1976年甘肅高考分數(shù)線 鄭鐵錄取分數(shù)線是多少

太陽：天蝎座 12°05'　第7宮
月亮：白羊座 14°04'　第12宮
水星：天蝎座 10°14'　第7宮
金星：射手座 17°50'　第8宮
火星：天蝎座 18°16'　第7宮
木星：金牛座 27°54'　第2宮
土星：獅子座 16°26'　第5宮
天王星：天蝎座 07°45'　第7宮
海王星：射手座 12°31'　第8宮
冥王星：天秤座 12°43'　第6宮
上升星座：白羊座 21°40'
這個上升星座所帶給人的第一印象像是個獨行俠般來去自如，白羊上升在人前總表現(xiàn)出一副熱情且活力旺盛，同時很有創(chuàng)造力的樣子，但是在別人面前習慣隱藏自己的弱點及緊張不安，就像是個勇士般要求自己不能在敵人面前表現(xiàn)懦弱。如何成為一個勇者，并且適時拿下這張頑強的面具成為真實的自己，是白羊上升這一生所要努力的重點。
上升星座為白羊座的人精力充沛，活潑好動，常常會有驚人之舉。土相、水相太陽星座遇上升白羊座，能很好地激發(fā)出活力，增強自信與動力，擁有生意頭腦和創(chuàng)造力。而火相太陽星座遇上升白羊座，熱情如火，是沖鋒陷陣的將軍，要么不動，動則驚人，很容易成為眾人矚目的焦點。只不過，優(yōu)點也易過度發(fā)散，顯得沖動、耐性不足。

上升位于白羊座：活力、冒險、熱情
優(yōu)點：活潑，果敢，慷慨。
缺點：沖動，缺乏耐性，不善理財。
上升代表：靈魂，外在行為，生活態(tài)度。

基本特質(zhì)：

上升星落在白羊座的人非?；钴S且爽快，行動敏捷，給他人的印象是非常熱情，生氣蓬勃。你有積極樂觀的生活態(tài)度，縱使遇到挫折或內(nèi)心有點不安，也會突破難關(guān)的。

上升星座白羊座具體特質(zhì)：

上升星落入白羊座說明你有充沛的精力，活潑開朗的個性，讓人覺得你很容易親近。你喜歡冒險與挑戰(zhàn)，就算遇到困難你也不會害怕，而是會透過實際行動去證明自己的能力非凡。你心情不愉快的時候，不但不會尋求別人的安慰和支持，反而會對自己的低潮一笑置之，以證明自己的強悍實力和純真熱情。你不祈求同情與幫助，而是要讓自己變得自立自強，這樣更能展現(xiàn)出自己的能力。

上升星座白羊座行事風格：
行事沖動，只要有想法就要付出行動，不會考慮到后果。做事通常都很干脆，不喜歡拖泥帶水，因此辦事效率也會很高。待人不拘小節(jié)，大大方方。

上升星座白羊座個性盲點：
行事沖動以致你遭受挫折的機率很高，凡事應該三思而后行。脾氣不大好，雖然發(fā)過之后很快就會沒事，但會給對方造成不良的影響，因此要多加控制自己的情緒才行。

上升星座在白羊座外形特征：
整體看來身體健壯、高大，動作迅速，不論男女均屬于運動型。頭部比例較大，眼睛清亮。

外型：
身材中等，卻有運動家的架式與體魄，肌肉發(fā)達，精壯而結(jié)實?；盍Τ渑妫瑲馍t潤，是勇猛躁進的火車頭，即使生為女性也陽剛。

容貌：
頭部略大，發(fā)色及膚色都偏深，發(fā)質(zhì)略粗，而且茂密。鼻子十分突出，濃眉、眼大，目光率直，眼眉形成臉部不可忽視的重點。

氣質(zhì)：
了不起的樂觀主意，永遠的熱情與擋不住的沖勁，天真又自我。頂著一顆前傾的腦袋瓜，永遠來去匆匆的英勇急先鋒，是天生的開創(chuàng)者，在戰(zhàn)場中發(fā)熱發(fā)光。

潛在特性：
以開創(chuàng)與拓展為自我實現(xiàn)。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院分數(shù)線2022
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院分數(shù)線2022是:文科413分,理科390分。
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院，是經(jīng)教育部批準的全日制普通高等學校，由河南省教育廳與鄭州鐵路局共建。
是一所公辦軌道交通類高職院校、全國鐵路系統(tǒng)第一所獨立設置的高等職業(yè)技術(shù)學院，是國家骨干高職院校、國家級優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計劃”建設單位。
學校創(chuàng)建于1951年，1958年至1963年舉辦本科教育，1994年全國首批舉辦高等職業(yè)教育，1999年鄭州鐵路機械學校、鄭州鐵路衛(wèi)生學校、鄭州鐵路教育學院和鄭州鐵路師范學校合并為鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院 。
2022年鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院湖北分數(shù)線
277分。根據(jù)查詢學校官方網(wǎng)站顯示，2022年鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院湖北分數(shù)線是277分，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準的全日制普通高等學校，是河南省唯一公辦軌道交通類高職院校。
2022年鐵路學校多少分
鐵路類的院校一般分數(shù)線要求根據(jù)不同院校會有不同的區(qū)分，具體一學校官方發(fā)布數(shù)據(jù)為準，部分鐵路院校的高考分數(shù)線，可供參考！
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院：最高分245分 最低分163分 省控線180分
柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分324分 文科最低分365分
石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分329 文科最低分331分
哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分265 文科最低分344分
鄭州職業(yè)技術(shù)學院2022分數(shù)線
鄭州職業(yè)技術(shù)學院2022分數(shù)線如下：
在外省市錄取分數(shù)線：
1、在安徽?。▽？疲├砜?09分、文科365分。
2、在甘肅?。▽？疲├砜?60分、文科160分。
3、在河北?。▽？疲v史類380分、物理類332分。
4、在青海省（?？疲├砜?07分、文科317分。
5、在山西?。▽？疲├砜?30分、文科130分。
6、在四川?。▽？疲├砜?19分、文科218分。
鄭州職業(yè)技術(shù)學院簡介：
鄭州職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)河南省人民*批準、國家教育部備案，面向全國招生的公辦專科學校。
學院創(chuàng)建于1976年，先后榮獲河南省最具特色的十佳職業(yè)院校、全省五好基層黨組織、河南省高校思想政治工作先進單位、河南省高等教育教學工作先進集體、河南省教育科研先進單位、河南省文明單位、河南高等教育質(zhì)量社會滿意院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設項目單位、改革開放40周年具有國內(nèi)影響力河南高校等榮譽稱號。
截至2021年11月，學校占地面積1585畝，建筑面積42.69萬平方米，教學儀器設備總值2.1768億元。截至2022年3月，學校設有12個教學系（院、部），開設59個專業(yè)；有在校生16426人，教師998人。

目前根據(jù)教育部*息規(guī)定，已經(jīng)沒有明確的本科一批次、二批次概念，青島農(nóng)業(yè)大學在山東是本科普通批次招生；在在海南、北京為本科一批次招生；在寧夏、甘肅、陜西、云南、四川為本科二批次招生。青島農(nóng)業(yè)大學是一所本科類院校，有視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、水族科學與技術(shù)、水生動物醫(yī)學、通信工程、園林、園藝、知識產(chǎn)權(quán)、植物保護等專業(yè)，建校71年。

青島農(nóng)業(yè)大學簡介：

青島農(nóng)業(yè)大學是“山東特色名校工程”首批立項重點建設大學、山東省博士學位授予立項建設A類單位、山東省一流學科立項建設單位，入選第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目。

青島農(nóng)業(yè)大學在長期的辦學實踐中，學校鑄就了“厚德、博學、篤行、致遠”的校訓和“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風，形成了“矢志三農(nóng)、勤奮求實，自強不息、追求卓越，培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才”的辦學特色，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校，是山東省“高水平大學”建設單位、山東省一流學科立項建設單位，被評為“山東特色名校工程”首批立項重點建設大學。

山東省重點學科：動物遺傳育種與繁殖、果樹學、生物化學與分子生物學、植物病理學、農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、植物營養(yǎng)學等

山東省“高水平學科”：水產(chǎn)學科

山東省一流學科：水產(chǎn)學科、植物學與動物學（含草學）

學校肇始于1951年創(chuàng)立的萊陽農(nóng)業(yè)學校；1958年，萊陽農(nóng)學院設立，開展本科教育；1963年，改為萊陽農(nóng)業(yè)學校，開展中專教育；1976年，改為萊陽農(nóng)業(yè)大學；1978年，恢復萊陽農(nóng)學院和本科教育；2007年，經(jīng)教育部和山東省人民*批準更名為青島農(nóng)業(yè)大學。2017年，學校成為山東省省級博士立項建設單位。

截至2021年7月，學校建有城陽、平度、萊陽、藍谷四個校區(qū)和膠州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園，總占地面積5220畝，校舍建筑總面積110余萬平方米，儀器設備總值6.07億元；設有25個教學院部，81個本科專業(yè)，14個碩士學位授權(quán)一級學科，13個專業(yè)學位碩士授權(quán)類別，全日制在校生3萬余人；有專任教師2009人，具有高級職稱的教師833人，獲得博士學位1139人。

截止2021年，學校有專任教師2009人，具有高級職稱的教師833人，獲得博士學位1139人。學校擁有雙聘兩院院士7人、教育部“長江學者”3人、國家杰出青年基金獲得者4人、國家優(yōu)秀青年基金獲得者2人、百千萬人才工程國家級人選4人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃3人、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家11人、享受國務院*特殊津貼人才20人、山東省“一事一議”頂尖人才2人、泰山學者系列人才24人、全國優(yōu)秀教師3人、全國模范教師1人、全國五一勞動獎章獲得者2人、國家級教學名師1人、全國教育系統(tǒng)先進工作者1人、全國優(yōu)秀科技工作者1人、省有突出貢獻的中青年專家23人、山東智庫高端人才3人、山東省教學名師14人、山東省優(yōu)秀教師5人、山東省重點學科和重點實驗室首席專家7人、山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家（綜合試驗站站長）61人。全國高校黃大年式教師團隊1個、山東省高等學校優(yōu)勢學科人才團隊1個、山東省高等學?！扒鄤?chuàng)人才”團隊7個。

學校獲批9個國家級一流專業(yè)建設點、17個省級一流專業(yè)建設點，有國家級特色專業(yè)4個，國家“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)1個，山東省高水平應用型立項建設專業(yè)（群）7個，山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目3個，省屬普通本科高校應用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃試點專業(yè)2個，省級特色專業(yè)13個，省級品牌專業(yè)1個，山東省教育服務新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目2個。

青島農(nóng)業(yè)大學2021年高考錄取分數(shù)線

1、青島農(nóng)業(yè)大學2021年高考在安徽省本科二批理科最低錄取分數(shù)線為480分；

2、青島農(nóng)業(yè)大學2021年高考在安徽省本科二批文科最低錄取分數(shù)線為558分；

3、青島農(nóng)業(yè)大學2021年高考在北京市本科批不限最低錄取分數(shù)線為463分；

4、青島農(nóng)業(yè)大學2021年高考在北京市本科批物/化/生(3選1)最低錄取分數(shù)線為463分；

5、青島農(nóng)業(yè)大學2021年高考在天津市本科批A段不限最低錄取分數(shù)線為533分；

6、青島農(nóng)業(yè)大學2021年高考在天津市本科批A段物/化/生(3選1)最低錄取分數(shù)線為522分；

7、青島農(nóng)業(yè)大學2021年高考在河北省本科批歷史類最低錄取分數(shù)線為544分；

8、青島農(nóng)業(yè)大學2021年高考在河北省本科批物理類最低錄取分數(shù)線為502分；

9、青島農(nóng)業(yè)大學2021年高考在山西省本科二批A段文科最低錄取分數(shù)線為534分；

10、青島農(nóng)業(yè)大學2021年高考在山西省本科二批A段理科最低錄取分數(shù)線為486分。

運城學院是經(jīng)國家教育部批準獨立設置的一所綜合類本科院校，位于山西省運城市。運城古稱河東，素有晉秦豫“黃河金三角”之美譽，史悠久，人文薈萃，是中華文明的發(fā)祥地之一：舜耕歷山、禹都安邑、后稷稼穡、傅說筑版等先民傳說源遠流長；戰(zhàn)國思想家荀況、三國名將關(guān)羽、唐代文學家王勃、王維、柳宗元、北宋史學家司馬光、元代戲曲家關(guān)漢卿、宰輔輩出的裴氏家族等文人政要俊采星馳；后土祠、舜帝陵、秋風樓、關(guān)帝廟、鸛雀樓、永樂宮、普救寺、唐代黃河大鐵牛等名勝古跡斐聲中外，可謂人杰地靈，文化底蘊十分厚重。
詳細位置地圖
編輯本段辦學理念
學院現(xiàn)占地面積1347畝，設15個系，3個公共教學部，7個科研機構(gòu)，50個本、?？茖I(yè)，其中25個本科專業(yè)涵蓋法、教

校園風光(15張)、文、理、工、農(nóng)、管等7大學科門類；面向全國24個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，各類全日制本?？圃谛Ｉf余人，成人函授和夜大學學員千余人；有各類實驗室50多個，教學儀器設備總價值7000余萬元，其中現(xiàn)代電子技術(shù)實驗室、計算機科學與技術(shù)實驗室、生物實驗教學中心、機電工程基礎實驗室等被評為省級基礎課示范實驗室；近代物理實驗室、網(wǎng)絡實驗室和先進*技術(shù)實驗室在省財政廳的績效考評中，綜合評價為優(yōu)；應用數(shù)學學科被評為省重點扶持學科，河東文化研究中心被評為省人文社科研究重點基地，管理科學與工程學科被評為院級重點扶持學科，正在朝著省重點扶持學科努力；圖書館藏書90余萬冊，電子圖書16余萬冊，中文學術(shù)期刊1400余種，是山西省高校自動化建設甲級圖書館。編輯本段師資力量
現(xiàn)有教職工934名，其中專任教師508人。專任教師中，有教授28人、副教授114人、碩士以上學歷278人、省級教學名師3人、省級青年學科帶頭人2人、享受*特殊津貼2人。 學院堅持社會主義辦學方向，以人才培養(yǎng)為根本任務，以教學為立校之基，走科研強校之路；堅持“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展，以人為本，科學管理，崇尚真理，涵養(yǎng)大氣；立足運城，面向山西，放眼全國，突出應用，服務基層，努力造就愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、適應社會發(fā)展的合格人才，建設特色鮮明的教學型地方本科院校。編輯本段學院制定了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標
第一步，加快以評促建，在2008年前后，通過教育部本科教學工作水平評估；第二步，在2015年前后，爭取申請到碩士學位授予點；第三步，2020―2025年，實現(xiàn)建成山西科技大學的戰(zhàn)略目標。 學院堅持以教學為中心，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，不斷加大教學投入，深化教育教學改革，嚴格教學

校園活動剪影(17張)管理，強化質(zhì)量監(jiān)控。按照“知識―能力―素質(zhì)”協(xié)調(diào)統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式，建立了較為完善的課堂教學、實驗實訓、學術(shù)活動和社會實踐相結(jié)合的教學體系，教學水平和教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。 　　學院堅持走科研強校之路，圍繞山西省委省*提出的“雙新基地”建設，依托河東文化地域優(yōu)勢，結(jié)合地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，注重科研的應用性和技術(shù)轉(zhuǎn)化能力開發(fā)，大力加強學科建設。河東文化研究中心、西游記文化研究中心、俗語研究中心、非公有經(jīng)濟研究中心等研究機構(gòu)取得顯著成果，其中西游記文化研究在國內(nèi)外享有一定聲譽。升本以來，學院教師共出版專著、教材250余部（本），辭書40余套，發(fā)表國家一級論文380余篇，二級論文2000余篇。先后榮獲省科技進步獎一項；省教學成果獎10項；發(fā)明專利2項；國家及省級教學科研項目共計114項。學院重視國內(nèi)外校際教育交流與合作，先后與陜西師大、西安電子科大等國內(nèi)知名高校以及烏克蘭、日本等國的高校建立了良好的學術(shù)交流與合作辦學關(guān)系。編輯本段辦學規(guī)模
運城市委、市*十分重視和支持運城學院的建設與發(fā)展，從把運城這個人口大市建成人才資源大市、
冬日校園
教育強市的戰(zhàn)略規(guī)劃出發(fā)，適時提出了“以運城學院為基礎建設運城大學”的宏偉目標，并立足于運城學院事業(yè)長遠發(fā)展，共同提出了建設運城學院鹽湖校區(qū)的設想和規(guī)劃。2006年5月23日，山西省發(fā)展與改革委員會印發(fā)《關(guān)于對運城學院新校區(qū)總體規(guī)劃的批復》，同意我院在鹽湖新區(qū)規(guī)劃3000畝新校園。在省市領導的關(guān)心和支持下，鹽湖校區(qū)建設項目相繼被列為運城市和山西省重點建設工程，該工程共三期，分期完工。 鹽湖校區(qū)位于運城市鹽湖新區(qū)復旦大道以北、舜帝陵景區(qū)以東，占地面積3000畝，地勢平坦，風景宜人，其修建性詳細規(guī)劃和單體建筑設計均由承擔過復旦大學、華東師范大學等國內(nèi)知名大學新校區(qū)規(guī)劃和建筑設計的上海華諫規(guī)劃建筑設計研究中心承擔，設計總面積72萬平方米，總投資9.6億元，分三期建設。一期建設工程占地面積1200畝，建筑面積約20萬平方米，總投資約4億元。一期工程完工后，將實現(xiàn)現(xiàn)有校區(qū)整體搬遷。 建校以來，一代代學人艱苦奮斗，搶抓機遇，深化改革，開拓前進，取得了令人欣慰的成績，多次受到中宣部、團中央、教育部、省委、省*和省教育廳的表彰獎勵。編輯本段所授榮譽
曾榮獲“全國模范師?！?、“全國語言文字工作先進集體”、“全國學校體育工作先進單位”、“暑期社會實踐活動全國先進單位”、“山西省黨建和思想政治工作先進高?！薄ⅰ吧轿魇〈髮W生思想政治工作先進集體”、“山西省模范單位”、“山西省文明學校”、“全省‘三項治理’工作先進集體”、“山西省完成重點工作目標先進單位”、“山西省創(chuàng)建‘平安校園’先進單位”、“山西省高等院校統(tǒng)戰(zhàn)工作先進集體”、“山西省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體”、“AAA級信用度單位”等榮譽稱號，贏得了良好的社會聲譽。目前，運城學院正處在跨越式發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，全院師生員工將堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，努力把學院建設成為一所在省內(nèi)外享有較高聲譽的本科院校，為高等教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。編輯本段合作交流
學院重視國內(nèi)外校際教育交流與合作，先后與陜西師大、西安電子科大、西北大學等國內(nèi)知名高校以及烏克蘭等國家有較強實力的大學建立了良好的學術(shù)交流與合作辦學關(guān)系，現(xiàn)正積極籌備與印度等國家的教育合作辦學項目，以期在中外合作辦學領域形成自己的特色。山西省委、省*和運城市委、市*十分重視和支持運城學院的建設與發(fā)展，提出了“以運城學院為基礎盡快建設運城大學”的目標。為積極響應運城市委、市*建設“教育強市”、“人才強市”的戰(zhàn)略決策，學院制定了三步走的戰(zhàn)略規(guī)劃：第一步，加快迎評促建，在2008年前后，學生總數(shù)控制在1萬人左右，通過教育部本科教學水平評估；第二步，在2015年前后，學生總數(shù)控制在2萬人左右，爭取申請到碩士學位授予權(quán)和授予點；第三步， 2020－2025年，學生總數(shù)控制在3萬人左右，實現(xiàn)建成運城大學的戰(zhàn)略目標。編輯本段歷史沿革
1978年5月，運城師范?？茖W?；I建并招生。 　　1983年7月，運城教育學院成立。 　　1985年3月，河東大學開始籌建。 　　1989年12月，經(jīng)原國家教委批準，山西省人民*決定，運城師范?？茖W校與運城教育學院、河東大學(籌)合并組建運城高等專科學校。 　　1999年6月，運城高等專科學校啟動“強校升本”工程；2000年8月，山西省人民*正式向國家教育部申報以運城高專為基礎，建立運城學院。 　　2001年3月，國家教育部專家組來我?？疾臁Ｍ蹶扛笔￠L會見專家組成員。 　　2002年1月9日，全國大學設置評議委員會在廣西桂林舉行會議，投票通過以運城高專為基礎建立運城學院。 　　2002年2月22日，國家教育部通知山西省人民*，正式批準運城學院建立。 　　2002年4月5日，山西省人民*正式行文批準獨立設置運城學院。 　　2002年6月，“運城學院”印章正式啟用。 　　2003年3月10日，運城學院黨政領導班子宣布成立。
運城學院一景
編輯本段現(xiàn)任領導
黨委書記 師 帥 　　師 帥，男，漢族， 1964年11月7日生，山西河津人，*黨員，山西師范大學教育學碩士，副教授，現(xiàn)任運城學院黨委書記。 　　1982年10月至1985年7月在太原師?；瘜W系讀書；1985年6月加入中國*；1985年8月參加工作。1985年8月至1991年10月任太原師專人事處干事、副處長；1991年10月至1995年10月任太原師專學生處副處長、處長；1995年10月至2000年10月任太原師專黨委委員、副校長；2000年10月至2004年9月任太原師范學院副院長；2004年9月至今任運城學院黨委書記。 　　黨委副書記 院長 姚紀歡 　　姚紀歡，男，漢族， 1961年8月生，山西省臨猗縣人，*黨員，工學博士，教授，現(xiàn)任運城學院黨委副書記、院長。 　　1980年畢業(yè)于運城師范學校，1980年至1982年在康杰中學任教，1982年至1986年在山西大學物理系就讀，1986年至1994年在運城高專任教，1994年至2000年在西安電子科技大學攻讀碩士和博士學位，2000年至2001年先后任運城高專教務處副處長、網(wǎng)絡信息中心主任，2001年8月任運城高專副校長兼網(wǎng)絡信息中心主任，2003年3月任運城學院副院長，2006年9月任運城學院黨委副書記、院長。 　　黨委副書記 趙小獅 　　趙小獅，男，漢族， 1954年12月生，山西省聞喜縣人，*黨員，副教授，現(xiàn)任運城學院黨委副書記。 　　1970年至1973年在聞喜縣禮元鎮(zhèn)椿木角小學任教，1973年至1975年在運城師范學校就讀，1975年至1977年在運城地區(qū)教育干部學校辦公室工作，1977年至1979年在山西省教育學院哲學班學習；1979年至1983年在運城地區(qū)教育干部學校任教，1983年至1984年在運城地區(qū)教育學院任教，1984年至1989年在運城地區(qū)教育學院任院辦主任、院黨委委員，1990年至1994年任運城高專黨辦主任，1992年至1994年在中央黨校函授學院政治專業(yè)學習，1994年任運城高專黨委副書記，2001年9月起兼任運城高專副校長，2003年3月任運城學院黨委副書記。 　　黨委委員、紀檢委書記 李德龍 　　李德龍，男，漢族，1955年11月生，山西省五寨縣人，*黨員，教授，現(xiàn)任運城學院黨委委員，紀檢委書記。 　　1978年畢業(yè)于山西師范學院中文系漢語言文學專業(yè)，1978年畢業(yè)后留校任教，1979年至1980年到華東師大中文系進修，1984年4月在山西師范大學教務處任教學科副科長，1985年9月任科長，1988年7月任山西師范大學文科教學科研處副處長，1990年任教務處副處長，1996年6月任中文系黨總支書記，1998年2月任校黨委辦公室主任(兼任中文系書記至8月底)，1998年11月當選為校黨委委員，2001年1月任生物技術(shù)與工程學院黨委書記，2003年3月任運城學院黨委委員、紀檢委書記。 　　黨委委員、副院長 安建平 　　安建平，男，漢族， 1960年8月生，山西永濟市人，*黨員，教授，碩士生導師，現(xiàn)任運城學院副院長。 　　1982年7月畢業(yè)于山西農(nóng)業(yè)大學牧醫(yī)系；1982年至1985年在榆次市農(nóng)牧局工作；1985年5月至2003年2月在山西財經(jīng)大學工作，期間，1985年5月至1986年10月在教務處工作，1986年至1991年任系團總支書記，1991年至1993年4月任系副主任，1993年至2001年任學生處處長，2001年5月至2003年任人事處處長。1993年至1996年在西北大學政治經(jīng)濟學研究生班學習(結(jié)業(yè))，2000年至2002年在山西省委黨校政治經(jīng)濟學研究生班畢業(yè)。2003年3月任運城學院副院長。 　　副院長 梁晉才 　　梁晉才，男，漢族， 1958年6月生，山西省臨猗縣人，*黨員，現(xiàn)任運城學院副院長。 　　1975年至1976年在臨猗楚侯鄉(xiāng)郭村任民辦教師，1976年至1978年在51059部隊做標圖員工作，1978年至1979年在臨猗李漢供銷社辦公室工作，1979年至1982年在運城師專中文系就讀，1982年至1989年在運城師專工作，歷任黨委辦公室干事、秘書、副主任科員、藝術(shù)系黨支部書記，1990年至2001年在運城高專工作，歷任黨委宣傳部長、總務處長、黨辦主任、黨委委員、計財處長(主持黨辦、組織部工作)，1992年至1995年在中央黨校函授學院政治專業(yè)學習，2001年8月任運城高專黨委副書記，2003年3月任運城學院副院長。 　　副院長 王卓民 　　王卓民，男，漢族， 1956年8月生，山西省萬榮縣人，*黨員，教授，現(xiàn)任運城學院副院長。 　　1983年山西師范學院政史系畢業(yè)后留校工作。1992年底調(diào)回運城高等?？茖W校馬列教研室任教。1987年9月至1988年7月在北京師范大學助教進修班攻讀哲學原理碩士主要課程，1997至1998在中國人民大學哲學系做國內(nèi)訪問學者，1995年擔任馬列教研室主任，1998年擔任教務處處長。1991年評聘講師，1996年評聘副教授，2000年評聘教授。2003年3月任運城學院副院長。 　　副院長 張鳳琴 　　張鳳琴，女，漢族， 1963年11月生，山西省平遙縣人，*黨員，理學博士，教授，中北大學碩士生導師，特聘教授，現(xiàn)任運城學院副院長。 　　1983年畢業(yè)于山西大學數(shù)學系，獲理學學士學位；1990年山西大學研究生畢業(yè)，獲理學碩士學位；2003年6月西安交通大學畢業(yè)，獲理學博士學位；2003年至2006年在西安交通大學從事博士后研究。1994年破格晉升為副教授,1999年破格晉升為教授?，F(xiàn)為中國數(shù)學會生物數(shù)學學會常務理事，山西省數(shù)學學會理事， 運城數(shù)學學會理事長、省重點扶持學科首席學科帶頭人。2004年9月任運城學院副院長。編輯本段運城學院與北京奧運會
2008年，北京奧運會火炬在運城站傳遞過程中，運城學院積極配合，傳遞圣火。編輯本段運城學院的辦學成績
2007年，運城學院學子出征全國大學生電子科技競賽，摘得全國一等獎桂冠編輯本段大學生社團組織
運城學院現(xiàn)有大小50多個社團組織，包括東西俱樂部，法律服務中心等。近年運城學院錄取分數(shù)線
錄取分數(shù)線專業(yè)分數(shù)線 高考科目： 文科 理科生源地： 北京 天津 上海 重慶 河北 河南 山東 山西 安徽 江西 江蘇 浙江 湖北 湖南 廣東 廣西 云南 貴州 四川 陜西 青海 寧夏 黑龍江 吉林 遼寧 西藏 新疆 內(nèi)蒙古 海南 福建 甘肅 港澳臺 年份： 2009 2008 2007 2006 2005 年份 最低 最高 平均 投檔 錄取人數(shù) 錄取批次

2009 503 509 504 -- 14 本科二批
2008 505 511 507 -- 13 本科二批
2007 538 545 540 -- 13 本科二批
2006 535 552 544 -- 13 本科二批
2006 535 552 544 -- 13 本科二、三批
2005 500 525 517 -- 10 本科二批

專業(yè)大類 專業(yè)小類 專業(yè)名稱 最低 最高 平均

暫無數(shù)據(jù)

詞條圖冊