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跨專業(yè)考博士推薦信和應(yīng)該注意什么

如果你希望能夠跨學(xué)?？鐚I(yè)保送研究生，請(qǐng)注意以下幾個(gè)事情：

A) 你需要比其他同學(xué)更早確定自己的目標(biāo)，并且盡可能地搜集有關(guān)信息，包括現(xiàn)在學(xué)校、院系的有關(guān)政策和你目標(biāo)學(xué)校、院系的情況，在大三下學(xué)期的時(shí)候，你最好能專門去研究生院或者院系教務(wù)那里打聽打聽，認(rèn)認(rèn)門兒。

B） 你應(yīng)該有針對(duì)性地準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。所有的大學(xué)都希望研究生有比較強(qiáng)的科研能力，所以如果你有公開發(fā)表的論文或者“挑戰(zhàn)杯”的獎(jiǎng)勵(lì)那是最好的; 你的外語(yǔ)水平應(yīng)該不錯(cuò)，6級(jí)證書是必需的，面試的時(shí)候也很可能需要你講英文；你還需要有兩封由本領(lǐng)域知名學(xué)者寫的推薦信。

C） 如果有可能，你最好能夠單獨(dú)寫一封信給目標(biāo)院系的院長(zhǎng)，內(nèi)容是簡(jiǎn)單介紹自己的有關(guān)情況，并陳述自己未來(lái)的研究計(jì)劃，一定注意自己的語(yǔ)氣，不卑也不亢。

D） 大部分學(xué)校都會(huì)有針對(duì)保送生的考試，考試的內(nèi)容五花八門，復(fù)習(xí)必須全面，為此你應(yīng)該了解目標(biāo)院系的課程設(shè)置情況，購(gòu)*他們使用的教材，熟悉那些教授的研究方向。

只要這個(gè)考試你發(fā)揮出色，那最后問(wèn)題就不大了。

保研內(nèi)幕----想說(shuō)愛你不容易

保研是為了選拔優(yōu)秀的學(xué)生，但由于其中的利益關(guān)系而在某些院校中出現(xiàn)的一些問(wèn)題卻讓保研變了味：

1、兩份保送名單前后不一。某校法學(xué)院某年保研時(shí)，第一次公布的保研名單和之后公布的第二次名單不一樣。在第二次的名單中，一名學(xué)生被刷去了，換成了一名成績(jī)并不好，原來(lái)根本無(wú)緣保研的學(xué)生。同學(xué)們都認(rèn)為，兩次名單更換部分候選人這種事在以往的保研過(guò)程中也時(shí)有發(fā)生；但絕不至于用較差的學(xué)生來(lái)?yè)Q下優(yōu)秀的學(xué)生。最后，經(jīng)了解，被保送的這名學(xué)生原來(lái)是一名據(jù)說(shuō)曾經(jīng)給法學(xué)院做過(guò)很大貢獻(xiàn)的干部的孩子。有了這個(gè)人情在，也就難怪了。

2、很早以前甚至從大一開始就和相關(guān)老師打招呼進(jìn)行成績(jī)?cè)旒?。保研?duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的要求很嚴(yán)，所以某校一學(xué)生在每年期末考試時(shí)通過(guò)關(guān)系和老師通融。這樣一來(lái)，本來(lái)一門考得不好的課，找了老師之后，最終分?jǐn)?shù)就從“中”變成了“優(yōu)”。到了大四確定保研名單時(shí)，他如愿以償。

3、排名倒數(shù)也能保送讀研。某校經(jīng)管院的一名畢業(yè)生，其成績(jī)班級(jí)排名在倒數(shù)之列，事實(shí)上根本不可能被保送上研究生。可是按照標(biāo)準(zhǔn)，盡管當(dāng)年他們班有十幾個(gè)人有保研的資格，但是很多人都出國(guó)深造了，最終這名沒有資格保研的同學(xué)在同學(xué)的指點(diǎn)下直接找到經(jīng)管學(xué)院的一名碩士生導(dǎo)師，順順當(dāng)當(dāng)連考試都沒有參加就成了炙手可熱的經(jīng)管學(xué)院的研究生。

4、學(xué)校也幫忙作假。據(jù)報(bào)道，北大BBS上曾有同學(xué)反映某校提供給北大的保送生申請(qǐng)材料中有作假的情況，北大研究生招生辦公室確認(rèn)這一事實(shí)后，立刻建議該校對(duì)參加作假的教師和蓋公章的單位進(jìn)行處理，并取消了保送資格。 政治保研.即學(xué)生干部大量被保研問(wèn)題

在某校某系的研究生保送名單中，除了學(xué)生黨員干部，只有一兩個(gè)普通學(xué)生，學(xué)生干部大批進(jìn)入保研名單也是學(xué)生意見的一部分。雖然學(xué)生干部保研也有成績(jī)的

要求，但在這方面條件控制當(dāng)然并非事實(shí)上那么嚴(yán)。這顯然是諸多高校保研的一個(gè)縮影，學(xué)生干部們成了考察個(gè)人學(xué)術(shù)能力的大頭。

評(píng)論 保研本來(lái)就是對(duì)有學(xué)術(shù)研究特長(zhǎng)的學(xué)生的一種獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)在它卻被量化分割成了“學(xué)術(shù)研究”和社會(huì)活動(dòng)兩個(gè)指標(biāo)。于是，成績(jī)拔尖者和學(xué)生干部就成了競(jìng)爭(zhēng)保研名額的兩支力量。但是這好象違背了保研制度的初衷，保研本身選拔具有高水平研究能力者的作用在一點(diǎn)點(diǎn)減弱，它沒有給專注于學(xué)術(shù)研究的學(xué)生任何傾斜；相反，一些學(xué)生干部好象是“近水樓臺(tái)先得月”，他們的活動(dòng)能力倒是與學(xué)術(shù)好象沒什么關(guān)系。保研，到底是重視學(xué)術(shù)能力還是社會(huì)能力？

其實(shí)，保研可以看作是衡量大學(xué)生能力的一種標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)多元化，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)也不會(huì)統(tǒng)一。誠(chéng)然，學(xué)生干部的.能力應(yīng)該有一種承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，但是這種機(jī)制好象發(fā)生了位移。

可喜的是，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在在逐步取消政治保研，相信這項(xiàng)舉措必將營(yíng)造更濃郁的學(xué)術(shù)研究氣氛。

提高保研透明度

研究生保送過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，有制度問(wèn)題，有人情問(wèn)題，還有學(xué)術(shù)問(wèn)題。這些對(duì)于保送工作確實(shí)會(huì)有一些影響，不過(guò)畢竟保送生的名額很少，能夠運(yùn)作人情的空間并不大。應(yīng)該說(shuō)，絕大多數(shù)保研的學(xué)生憑的還是真才實(shí)學(xué)。但為了彰顯公平，還是需要進(jìn)一步提高保研的透明度．如在校園網(wǎng)上評(píng)比，用海報(bào)進(jìn)行公示，由教授聯(lián)席評(píng)議并決定等．

保研創(chuàng)新

現(xiàn)在，多所高校都進(jìn)行了保研方面的探索與創(chuàng)新，如大連理工大學(xué)開通了保研綠色通道，有創(chuàng)新特長(zhǎng)的學(xué)生可以導(dǎo)師組的公開答辯而被保研．又如北大的不以成績(jī)＂排資論輩＂，通過(guò)公開考試進(jìn)行保研選拔．這些改革都是更為有益的探索和更為科學(xué)的創(chuàng)新.

著名力學(xué)專家錢令希教授評(píng)論說(shuō)：研究生的選拔不能單純看分?jǐn)?shù)，也要看創(chuàng)新能力，看智慧、看潛能。他認(rèn)為學(xué)校的保研改革很有必要，有了這樣的政策將鼓勵(lì)更多的同學(xué)投身科技實(shí)踐，也必定會(huì)使更多的創(chuàng)新人才脫穎而出。

制度完善

誠(chéng)然，制度沒有絕對(duì)，綜合測(cè)評(píng)也不會(huì)完全科學(xué)，還會(huì)存在些漏洞．還可以做出些可行的措施，如：

1、打破院系觀念，學(xué)校觀念.

2、對(duì)本校和外校適用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn).

3、要提高透明度，進(jìn)一步體現(xiàn)公平原則.

4、學(xué)生干部保研要有所機(jī)動(dòng)，更要有所限制。

什么是保研

高等院校實(shí)行推薦少數(shù)優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試為碩士生（簡(jiǎn)稱“保研”）是1985年開始試點(diǎn)的?！氨Ｑ小?，顧名思義，就是被保送者不經(jīng)過(guò)筆試、復(fù)試等。

一些程序，通過(guò)一個(gè)考評(píng)形式鑒定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)等，在一個(gè)允許的范圍內(nèi)，直接由學(xué)校保送讀研究生。

對(duì)于應(yīng)屆本科畢業(yè)生而言，就讀研究生可以考慮的路主要是兩條：一是保研，二是考研。

保研，即“免試推薦碩士研究生”，一般每年9月下旬至10月下旬在大四學(xué)生中進(jìn)行篩選，規(guī)則制訂和操作權(quán)由各校掌握，因此學(xué)校不同，保研情況也各有不同。

保研通常有以下幾種：

1、主要基于學(xué)習(xí)成績(jī)的免試直推。這在保研名額中占據(jù)了大部分。通行的做法是學(xué)校劃定基本學(xué)習(xí)成績(jī)要求（主要考察學(xué)分績(jī)），按照一定名額比例下發(fā)到各院系，由院系所結(jié)合其他方面情況，上報(bào)名單，學(xué)校審批。一般情況下只有班級(jí)前幾名才可能保研。

2、特長(zhǎng)生免試直推。有些學(xué)校為了招徠或留住特長(zhǎng)人才，往往給予特別優(yōu)惠，免試推薦就讀研究生。常見的是體育類和文藝類特長(zhǎng)生，但名額少，要求很嚴(yán)。

3、校際間免試直推。主管部門為了鼓勵(lì)高校間交流，減少學(xué)術(shù)近親繁殖，近幾年大力提倡向其它高校免試推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。由于各學(xué)校保研條件和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的差異，有時(shí)候在本校難以獲得保研資格的學(xué)生在其它學(xué)校反而可能如愿以償。

4、免試推薦、保留入學(xué)資格。這類保送生不是馬上就去讀研，而是保留入學(xué)資格一、兩年，先按照學(xué)校安排去有關(guān)部門工作，或作為教育部門選派人員去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教。此類保送的條件相對(duì)要低一些，但也不是人人都能申請(qǐng)，一般只有表現(xiàn)突出的學(xué)生干部或活動(dòng)積極分子才有入選資格。同時(shí)，這也并不一定是最佳選擇，畢竟要耽誤一、兩年的大好青春。

誰(shuí)有資格被保研?

1、政治思想表現(xiàn)好，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，身體符合體檢標(biāo)準(zhǔn)；

2、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，3年學(xué)習(xí)成績(jī)總評(píng)名次在本專業(yè)前20%以內(nèi)，要通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。

3、在省級(jí)以上公開發(fā)行刊物或省、市級(jí)報(bào)紙理論版發(fā)表科研論文；有新或發(fā)明作品經(jīng)鑒定具有實(shí)用價(jià)值；文學(xué)新聞?lì)悓I(yè)在公開發(fā)行報(bào)刊發(fā)表有重要影響的文學(xué)作品或新聞報(bào)道；

4、獲得國(guó)家，或獲得省、部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)，或在挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模等綜合或單項(xiàng)全國(guó)大學(xué)生競(jìng)賽（專業(yè)或?qū)W術(shù)類）中獲得一等獎(jiǎng)的可破格免試。

5、學(xué)生干部和黨員可能會(huì)優(yōu)先！

考研與保研之差異

1.保研需要的是本科時(shí)候的考試成績(jī)，考研需要的則是研究生入學(xué)考試那兩天的包括公共課和專業(yè)課在內(nèi)的成績(jī)。

2.保研免去了準(zhǔn)備的辛苦，考研則是對(duì)自己意志品質(zhì)的一種考驗(yàn)。

3.保研了過(guò)著輕松的生活，考研則過(guò)得清苦而寂寞。而且自己的付出的結(jié)果也是未知數(shù)。

4.保研不用花錢，都是公費(fèi)，而且每個(gè)月的補(bǔ)貼還很多，考研不見得就是公費(fèi)，如果是自費(fèi)那是比較郁悶的事情。

5.保研者享受的是很多人羨慕的目光，考研者面對(duì)的更多是來(lái)自外界的壓力。

6.保研者的面沒有考研者的廣（大多數(shù)這樣，因?yàn)椴挥脺?zhǔn)備專業(yè)課考試少讀了很多書）

7.保研是一場(chǎng)和自己的同學(xué)的，考研則是和不同學(xué)校的人競(jìng)爭(zhēng)，而且這種競(jìng)爭(zhēng)更殘酷。

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隨著日本*不斷推出赴日留學(xué)促進(jìn)政策，去日本留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，那么，日本新聞媒體專業(yè)好的院校有哪些？下面百利天下留學(xué)小編為大家做詳細(xì)介紹。
1、東京大學(xué)情報(bào)學(xué)社會(huì)情報(bào)學(xué)コ_ス
社會(huì)情報(bào)學(xué)コ_ス是東大情報(bào)學(xué)中的文科新聞傳播專業(yè)相關(guān)最接近的專業(yè)，情報(bào)學(xué)的前身是東大媒體研究所，后來(lái)并入了先端情報(bào)等情報(bào)工學(xué)的學(xué)科后，形成了一個(gè)文理結(jié)合的大學(xué)群，強(qiáng)調(diào)文理融合的研究，其中社會(huì)情報(bào)學(xué)這個(gè)純文專業(yè)保留了下來(lái)，其中分成了六個(gè)部分：
1)媒體與新聞的研究
2)法令政策面研究
3)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)面研究
4)社會(huì)影響與歷史研究
5)社會(huì)心理學(xué)大眾心理學(xué)與人類行動(dòng)模式研究
6)亞洲地域研究。側(cè)重點(diǎn)有所不同，不過(guò)主要還是圍繞著信息產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)在新聞傳播相關(guān)的研究，覆蓋了信息法令，多媒體經(jīng)濟(jì)學(xué)，情報(bào)社會(huì)學(xué)，媒體思想，媒體社會(huì)學(xué)，傳播史等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)。不僅僅做文獻(xiàn)調(diào)查，更結(jié)合了東大本身強(qiáng)大的理工科研發(fā)出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)新產(chǎn)品，進(jìn)行結(jié)合試驗(yàn)與構(gòu)想的研究。
2、慶應(yīng)義塾大學(xué)法學(xué)研究科政治學(xué)專攻
慶應(yīng)義塾大學(xué)的新聞傳播專業(yè)由于研究科名字的誤會(huì)，很容易造成誤區(qū)，政策メデイア研究科是湘南校區(qū)的一個(gè)綜合研究科，類似早稻田大學(xué)的亞太，主要是研究政策面為主的，和媒體相關(guān)的教授并沒有幾個(gè)，メデイアデザイン是研究發(fā)明實(shí)際多媒體軟件與工學(xué)產(chǎn)品的，和文科的新聞傳播也沒有多大關(guān)系。慶應(yīng)義塾大學(xué)的新聞傳播學(xué)專業(yè)其實(shí)在法學(xué)研究科，由于KEIO不像其他學(xué)校有政治學(xué)研究科，政治學(xué)專業(yè)是歸屬在法學(xué)研究科下面的，而政治學(xué)中還細(xì)分了純政治學(xué)，ジャ_ナリズム專修コ_ス(新聞傳播學(xué))和公共政策專修コ_ス，學(xué)位拿出來(lái)也是MASTER，區(qū)別在于ジャ_ナリズム專修コ_ス是不能以本校學(xué)內(nèi)身份考博士的。
3、早稻田大學(xué)政治學(xué)研究科
早稻田大學(xué)的新聞傳播學(xué)的歸屬比較明確，在政治學(xué)研究科下屬的新聞傳播學(xué)院，號(hào)稱日本最早的專門的新聞學(xué)院，目標(biāo)是培養(yǎng)職業(yè)新聞?dòng)浾呙襟w人而生，其中教授極多，包括了傳播學(xué)，新聞學(xué)，社會(huì)學(xué)，政治學(xué)，廣告學(xué)，電影，劇作等無(wú)所不包的與媒體相關(guān)方向的老師，很多老師都是自己有開廣告公司或者在傳媒領(lǐng)域里的大能，比較注重實(shí)踐，一年有叁次考試機(jī)會(huì)，并且有9月入學(xué)制度。
4、上智大學(xué)文學(xué)研究科新聞學(xué)專攻
上智大學(xué)作為老牌的天主教大學(xué)，本身就是受英國(guó)文化影響很大的一所大學(xué)，其中文學(xué)研究科的新聞學(xué)專攻，基本就是從傳播學(xué)的起源發(fā)展點(diǎn)英國(guó)而來(lái)的基礎(chǔ)理論，マスコミュニケ_ション理論、ジャ_ナリズム論、媒體分析為主要學(xué)習(xí)對(duì)象。
5、日本大學(xué)新聞學(xué)研究科
高度信息化社會(huì)中的媒體研究，涵蓋文學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、文化研究、文化人類學(xué)眾多傳統(tǒng)學(xué)科，日本大學(xué)作為一個(gè)綜合性大學(xué)，雖然總體學(xué)校排名偏中等，不過(guò)其新聞學(xué)科，化工學(xué)科，藝術(shù)學(xué)科都是傳統(tǒng)強(qiáng)科。
綜合而言，日本的新聞傳播專業(yè)的路徑和國(guó)內(nèi)不一樣，其他的大學(xué)也大多分屬于社會(huì)學(xué)研究科和政治學(xué)研究科中，因此需要找到其細(xì)分專業(yè)才知道具體。/zd/lx

公共課里英語(yǔ)是很關(guān)鍵的，如果你六級(jí)還沒過(guò)那平心而論英語(yǔ)確實(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，許多研究生最后都栽在了英語(yǔ)上，所以英語(yǔ)千萬(wàn)不能忽視，直接準(zhǔn)備考研英語(yǔ)吧，更有針對(duì)性。
至于那兩門專業(yè)課，傳播理論比較難。
文綜有教材，叫《文史要覽》，它的目錄就是文綜的初試大綱，*一本復(fù)習(xí)。至于說(shuō)傳播理論，建議根據(jù)初試大綱自己找書看吧，復(fù)試的那幾本書就是很好的選擇，不過(guò)選其他的也行。畢竟傳播學(xué)是舶來(lái)品，不同學(xué)校的書講的也不會(huì)差很多。聽老師說(shuō)，英語(yǔ)和傳播理論是每年考試的關(guān)鍵。

對(duì)于你另外幾個(gè)問(wèn)題，其實(shí)準(zhǔn)備初試的時(shí)候就已經(jīng)在準(zhǔn)備復(fù)試了。大綱畢竟只是大綱，建議你還是要多看書。導(dǎo)師不用提前聯(lián)系，一定要聯(lián)系也得等初試過(guò)了你說(shuō)是吧。至于導(dǎo)師的喜好，那么多導(dǎo)師你都要了解嗎？傳播學(xué)那么多個(gè)方向，那么多導(dǎo)師，學(xué)校還是公平的，只要優(yōu)秀，老師不會(huì)做違背良心的事的，畢竟真心搞科研、想學(xué)習(xí)的人越來(lái)越少了，求賢若渴嘛。當(dāng)然，老師們還是喜歡本校生，每個(gè)學(xué)校都是這樣。另外，說(shuō)實(shí)話，廣告學(xué)還是挺跨專業(yè)的了，畢竟學(xué)校的傳播比較窄，不像人大那樣把廣告、公關(guān)都放在了新聞傳播里。但你不要覺得跨專業(yè)老師就不要，這個(gè)方向每年還有招理工科背景的呢。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院設(shè)立于1984 年，是教育部首批批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的院校之 一。研究生院院長(zhǎng)由校長(zhǎng)柯炳生教授兼任，常務(wù)副院長(zhǎng)為于嘉林教授。研究生院下 設(shè)綜合辦公室、管理處、招生辦公室、培養(yǎng)處、學(xué)位辦公室五個(gè)處室。黨委研究生 工作部與管理處合署辦公；中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生教育創(chuàng)新研究中心掛靠研究生院。
學(xué)校現(xiàn)有全日制研究生6765名，其中全日制碩士研究生4122名，全日制博士研究生2643名。導(dǎo)師1162人，博士生導(dǎo)師547人。其中，中國(guó)科學(xué)院院士5人，中國(guó)工程院院士7人。19個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，95個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，37個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，171個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，12個(gè)博士后流動(dòng)站。擁有6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科，共覆蓋了24個(gè)二級(jí)學(xué)科，21個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科覆蓋農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)9個(gè)學(xué)科門類。
歷經(jīng)一百零五年的世紀(jì)風(fēng)雨，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)為特色和優(yōu)勢(shì)的綜合性大學(xué)，形成了特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程與自動(dòng)化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理與社會(huì)科學(xué)等學(xué)科群。學(xué)校 共設(shè)有13個(gè)學(xué)院，涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等9大學(xué)科門類；設(shè)有研究生院和繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)校擁有6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科，共覆蓋了24個(gè)二級(jí)學(xué)科，21個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；3個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，32個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)國(guó)家級(jí)研究中心，23個(gè)省部級(jí)研究中心；1個(gè)國(guó)家野外觀測(cè)研究站，6個(gè)部級(jí)野外科學(xué)觀測(cè)試驗(yàn)站。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)是中國(guó)的十六所一流大學(xué)之一。大學(xué)科門中農(nóng)學(xué)排名全國(guó)第一，在全國(guó)80個(gè)一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)工程等7個(gè)一級(jí)學(xué)科排名全國(guó)第一。其數(shù)量在全國(guó)排第三，僅次于北京大學(xué)和清華大學(xué)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)有6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，其涵蓋了18個(gè)二級(jí)學(xué)科。
1、作物學(xué)（涵蓋作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種等兩個(gè)二級(jí)學(xué)科）
2、植物保護(hù)（涵蓋植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學(xué)等3個(gè)二級(jí)學(xué)科）
3、農(nóng)業(yè)資源利用（涵蓋土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)等2個(gè)二級(jí)學(xué)科）
4、畜牧學(xué)（涵蓋動(dòng)物遺傳育種與繁殖、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)、草業(yè)科學(xué)、特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物飼養(yǎng)等4個(gè)二級(jí)學(xué)科）
5、獸醫(yī)學(xué)（涵蓋基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)等3個(gè)二級(jí)學(xué)科）
6、農(nóng)業(yè)工程（涵蓋農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化等4個(gè)二級(jí)學(xué)科）