濱海生態(tài)城高考分?jǐn)?shù)線 濱海新區(qū)和塘沽區(qū)有什么區(qū)別

面向生態(tài)城442.85分，面向新區(qū)526.7分。
濱海小外的問題在于生源入學(xué)分?jǐn)?shù)線差距太大，最好的和最差的得相距70-80分。
這所學(xué)校上限高，下限低，生源差距太大，難以形成同一層次的你追我趕。而且學(xué)校規(guī)模不大，在選課制度下其實(shí)有點(diǎn)吃虧，畢竟學(xué)校開不出適合學(xué)生選擇的所有組合。

面向整個(gè)濱海新區(qū)招生的高中有五所，南開中學(xué)生態(tài)城分校錄取分?jǐn)?shù)線最高為549.3分，最低的是大港德遠(yuǎn)中學(xué)為424.9分；
面向塘沽區(qū)域招生學(xué)校有9所，最高的是塘沽一中為540.95分，最低的是塘沽渤海石油第一中學(xué)為476.65分，且每隔十分左右就有一個(gè)學(xué)?？梢赃x，高中可選性僅次于市內(nèi)六區(qū)；
面向漢沽區(qū)域招生的學(xué)校有3所，漢沽一中錄取最高分為491.6，漢沽六中錄取最低分為402.7，在漢沽考上高中，天津最容易；
高分為540.3分，大港第八中學(xué)最低為439.4分，在大港內(nèi)部想考上高中比環(huán)城四區(qū)容易；
面向大港油田區(qū)域招生的學(xué)校有4所，大港油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)最高分為523分，大港油田第二中學(xué)最低分為434.35分；
面向開發(fā)區(qū)招生的學(xué)校有2所，開發(fā)區(qū)一中錄取分?jǐn)?shù)線為529.45分，開發(fā)區(qū)二中錄取分?jǐn)?shù)線為481.8分；
而目前面向生態(tài)城招生的學(xué)校僅有3所，南開中學(xué)生態(tài)城學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線為555.2分，天津外國語大學(xué)濱海學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線為442 7
最難的是濱海高新區(qū)板塊，片內(nèi)僅有一所學(xué)校，招生25人，錄取分?jǐn)?shù)線為452.8分；
類似的還有空港板塊，片區(qū)內(nèi)僅有天津一中濱海分校一所學(xué)校，招生95人，錄取分?jǐn)?shù)線為481.45分。

主要區(qū)別是，性質(zhì)不同、 地理位置 不同、下轄地區(qū)不同、面積不同，具體如下：

一、性質(zhì)不同

1、濱海新區(qū)

濱海新區(qū)，是天津市的 市轄區(qū) 、副省級(jí)區(qū)、 國家級(jí)新區(qū) 和國家綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，國務(wù)院批準(zhǔn)的第一個(gè)國家綜合改革創(chuàng)新區(qū)。 是以原 塘沽區(qū) 、漢沽區(qū)、大港區(qū)的行政區(qū)域?yàn)闉I海新區(qū)的行政區(qū)域。

2、塘沽區(qū)

原舊市轄區(qū)名，于2009年11月撤區(qū)并入天津市濱海新區(qū)。

二、地理位置不同

1、濱海新區(qū)

濱海新區(qū)，地處 華北平原 北部，位于山東半島與 遼東半島 交匯點(diǎn)上、海河流域下游、天津市中心區(qū)的東面，渤海灣頂端，瀕臨渤海，北與 河北省唐山市 豐南區(qū)為鄰，南與河北省 黃驊市 為界，地理坐標(biāo)位于北緯38°40′至39°00′，東經(jīng)117°20′至118°00′。濱海新區(qū)擁有海岸線153公里。

2、塘沽區(qū)

原塘沽區(qū)位于天津市東部，是 天津?yàn)I海新區(qū) 的中心區(qū)。地理坐標(biāo)為北緯38°44′～39°13′，東經(jīng)117°30′～117°46′。

三、下轄地區(qū)不同

1、濱海新區(qū)

截止2020年，濱海新區(qū)下轄21個(gè)街道，5個(gè)功能區(qū)。

2、塘沽區(qū)

原塘沽區(qū)截至2009年下轄11個(gè)街道、1個(gè)鎮(zhèn)。

四、面積不同

1、濱海新區(qū)

面積：2270 km2。

2、塘沽區(qū)

面積：859 km2。

參考資料來源： 百度百科-塘沽區(qū)

參考資料來源： 百度百科-濱海新區(qū)

大港一中。

首先是名校的底蘊(yùn)。大港一中的師資力量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是南開生態(tài)城分校不能比的。

南開分校硬件設(shè)施很好，畢竟是新建成的學(xué)校。鋪天蓋地真假參半的宣傳也為它帶來了不錯(cuò)的生源，今年 錄取分?jǐn)?shù)線 為濱海新區(qū)最高――在生態(tài)城本區(qū)掐了尖，得到了 漢沽 的一部分優(yōu)質(zhì)生源（漢沽一中高考成績一向不盡人意）。但塘沽和大港的學(xué)生還是傾向于兩所本地一中。

原因很簡單。南開分校勢頭猛、宣傳佳，但到目前為止還沒有高考成績，沒有人愿意用自己的前程做 賭注 。并且分校的師資不但遠(yuǎn)不如 南開中學(xué) 本校，也比不上各一中。教師數(shù)量緊缺的情況下，南開分校校內(nèi)大部分為年輕教師，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，何況帶畢業(yè)班？

補(bǔ)充兩點(diǎn)：

至于與本校共享師資，這一點(diǎn)屬實(shí)。但對(duì)于高中所有學(xué)生來說，可謂僧多粥少。

高一年級(jí)的聯(lián)考平均分均低于 塘沽一中 ，但網(wǎng)上各大論壇的宣傳卻是白紙黑字第一名。招生當(dāng)天有人就此事詢問校長，得到的答復(fù)是“第一第二這個(gè)很容易記混，可能是第二吧?！?

大港一中辦學(xué)特色

多年來，大港一中追求“創(chuàng)名牌、出特色、求卓越”的辦學(xué)目標(biāo)；遵循“以人為本，從嚴(yán)治?！钡霓k學(xué)方略；秉承“讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人的任務(wù)一刻也不能丟。

將學(xué)生送入高等學(xué)校的目標(biāo)一刻也不能松；樹立品牌意識(shí)，凸顯‘立足學(xué)生自我發(fā)展’的教育特色一刻不能忘”的辦學(xué)使命。

發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗、追求卓越、勇于創(chuàng)新”的學(xué)校精神；力求“學(xué)生和諧發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校 科學(xué)發(fā)展 、人民群眾滿意”的辦學(xué)效應(yīng)，已經(jīng)形成了“自我發(fā)展教育”的辦學(xué)特色。

以上內(nèi)容參考 百度百科――南開中學(xué)濱海生態(tài)城學(xué)校

以上內(nèi)容參考 百度百科――天津市濱海新區(qū)大港第一中學(xué)