當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 高考專業(yè) >正文

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些 廈門(mén)理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些

更新:2023年04月14日 07:42 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些 廈門(mén)理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些 廈門(mén)理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些?

  很多同學(xué)在選擇山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)候都不太清楚山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么優(yōu)勢(shì)的專業(yè),小編收集整理了山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè),供大家參考。

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)推薦
專業(yè)名稱推薦指數(shù)
水利水電建筑工程4.4
建筑工程技術(shù)4.6
水利工程4.6
工程監(jiān)理4.3
工程測(cè)量技術(shù)4.5
道路橋梁工程技術(shù)4.4
工程造價(jià)4.5

水利水電建筑工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí),具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、在建筑行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理一線從事施工技術(shù)與組織管理、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理、建筑工程造價(jià)、建筑工程測(cè)量等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

主干課程:建筑工程圖繪制、建筑構(gòu)造、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料與檢測(cè)、建筑CAD、建筑工程測(cè)量、建筑工程施工準(zhǔn)備、地基與基礎(chǔ)工程施工、混凝土結(jié)構(gòu)工程施工、鋼結(jié)構(gòu)工程施工、建筑工程計(jì)量計(jì)價(jià)、建筑設(shè)備安裝、建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析與評(píng)價(jià)、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理、建筑工程技術(shù)資料等。

就業(yè)方向:建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理;建筑監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理;工礦企事業(yè)從事基建工作;建筑結(jié)構(gòu)研究所從事科研、開(kāi)發(fā)工作。

水利工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事農(nóng)田水利基本建設(shè)規(guī)劃,中小型水利工程設(shè)計(jì)施工、運(yùn)行管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。

核心課程:水力學(xué)、工程水文、水利工程測(cè)量、水工鋼筋混凝土、水利水電規(guī)劃、水工建筑物、水利工程施工、農(nóng)業(yè)水利、抽水機(jī)與抽水機(jī)站、水利工程管理、測(cè)量實(shí)習(xí)、地質(zhì)實(shí)習(xí)、灌區(qū)實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、水文實(shí)習(xí)、工鋼筋混凝土、水工、施工、農(nóng)水、泵與泵站等課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及頂崗實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:水電工程師、水利水電工程師、工程項(xiàng)目經(jīng)理、工程造價(jià)、*片區(qū)經(jīng)理、水利工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、水利水電工程師、水工設(shè)計(jì)、水利水電工程師地質(zhì)勘測(cè)工程師結(jié)構(gòu)工程師、國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員等。

   以上由收集整理,想了解更多高校優(yōu)勢(shì)專業(yè)信息,請(qǐng)關(guān)注大學(xué)熱門(mén)專業(yè)欄目

廈門(mén)理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些?

  很多同學(xué)在選擇廈門(mén)理工學(xué)院的時(shí)候都不太清楚廈門(mén)理工學(xué)院有什么優(yōu)勢(shì)的專業(yè),小編收集整理了廈門(mén)理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè),供大家參考。

廈門(mén)理工學(xué)院專業(yè)推薦
專業(yè)名稱推薦指數(shù)
軟件技術(shù)4.2
空中乘務(wù)4.3
會(huì)計(jì)4.5
圖形圖像*4.2

軟件技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能從事航空空中乘務(wù)服務(wù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。

主要課程:管理學(xué)基礎(chǔ)、社交禮儀、公共關(guān)系、民航運(yùn)輸法律概論、民航旅客服務(wù)心理學(xué)、客艙服務(wù)、乘務(wù)英語(yǔ)、醫(yī)療常識(shí)與急救、危險(xiǎn)品與空防安全、形體實(shí)訓(xùn)、客艙服務(wù)實(shí)訓(xùn)、民航客運(yùn)實(shí)訓(xùn)、航空公司客艙部實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后主要在航空公司從事空中乘務(wù)服務(wù)和乘務(wù)管理等工作,也可以在其它公共服務(wù)行業(yè)就業(yè)。

會(huì)計(jì)專業(yè)介紹

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例工商管理類¥5029
薪酬超過(guò)16%的專業(yè)北京市
12%在北京市工作女生較多
男15%-女85%

專業(yè)介紹:會(huì)計(jì)是商業(yè)的語(yǔ)言,可以通過(guò)公司的賬面和會(huì)計(jì)知識(shí)來(lái)了解一個(gè)公司的整體運(yùn)營(yíng)狀態(tài)。通常會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生都會(huì)在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證的考試,美國(guó)的CPA和英國(guó)的ACCA是目前世界上最大的國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì),很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個(gè)協(xié)會(huì)的資格證。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等部門(mén)或單位的出納、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所、代理記賬公司、財(cái)務(wù)公司的會(huì)計(jì)師助理、代理記賬、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)等職位。

   以上由收集整理,想了解更多高校優(yōu)勢(shì)專業(yè)信息,請(qǐng)關(guān)注大學(xué)熱門(mén)專業(yè)欄目

以上就是大學(xué)路整理的山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些 廈門(mén)理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些 廈門(mén)理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門(mén)高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號(hào)-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品