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云南本科院校投檔線排名 云南公辦二本大學排名錄取分數(shù)

更新:2023年04月15日 16:16 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹嗽颇媳究圃盒M稒n線排名 云南公辦二本大學排名錄取分數(shù),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!云南本科院校投檔線排名 云南公辦二本大學排名錄取分數(shù)

云南公辦二本大學排名錄取分數(shù)

云南公辦二本大學排名錄取分數(shù)如下:

1、云南省文科收分最高、最難考上的公立二本大學為:云南警官學院。該校2021年文科投檔分數(shù)線為554分,2021年的最低位次為15527名。

云南警官學院是一所位于中國云南省昆明市的政法類公辦大學,由云南省教育廳與云南省公安廳共建,屬于是一所以公安廳管理為主的全日制公辦普通本科院校。云南警官學院創(chuàng)建于1950年,在1978年時才開始中專學歷教育,2003年時升格為本科院校并更為現(xiàn)名,如今學校開設(shè)了15個本科專業(yè)和14個??茖I(yè)。

2、云南省文科收分最低、最好考上的公立二本大學為:云南農(nóng)業(yè)大學(中外合作)。該校2021年文科投檔分數(shù)線為520分,2021年的最低位次為30375名。

3、云南省理科收分最高、最難考上的公立二本大學為:昆明學院(醫(yī)學類)。該校2021年理科投檔分數(shù)線為532分,2021年的最低位次為32068名。

這所于2004年創(chuàng)辦在云南昆明的普通高等院校,2439.18畝的占地面積主要分成了三大校區(qū),分別位于昆明經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、昆明市昆師路和昆明市五華區(qū)境內(nèi),設(shè)立的65個專業(yè)覆蓋的學科領(lǐng)域較為廣泛,并學校成立時間雖然不長,但卻擁有非常豐富的師資力量,其中漢語言文學被定為國家級特色專業(yè),學前教育、酒店管理和物理學則成為國家級一流本科專業(yè)。

4、云南省理科收分最低、最好考上的公立二本大學為:云南農(nóng)業(yè)大學(中外合作)。該校2021年理科投檔分數(shù)線為440分,2021年的最低位次為89517名。

江蘇師范大學2020云南各專業(yè)錄取線

江蘇師范大學在云南省2020年最低錄取分是多少
發(fā)布時間:2022-05-28 03:48:45 文/
一、江蘇師范大學在云南省2020年最低錄取分是多少
根據(jù)2020年云南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,江蘇師范大學在云南省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為497分,最低錄取位次為54859名;理科最低錄取分為524分,最低錄取位次為40098名;理科最低錄取分為527分,最低錄取位次為38605名;文科最低錄取分為550分,最低錄取位次為11863名;文科最低錄取分為560分,最低錄取位次為9344名。

二、江蘇師范大學在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 科目 年份 錄取批次 分數(shù)線 錄取位次 錄取數(shù) 省控線
河北 理科 2020 本科 595 34818 18 415
河北 文科 2020 本科 593 4796 9 465
山西 文科 2020 本二A 542 5897 10 469
山西 理科 2020 本二A 522 41195 34 449
內(nèi)蒙古 文科 2020 本二B 480 12291 5 437
內(nèi)蒙古 理科 2020 本二A 448 28339 15 333
內(nèi)蒙古 理科 2020 本二B 415 36499 5 333
遼寧 文科 2020 本科 584 4900 8 472
遼寧 理科 2020 本科 548 24164 13 359
遼寧 理科 2020 本科 475 52932 9 359
江蘇 理科 2020 本一 363 47816 1438 347
江蘇 文科 2020 本一 358 11119 659 343
江蘇 理科 2020 本一 347 83058 312 347
江蘇 文科 2020 本一 343 19608 30 343
浙江 不限 2020 1段 595 51789 - 594
浙江 不限 2020 2段 561 89734 - 495
安徽 文科 2020 本二 564 9594 3 499
安徽 理科 2020 本二 544 58537 4 435
江西 文科 2020 本二 557 7823 12 488
江西 理科 2020 本二 535 43782 20 463
山東 不限 2020 1段 577 46836 38 449
山東 不限 2020 2段 531 111073 4 150
山東 不限 2020 1段 506 158729 19 449
河南 文科 2020 本二 566 16955 37 465
河南 理科 2020 本二 560 89567 48 418
河南 理科 2020 本二 527 134593 15 418
湖北 文科 2020 本二 534 11861 9 426
湖北 理科 2020 本二 521 54896 21 395
湖南 文科 2020 本二 562 14494 9 526
湖南 理科 2020 本二 522 61854 14 464
湖南 理科 2020 本二 497 82360 6 464
廣東 理科 2020 本科 540 64453 4 410
廣東 文科 2020 本科 540 18478 6 430
廣西 文科 2020 本二 510 8072 35 381
廣西 理科 2020 本二 438 72287 55 353
海南 史或地 2020 本科 669 2703 2 463
海南 物或化或地 2020 本科 641 4697 3 463
海南 物或史或政 2020 本科 640 4798 8 463
海南 不限 2020 本科 625 6257 2 463
海南 生或史或政 2020 本科 609 8159 2 463
海南 史或地或政 2020 本科 584 11819 3 463
四川 文科 2020 本二 533 15161 21 459
四川 理科 2020 本二 503 107655 26 443
貴州 文科 2020 本二 551 8645 67 463
貴州 理科 2020 本二 478 46669 110 384
貴州 理科 2020 本二 414 98845 13 384
云南 文科 2020 本二 560 9344 16 480
云南 文科 2020 本二 550 11863 5 480
云南 理科 2020 本二 527 38605 28 440
云南 理科 2020 本二 524 40098 5 440
云南 理科 2020 本二 497 54859 6 440
陜西 文科 2020 本二 522 12281 4 405
陜西 理科 2020 本二 452 61575 26 350
甘肅 文科 2020 本二 536 5315 17 439
甘肅 理科 2020 本二 458 35874 48 372
三、江蘇師范大學簡介
江蘇師范大學是江蘇省人民*和教育部共建高校,是江蘇高水平大學建設(shè)高校。學校1952年創(chuàng)辦于江蘇無錫,戰(zhàn)功卓著的劉先勝中將為第一任校長。1956年正式納入普通高等教育序列招生。1957年成立江蘇師范??茖W校。1958年學校北遷徐州,1959年與徐州師范??茖W校合并,成立徐州師范學院。60年代初,全國高校布局調(diào)整,敬愛的周恩來總理指示:“徐州地區(qū)地域遼闊,要有大學”,學校因此得以保留。從此,學校扎根蘇北,艱苦創(chuàng)業(yè),逐步發(fā)展。1979年開始招收碩士研究生,1981年成為全國首批碩士學位授予單位。1996年學校更名為徐州師范大學。1999年原煤炭部所屬的徐州工業(yè)學校并入。2011年學校更名為江蘇師范大學。

在學校發(fā)展史上,有著名漢語言學家廖序東教授,著名詩人、中國現(xiàn)代文學研究專家吳奔星教授,戲劇家、中國古代文學史家王進珊教授,中國古代文學研究專家吳汝煜教授,教育家劉百川教授,心理學家張煥庭教授,歷史學家臧云浦教授,地理學家羅其湘教授等一批國內(nèi)外知名專家學者。建校以來,全校師生秉承“崇德厚學,勵志敏行”的校訓(xùn),經(jīng)過不懈努力,各項事業(yè)都有了快速發(fā)展。學校躋身2019 US News“全球最佳大學”排行榜,列內(nèi)地高校109位。

學?,F(xiàn)有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區(qū),占地2457畝,校舍面積92.5萬平方米;教學科研儀器設(shè)備總值5.84億元;圖書館藏書295萬冊。學校設(shè)有22個專業(yè)學院以及敬文書院、繼續(xù)教育學院、國際學院和教育部批準設(shè)立的首個非獨立法人中俄合作辦學機構(gòu)――江蘇師范大學圣彼得堡彼得大帝理工大學聯(lián)合工程學院,另設(shè)有獨立學院科文學院?,F(xiàn)有63個本科招生專業(yè),35個一級學科碩士點,13個碩士專業(yè)學位類別,1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目,1個博士后科研流動站,覆蓋11個學科門類。具有以同等學力申請碩士學位授予權(quán)和碩士研究生推免權(quán)?,F(xiàn)有在校普通全日制本科生20000余人(不含獨立學院科文學院),博士、碩士研究生3500余人。建校以來,學校已向社會輸送了近二十萬名畢業(yè)生,一大批取得突出成就的江蘇師范大學校友活躍在海內(nèi)外政治、經(jīng)濟、文化、科技和教育等各個領(lǐng)域。

學校堅持以立德樹人為根本,深入推進教育教學改革,切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2004年在教育部組織的本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次,2015年高質(zhì)量通過教育部本科教學工作審核評估。近幾年,獲國家級教學成果獎9項、省級教學成果獎49項,首屆全國研究生教育成果獎二等獎;獲批國家級特色專業(yè)建設(shè)點4個、教育部“十二五”專業(yè)綜合改革試點項目2項、省品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目4項、省“十二五”重點專業(yè)(類)11個。建有國家級教學團隊1個、省級優(yōu)秀教學團隊2個;獲批國家級精品資源共享課9門、國家級精品教材和規(guī)劃教材6部、省級優(yōu)秀精品課程48門、省級在線開放課程7門、省級精品教材和重點教材56部。獲國家級大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目1項,承擔教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目2項,省級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1項。獲“中央支持地方財政專項”46項,擁有國家級實驗教學示范中心3個,國家虛擬仿真實驗教學項目2個,省級實驗教學示范中心18個,省級虛擬仿真實驗教學平臺1個,省級在線開放虛擬仿真實驗教學項目2個。學校被教育部、國家語委確定為全國首批“國家語委語言文字應(yīng)用培訓(xùn)基地”、全國唯一一家“經(jīng)典誦讀教育”學科(領(lǐng)域)培訓(xùn)機構(gòu),獲評“國家級語言文字規(guī)范化示范?!薄?

學校積極實施人才強校戰(zhàn)略,師資隊伍建設(shè)取得顯著成效。現(xiàn)有專任教師1636人,教授335人、副教授576人,高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比55.7%,專任教師中博士占比57.9%,具有海外研修經(jīng)歷教師占比41.5%。目前我校有“*”、國家“*”等高層次人才12人。入選新世紀百千萬人才工程1人、科技部創(chuàng)新人才推進計劃“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”1人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”5人、中國科學院“*”2人。3人獲國家優(yōu)秀青年基金。6人獲“全國模范教師”“全國先進工作者”“全國五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽稱號,1人獲中國僑界貢獻獎。有雙聘院士量級人才11人,“*”、國家“杰青”量級人才50人。11人為江蘇特聘教授,15人為省“雙創(chuàng)計劃”人才,4人入選“江蘇省高校教學名師”,14人獲“江蘇省有突出貢獻的中青年專家”稱號,29人為省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象,123人入選省“333高層次人才培養(yǎng)工程”,161人入選省“青藍工程”;有國家級省級教學科研團隊18個。

學校注重學科建設(shè)與科研工作,內(nèi)涵建設(shè)水平穩(wěn)步提升。現(xiàn)有6個省優(yōu)勢學科、12個省重點學科,化學、工程學科進入ESI排名前1%,21個學科入榜上海軟科2018“中國最好學科排名”。擁有江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心2個,部省級科研平臺30余個。近五年來,獲批國家級科研項目429項,其中國家社會科學基金項目149項(重大項目11項、重點項目9項),國家自然科學基金項目280項。在SCI/EI/CPCI/SSCI/A&HCI/CSSCI等索引學術(shù)期刊上發(fā)表科研論文7000篇,其中SCI一區(qū)、二區(qū)Top等期刊論文485篇,在Science、Nature、PNAS等國際一流期刊上發(fā)表論文14篇。學校位列2019中國大學社會科學研究排名第56位,江蘇省內(nèi)大學排名第6位,全國師范院校排名第13位。自然指數(shù)(Nature Index)進入“中國內(nèi)地高校Top100”,2016年位列54位,江蘇省內(nèi)高校第8位,全球高校排名第428位。獲教育部高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎13項,省自然科學、社會科學優(yōu)秀成果獎58項?!爸袊魧W生與民國社科發(fā)展”研究成果入選國家哲學社科成果文庫。在“一帶一路”國家語言研究及服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展方面形成了一批有影響的智庫成果,2篇智庫報告獲中央*批示,13篇智庫研究報告獲江蘇省領(lǐng)導(dǎo)批示。《“一帶一路”沿線國家語言國情手冊》獲首屆“中國智庫學術(shù)成果優(yōu)秀報告獎”。學校大力推動科技體制機制改革,逐步形成了高層次科研平臺建設(shè)、高級別的科研項目、高水平的科研成果“三位一體”的科技創(chuàng)新體系。

學校積極拓展服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的新途徑,社會服務(wù)能力不斷彰顯。立足基礎(chǔ)教育改革和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,探索形成“十五年一貫制”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;牽頭成立淮海經(jīng)濟區(qū)鄉(xiāng)村卓越教師教育聯(lián)盟;獲批設(shè)立淮海經(jīng)濟區(qū)首家雅思考點。與徐州、南京、泰興、連云港、鹽城、宿遷、寧夏中衛(wèi)、內(nèi)蒙古滿洲里等地方*建立了校市戰(zhàn)略合作關(guān)系;與徐州、連云港合作共建江蘇師范大學“一帶一路”研究院;成立江蘇先進能源與材料研究院(泰興)、江蘇師范大學連云港藥食資源生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究院、新沂市生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)研究院、新沂市新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、江蘇師范大學半導(dǎo)體材料與設(shè)備邳州研究院等新型研發(fā)機構(gòu);建立校地共建載體平臺、校企聯(lián)合研發(fā)中心等產(chǎn)學研合作基地180余家。大學科技園獲批國家級科技企業(yè)孵化器、國家級高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地、省級眾創(chuàng)空間,組建江蘇師范大學生物科技有限公司、江蘇師范大學激光科技有限公司等學科性公司。技術(shù)轉(zhuǎn)移中心獲批國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu),成立師大創(chuàng)新科技有限公司開展股權(quán)投資、科技服務(wù)等創(chuàng)新業(yè)務(wù)探索。作為蘇北地區(qū)唯一的江蘇省干部教育培訓(xùn)基地,2017獲批江蘇省*干部進高校專項培訓(xùn)基地。學校主動發(fā)揮服務(wù)功能,不斷為推進校地、校企深度合作,全面融入地方經(jīng)濟社會創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略作出積極努力。

學校加快推進辦學國際化進程,國際交流合作深入發(fā)展。作為全國首批“有資格接收外國留學生的高校”,“中國*獎學金生委托培養(yǎng)高?!薄傲魧W江蘇目標學校”,相繼與英、美、澳、俄等國的81所高校建立了友好合作關(guān)系,先后接收46個國家和地區(qū)的留學生來校學習。注冊國際學生414人,其中學歷生359人。與美、澳兩所大學聯(lián)辦孔子學院獲國家表彰。獲評孔子學院先進中方合作機構(gòu)。獲批孔子學院獎學金項目――漢語國際教育本科和碩士培養(yǎng)資格。在馬來西亞設(shè)立全球首個海外孟子學院?,F(xiàn)設(shè)“一帶一路”研究院(獨聯(lián)體國家研究中心)、巴基斯坦研究中心、澳大利亞研究中心、伊比利亞美洲研究中心和國家語委語言能力高等研究院等國別與區(qū)域研究機構(gòu),其中3所入選教育部國別和區(qū)域研究中心備案名單。設(shè)立“一帶一路”研究院巴基斯坦旁遮普大學分院、烏克蘭分院、阿根廷拉努斯國立大學分院。與哈佛大學、愛丁堡大學、倫敦大學學院等知名高校聯(lián)合建設(shè)基因組學實驗室、藥食植物實驗室、聾人認知中心、教育大數(shù)據(jù)科學與工程重點實驗室等科研平臺。與美國、澳大利亞、日本、俄羅斯和白俄羅斯等國高校開展合作辦學和學分互認項目,與哈佛大學、香港大學等世界著名高校合作開展師資和管理人員培訓(xùn)項目。

學校堅持以生為本,著力打造各類學生成長成才平臺。近年來,我校學生獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽特等獎、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎、全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、中國青少年科技創(chuàng)新獎、中國青年志愿服務(wù)項目大賽金獎、全國大學生藝術(shù)展演一等獎,第十屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會表演項目綜合類一等獎,“東芝杯”中國師范大學理科師范生教學技能創(chuàng)新大賽一等獎2項。先后四次獲評大學生志愿服務(wù)西部計劃全國優(yōu)秀項目辦,連續(xù)九年獲大學生志愿服務(wù)蘇北計劃優(yōu)秀組織獎。校女子足球隊獲第23屆世界大學生運動會女子足球比賽亞軍,多次獲中國大學生女子足球錦標賽冠軍,主力隊員入選國家隊并隨隊參加奧運會和女足世界杯比賽。學校是江蘇省蘇北地區(qū)大學生心理健康教育研究基地、江蘇省輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地。學校獲“全國五四紅旗團委”“全國大學生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”“全國五四紅旗團支部”“全國活力團支部”“全國百佳校園足球社團”“全國大學生心理健康教育先進單位”,多次獲評江蘇省高?!熬蜆I(yè)工作先進集體”“江蘇省高校教育管理創(chuàng)新項目一等獎”,多個班級獲全國、江蘇省先進班集體和江蘇省“周恩來班”命名表彰。1人獲全國輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽省賽一等獎、國賽三等獎,多人獲全國輔導(dǎo)員年度人物入圍獎、省輔導(dǎo)員年度人物等獎項。

學校已連續(xù)十次被省委、省*表彰為“江蘇省文明單位”,四次被表彰為“江蘇省文明學校”,五次被表彰為“江蘇省文明單位標兵”,被授予第三批“全國文明單位”,獲評首批“全國文明校園”。2018年,學校勝利召開第二次黨代會。邁入新的發(fā)展時期,江蘇師大人將繼續(xù)發(fā)揚“守正出新,堅志勇為”的新時期校園精神,進一步解放思想,全面深化改革,推進內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展,為全面建設(shè)高水平大學而不懈奮斗!

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二、云南高考志愿填報注意事項

考生在填報體育類志愿時,每個批次可填報10個院校志愿(若該批次有體育類預(yù)科計劃,那么少數(shù)民族考生可在該批次中填報15個院校志愿),每個院校志愿可填報1個專業(yè)志愿。投檔時依據(jù)考生志愿,原則上按照專業(yè)分進行排序,招生院校有特殊要求的,按照招生院校公布的錄取原則排序成績,實行平行志愿投檔。

漢族考生可在“二本及預(yù)科批次”里填報不超過10個普通院校志愿,不能填報預(yù)科院校志愿。符合少數(shù)民族預(yù)科生招生條件的少數(shù)民族考生可填報不超過10個普通院校志愿,不超過5個預(yù)科院校志愿,考生可根據(jù)自己的意愿自由組合普通院校志愿和預(yù)科院校志愿的順序。

選擇大學,做到理性

在做好有關(guān)大學的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)搜集工作以后,考生和家長還面臨著如何選擇大學這項考驗人的工作。在平行志愿投檔模式下,每位考生都要選擇多所學校,每所學校都有自己的人才培養(yǎng)特色和優(yōu)勢學科,令人眼花繚亂,這些也為考生增加了選擇學校的難度。

對考生來說,大學是接觸社會的第一步,在大學期間,希望獲得哪些知識和能力,希望得到怎樣的發(fā)展與考生的個人定位和規(guī)劃有著重要的關(guān)系。比如有的學生希望大學畢業(yè)后直接就業(yè),選擇學校就可以偏向?qū)嵱眯蛯I(yè)較多的大學;有的學生選擇在畢業(yè)后繼續(xù)讀研就應(yīng)該選擇有自己喜歡專業(yè)的研究型大學;有出國留學考慮的考生就應(yīng)該選擇一些國外大學比較認可的高校和專業(yè)以及一些國際化程度比較高的大學。

在選擇大學時,高考成績和位次是目前很多考生的第一考慮因素和制約考生選擇大學的主要因素。選擇什么樣的大學,考生應(yīng)該根據(jù)自己的分數(shù)找到對應(yīng)層次的大學,然后逐步縮小搜索范圍。目前,絕大多數(shù)省(區(qū)、市)都實行了知分知位填志愿,即考生知道自己的高考成績和省(區(qū)、市)內(nèi)排名,且省(區(qū)、市)招辦公布了本省(區(qū)、市)各批次最低控制分數(shù)線的情況下,考生填報高考志愿??忌懒俗约旱母呖挤謹?shù)和本省(區(qū)、市)的各批次控制線,就有了第一個大的目標范圍,在自己分數(shù)所處的批次中尋找合適的大學。但是這個可選范圍還是太大,考生還是有“老虎吃天無處下爪”的感覺。因此,還要參考相應(yīng)檔次大學歷年的錄取分數(shù)和位次。在平行志愿模式下,各高校的錄取分數(shù)呈現(xiàn)明顯的扁平化,每所大學的錄取分數(shù)都集中在某個小分數(shù)段內(nèi),考生更容易找到適合自己的大學,從而進一步縮小了目標大學范圍,一般不要超過10所。

在目標大學范圍縮小到10所以內(nèi)時,各大學的錄取分數(shù)和各專業(yè)的錄取分數(shù)交叉很多,這也是考生最難以抉擇的地方。這種情況下,考生就可以考慮學校的層次的問題,不少單位在招聘時會考慮畢業(yè)生的本科出身,即便是名校的研究生或博士,依然會考慮其本科是否名校畢業(yè),因此本科學校的層次也非常重要。還有一些專業(yè)性比較強的單位,招聘時只面向本行業(yè)中排名前幾的大學的學生,因此選擇大學的優(yōu)勢專業(yè)也很重要。需要注意的是,對于高考分數(shù)在“985”水平大學的考生,參考各大學歷年的錄取位次更有價值。而對于高考分數(shù)在一本線到二本線附近的考生,參考各大學歷年的錄取分數(shù)更有價值。這是因為高考分數(shù)水漲船高,錄取人數(shù)才是決定分數(shù)高低的根本,錄取分數(shù)只是在大學錄取滿額后的最后一個考生的成績。“985工程”大學的招生計劃都不多,錄取的都是各省(區(qū)、市)較優(yōu)秀的考生,普遍處于前5%以內(nèi),處于高考成績金字塔的頂端。因此這些學校歷年錄取的位次參考價值更高。而一本線到二本線附近的考生,由于已經(jīng)接近高考成績金字塔的中部,人數(shù)已經(jīng)比較龐大,可變因素也更多,因此分數(shù)更便于參考。

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