再差的學(xué)校不也有它存在的道理不是?好了,廢話不說了,以我的感受來說,這間學(xué)校給人的印象是管理模式的落后。比如:同樣的住宿費(fèi)用,財(cái)經(jīng)大學(xué)的住宿條件和這間大學(xué)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下:精裝修和趕工裝修、暖氣和什么都沒有、熱水自動(dòng)化和一層一個(gè)暖水機(jī)房等等,男士無所謂了,去機(jī)房提桶水洗澡很輕松,女生就慘了。老師的行政樓暖氣充足,冬天都熱得不行,差點(diǎn)熱休克了,學(xué)生就慘了,全部都是剛建好的宿舍樓,地板冷得讓人發(fā)抖。特別是寒冷的冬天,花溪的冷空氣讓學(xué)習(xí)和生活都很難受;吃飯的問題,曾經(jīng)我們多少次看著老師們吃香的喝辣的,我們只能是圍著號(hào)稱能同時(shí)容納萬人就餐的食堂吃胡嘴的黃油、惡心的蔬菜、四年的菜系;也貴,并不便宜,主要是原料不好浪費(fèi)較多,但是學(xué)校要道德批判,他們要光盤行動(dòng)。說實(shí)話不公平在這里體現(xiàn)得有點(diǎn)充分哦,這就是管理的落后吧。
最主要和最嚴(yán)重的問題是教育質(zhì)量的問題,可能這個(gè)是全中國(guó)大學(xué)普遍的問題,但是我們也說一說這里的特殊情況。第一、大班教學(xué),可能你在中學(xué)都沒有讀過這樣的班級(jí),大部分課是八、九十人上課,如果是公共課之類的可能三百人一起上,好點(diǎn)的專業(yè)可能稍微好點(diǎn),但是據(jù)我了解,大部分是大班的。第二、老師上課第一件事是點(diǎn)名,你說八九十個(gè)人點(diǎn)個(gè)名就得十分鐘,還上什么課,最過分的是一些大課的點(diǎn)名。老師也不知道是不是真心實(shí)意上課,你說她不認(rèn)真吧,人少的可憐她也講,可是講課質(zhì)量不敢恭維,可能也是知道沒有多少學(xué)生認(rèn)真聽,隨便講講,已經(jīng)惡性循環(huán)了。第三、上課就是演講,學(xué)生代表講,學(xué)生小組講,以鍛煉學(xué)生口才的名義甩甩手了。像馬克思主義之類的課就是念書,沒有她自己的東西,感覺就是學(xué)生和老師有很大的隔膜,你在臺(tái)上念經(jīng),學(xué)生在下邊默然注視著,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好。一節(jié)課出來如釋重負(fù)形容這學(xué)校上課一點(diǎn)都不夸張,心理折磨太嚴(yán)重了。
這里值得指出的一個(gè)現(xiàn)象是大學(xué)的心理輔導(dǎo),很多時(shí)候校園里邊大肆宣揚(yáng)心理輔導(dǎo)我就奇怪這是為什么,難道真的是書讀得越多就越容易心理出問題需要看心理醫(yī)生?其實(shí)心理問題不如說是對(duì)校園現(xiàn)實(shí)的不滿,傳統(tǒng)價(jià)值觀在這里的產(chǎn)生了混亂:校園對(duì)錯(cuò)顛倒、虛假之風(fēng)盛行、學(xué)習(xí)形式化,校園生活?yuàn)蕵坊悦慨?dāng)提到心理兩個(gè)字時(shí)大家都是嗤之以鼻。大學(xué)的課其實(shí)挺多的,學(xué)生都不想上課,我的大學(xué)就喜歡上了一個(gè)老師的課,高等數(shù)學(xué)。有一種理論是大學(xué)靠自學(xué),以此推卸教師的責(zé)任,這種觀點(diǎn)你認(rèn)同嗎?我不認(rèn)同,大學(xué)是和過去不一樣,更多強(qiáng)調(diào)自主性思考,那難道就不要課堂和老師了嗎,那我們還上課干嘛呢。不知怎么了,大家就是不聽課,我也不聽,講著講著有些教授就跑題了,她好像不愿意多講,多講容易出更大的紕漏。你又知道教學(xué)是引導(dǎo)性的,可是你說的都是條款啊,你引導(dǎo)什么了。有的更過分,照書念,你們是都去評(píng)職稱了嗎,是不是沒有心思上課了。
人是一方面,課堂也是一個(gè)方面,大學(xué)有著許多課堂模式:實(shí)行有獎(jiǎng)問答,不管對(duì)與不對(duì),我們主要在乎學(xué)生的積極性,當(dāng)然不能獎(jiǎng)金錢,我們獎(jiǎng)的都是和學(xué)習(xí)成績(jī)相關(guān)的,比如獎(jiǎng)平時(shí)學(xué)分,期末成績(jī)加分等。有人說這樣很好啊,提高了學(xué)生回答問題的積極性,也是一種公平,誰叫你不積極回答問題,學(xué)生回答完了,老師拿出一個(gè)本子,問回答問題的同學(xué),你叫什么名字,哦,加兩分。
中場(chǎng)休息,來,我們點(diǎn)下名,你媽,老師和學(xué)生捉迷藏,你以為我上課馬上點(diǎn),我點(diǎn)死你,學(xué)期三次沒有平時(shí)成績(jī),五次期末不要想過。你們跟這幾個(gè)同學(xué)說聲,以后我的課不要來了,有些點(diǎn)名有規(guī)律,有些是沒得的,有些會(huì)提前告訴你。大課沒什么意思,就不講了,你想一下,你把大部分時(shí)間用在了和老師周旋上,那還有什么精力去認(rèn)真學(xué)習(xí)哦,以我的經(jīng)驗(yàn),在大學(xué)就是和老師周旋,和體制周旋。以上都是一些細(xì)節(jié)描寫,沒有多少理論東西。當(dāng)然水平有限,沒有說到重點(diǎn),更多精彩有待知友發(fā)言。前段時(shí)間的回答被折疊了,修改后不知能不能過。
中國(guó)大學(xué)排名
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