廈門國際合作院校排名 廈門集美有幾所大學??有什么大學?

集美大學、 集美大學誠毅學院 、華僑大學廈門校區(qū)、華僑大學華文學院、 廈門理工學院 集美校區(qū) （本科院校） ?廈門華夏職業(yè)學院、廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學院、廈門東海職業(yè)技術(shù)學院、廈門軟件職業(yè)技術(shù)學院 （專科院校） 。

共計：9所，其中本科均為公辦學校，專科類均為民辦?？茖W校。

廈門，隸屬于福建省，別稱 鷺島 ， 簡稱廈、鷺， 副省級城市 、經(jīng)濟特區(qū)，東南沿海重要的中心城市、港口及風景旅游城市。 廈門位于福建省東南端， 西界漳州， 北鄰南安和晉江，東南與大小 金門 和大擔島隔海相望，通行閩南方言，是閩南地區(qū)的主要城市，與漳州、泉州并稱廈漳泉閩南金三角經(jīng)濟區(qū)。

1980年10月7日，批復設立經(jīng)濟特區(qū)，廈門先后獲批開發(fā)開放類國家綜合配套改革試驗區(qū)（即“新特區(qū)”），自由貿(mào)易試驗區(qū)，廈門已成為兩岸新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)合作示范區(qū)、東南國際航運中心、兩岸區(qū)域性金融服務中心和兩岸貿(mào)易中心。

廈門由本島廈門本島、離島 鼓浪嶼 、西岸海滄半島、北岸集美半島、東岸翔安半島、大小嶝島、內(nèi)陸同安、九龍江等組成，陸地面積1699.39平方公里，海域面積390多平方公里。21世紀廈門逐漸成為現(xiàn)代化國際性港口風景旅游城市，擁有世界文化遺產(chǎn)、第一批 國家5A級旅游景區(qū) ――鼓浪嶼。

2017年，廈門市常住人口401萬人，全市戶籍人口231.03萬人。 2018年12月，被評為2018中國大陸最佳商業(yè)城市排名第22名，2018中國最佳旅游目的地城市第9名。

廈門理工學院全國排名

院校專業(yè)：

廈門理工學院 普通本科 理工類 公辦

官方網(wǎng)址： / /

官方地址： 福建廈門市

官方*： 0592-6291678

電子郵箱： zsb@xmut.edu.cn

廈門理工學院位于 “高素質(zhì)、高顏值、現(xiàn)代化、國際化”的海上花園城市――廈門，是福建省屬公立本科大學，實行省市共建、以市為主的管理體制。學校秉持“以學生為本，為產(chǎn)業(yè)服務”的辦學理念，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓，積極探索產(chǎn)學融合、校企合作、對外合作三位一體的服務地方發(fā)展道路，建設“親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化”的國內(nèi)一流高水平應用技術(shù)大學。 學校 1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學），2004年，經(jīng)教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高?！薄?012年，順利通過教育部本科教學合格評估。2013年，獲批為“福建省重點建設高?！薄?016年，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設高校（全國100所）。2017年，完成教育部本科教學工作審核評估，被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（全國99所）和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高?！保ㄈ珖?6所）。2018年，入選福建省一流學科建設高校和福建省示范性應用型本科高校，獲批為碩士學位授予單位。學校先后獲批4個一級學科碩士學位授權(quán)點和8個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，全面覆蓋工學、管理學、藝術(shù)學等主要學科門類。 學?，F(xiàn)設有機械與汽車工程學院、材料科學與工程學院、電氣工程與自動化學院、光電與通信工程學院（微電子學院）、計算機與信息工程學院、土木工程與建筑學院、環(huán)境科學與工程學院、設計藝術(shù)學院、經(jīng)濟與管理學院（海峽商貿(mào)學院）、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學院、影視與傳播學院、應用數(shù)學學院、外國語學院、馬克思主義學院、體育部、軟件工程學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院等 18個院、部。 學?，F(xiàn)有機械工程、管理科學與工程、建筑學、藝術(shù)學理論 4個一級學科碩士學位授權(quán)點和電子信息、藝術(shù)、機械、材料與化工、能源動力、土木水利、會計、體育等8個碩士專業(yè)學位授權(quán)點；63個本科專業(yè)，涵蓋理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學、法學等學科門類；全日制在校生近20000人（含研究生、留學生）；截至2021年11月，學校共有專任教師近1100人，其中，具有高級職稱的教師占比56%，具有碩士及以上學位的教師占比為96%，擁有包含“國務院特殊津貼專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、閩江學者、省級教學名師和優(yōu)秀教師”等在內(nèi)的一批高層次師資隊伍。學校的“教師發(fā)展中心”被評為省級示范中心。 學校確立了 “優(yōu)勢的工科、特色的文科、扎實的理科，多學科交叉融合發(fā)展”的學科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，重點發(fā)展裝備*、材料應用技術(shù)、電子信息類、城鄉(xiāng)建設與環(huán)保、軟件和信息服務、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設計、商貿(mào)及金融服務8個專業(yè)群?，F(xiàn)有機械工程省級高原學科，材料科學與工程、計算機科學與技術(shù)、光學工程和控制科學與工程等4個省級應用型學科，土木工程、管理科學與工程等2個省級應用型培育學科。據(jù)科睿唯安（Clarivate Analytics）2021年3月25日公布的數(shù)據(jù)顯示，我校作為2021年度新增7所、中國內(nèi)地333所高校之一，工程科學（Engineering）首次進入ESI 全球排名前1%，標志著我校重點學科建設水平的新突破。 人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校緊緊圍繞應用型創(chuàng)新性高級專門人才的人才培養(yǎng)目標定位，探索校企協(xié)同育人、中外合作、閩臺合作等多種培養(yǎng)方式。學校面向全國 31個省、市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)招生。學校畢業(yè)生以“務實精神好、動手能力強、創(chuàng)新意識足、外語水平高”等特點廣受業(yè)界歡迎，就業(yè)率位居全省高校前列。 我校學生在國內(nèi)外各類學生競賽中成績突出，自 2017年以來，已獲各類學生競賽獎項近3000項，國家級獎項超過1000項，學生獲獎人次達10000人次，連續(xù)三年全省名列前茅。在中國高等教育學會2020年、2021年分別發(fā)布的2015-2019年、2016-2020年全國普通高校學科競賽排行結(jié)果中我校位列全國新建本科院校第1名。在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國大學生智能汽車競賽、中國及世界大學生方程式汽車大賽、世界大學生健美操大賽、計算機設計大賽、大學生工程訓練綜合能力競賽、全國大學生機械創(chuàng)新大賽、數(shù)學建模、電子設計、光電設計、結(jié)構(gòu)設計、物流設計、機器人、英語競賽等國家級重點大賽中獲冠軍、金獎或一等獎200余項。 教學質(zhì)量工程建設與教學改革成效顯著?，F(xiàn)有省級及以上一流專業(yè)建設點 18個，其中國家級6個；特色專業(yè)國家級1個，省級9個；專業(yè)綜合改革試點國家級1個，省級7個；“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)國家級5個、省級6個；省級高校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)8個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個；一流本科課程國家級3門，省級71門；新工科研究與實踐項目國家級3個，省級5個；新文科研究與改革實踐項目國家級1個、省級2個；省級本科高校教育教學改革研究項目85項；國家級課程思政示范項目（示范課程、教學名師和團隊）1個、省級課程思政示范課程2門、省級課程思政教學研究示范中心1個，省級“思政課程”“課程思政”教育教學改革精品項目6項；教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目85項；國家級教材4部，省級教材3部；實驗教學示范中心國家級1個，省級11個；省級虛擬仿真實驗教學中心5個，省級公共基礎(chǔ)課實驗教學平臺5個；校企合作實踐教學基地國家級1個，省級4個；省級示范性校企共建職業(yè)教育實訓基地1個；大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目國家級263項，省級713個；被評為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學試點項目”院校。2009年以來，獲高等教育教學成果獎國家級二等獎1項，省級特等獎3項、特等獎培育1項、一等獎12項、二等獎19項。6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證及住建部專業(yè)評估，6個專業(yè)通過臺灣IEET工程及科技教育認證，通過認證數(shù)量在國內(nèi)同類高校中名列前茅。 學校堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。精心實施 “陽光雨露計劃”，開展“溫情三部曲”主題教育活動，培育了以“文明班級創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”和“周末文化集市”為代表的一批校園文化品牌活動，把學生帶進舞臺中央，讓每一位學生都成為成長成才道路上的主角。積極搭建線上線下良性互動的服務育人平臺，“廈理工e起來”微信公眾平臺獲福建省高校校園文化建設成果一等獎。貫徹“守望相助”工作理念，搭建學生安全信息網(wǎng)絡；深度開展“親情教育”，積極引導“親情體驗”，培養(yǎng)學生“家國情懷”。 科研平臺建設扎實?，F(xiàn)擁有福建省客車及特種車輛研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省新能源汽車與安全技術(shù)研究院、福建省客車先進設計與*重點實驗室、福建省光電技術(shù)與器件重點實驗室、福建省功能材料及應用重點實驗室、福建省風災害與風工程重點實驗室、福建省醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與應用工程技術(shù)研究中心、福建省軟件評測工程技術(shù)研究中心、福建省農(nóng)村污水處理與用水安全工程研究中心、數(shù)字福建自然災害監(jiān)測大數(shù)據(jù)研究所、福建省社會科學研究基地 ―廈門理工學院文化產(chǎn)業(yè)研究中心、省高校特色新型智庫－兩岸文創(chuàng)研究院等省級科研平臺35個，廈門市科研平臺22個。 科研水平快速提升。承擔科研項目的級別、數(shù)量和經(jīng)費總額連續(xù)十年居省內(nèi)同類高校前列。 2012年以來，學校共承擔各級各類縱向項目近2700余項，橫向項目2000余項，到?？蒲薪?jīng)費超過4個億?！笆濉币詠?，新增國家級項目127項，省市級重大項目19項，參與國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃等5項；新增省部級以上獎勵43項，其中省科技進步獎一、二等獎及以上獎項9項；授權(quán)發(fā)明專利459件，發(fā)表高水平論文1310篇。 服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力持續(xù)提升。在廈高校中率先啟動《服務海西 /廈門行動計劃（2009-2013年）》；制定并實施《服務閩西南產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動綱要（2015-2018年）》；成立大學科技園，建成國家級眾創(chuàng)空間，吸引了一批優(yōu)質(zhì)上市企業(yè)入園，園區(qū)產(chǎn)值超過2個億。與翔業(yè)集團、盈趣科技、冠捷科技、宸鴻科技、玉晶光電、聯(lián)芯電子、開發(fā)晶照明、麥克奧迪集團、ABB公司、好慷在家等在內(nèi)的300余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。參與組建集美區(qū)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟并出任首任輪值主席院校。積極參與“山海協(xié)作”，與龍巖市、連城縣相關(guān)單位簽訂校地合作協(xié)議，設立了“廈理工龍巖工程技術(shù)研究院”等駐地服務機構(gòu)，為閩西南地區(qū)的科技企業(yè)、產(chǎn)業(yè)管理部門和工業(yè)園區(qū)提供科技服務；打造了全國首個高校紅色孵化器――廈龍筑夢紅色孵化器；與漳州詔安縣建立校地產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作關(guān)系，在多個領(lǐng)域開展深入合作。成立全球安卓系統(tǒng)研發(fā)中心、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析與應用中心、觸控產(chǎn)品檢測中心等校企合作研發(fā)中心和產(chǎn)業(yè)公共服務平臺。打造福建省時尚設計行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地；積極參加“6?18”中國海峽項目成果交易會、“9?8”中國國際投資貿(mào)易洽談會、海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會等，促進項目成果轉(zhuǎn)化；每年發(fā)布“兩岸創(chuàng)意經(jīng)濟研究年度報告”。與中國航天集團、中國電子標準化研究院、廈門船舶重工股份有限公司、廈門華聯(lián)電子、冠捷顯示器等知名企業(yè)和科研院所聯(lián)合申報多項項目獲得工信部立項，項目總投資近3億元。 近年來，學校積極推進國際化辦學進程，共與俄羅斯奧廖爾國立大學、馬來西亞理科大學、加拿大里賈納大學、英國紐卡斯爾大學、新西蘭惠靈頓維多利亞大學、日本琉球大學、韓國全北大學等 60多所優(yōu)質(zhì)大學開展多元化、全方位的合作。與俄羅斯奧廖爾國立大學共建高端軸承研究中心、與英國紐卡斯爾大學共建軌道交通研究中心，與新西蘭維多利亞大學共同實施“中外合作辦學項目”，與澳大利亞西澳大學、愛爾蘭科克大學、意大利羅馬大學、法國高等信息工程師學院等海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯(lián)合培養(yǎng)。實施高端外專引智和海外教授聘請計劃，招收僑生、港澳臺地區(qū)學生和國際生到校學習。在閩臺合作上先行先試，與30多所臺灣知名高校建立合作，不斷創(chuàng)新閩臺聯(lián)合培養(yǎng)人才模式，與臺灣銘傳大學共建“海峽商貿(mào)學院”，與逢甲大學等合作“閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才”項目，與宸鴻科技集團開啟雙元制教學模式，進行校企聯(lián)合培養(yǎng)人才，與臺灣科技大學、臺北科技大學、元智大學聯(lián)合設立福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心。 學校的快速發(fā)展得到了社會各界的廣泛認可，連續(xù)三屆獲評 “省級文明學?！?，獲評省級“先進基層黨組織”，被譽為“地方經(jīng)濟的人才搖籃”等。近年來，學校的辦學成績、綜合改革、產(chǎn)教融合、服務地方等工作多次獲得省市領(lǐng)導批示肯定。根據(jù)省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告》顯示，我校在福建省高校發(fā)展?jié)摿ε琶羞M步明顯，我校發(fā)展?jié)摿Q身福建省11所重點建設高校第6名。根據(jù)中國高等教育學會發(fā)布的排行結(jié)果，學校在2016-2020年全國新建本科院校學科競賽排行榜中位列第1位，在新建本科院校教師教學發(fā)展指數(shù)（2020年版）排行榜中位列第17位。根據(jù)上海軟科發(fā)布“2021軟科中國大學排名”，我校綜合排名居于全國第256位，在全國理工科院校中排名第119位，在省內(nèi)上榜院校中排名第7位。

廈門理工學院全國排名

其他信息：

光電信息科學與工程（平板顯示與LED技術(shù)）（閩臺合作項目） 是 信息顯示與光電技術(shù)作為信息科學技術(shù)的重要基礎(chǔ)，在全球范圍內(nèi)發(fā)展迅猛，并已形成經(jīng)濟支柱性重大產(chǎn)業(yè)，我國已將其列入二十一世紀重點發(fā)展的技術(shù)與產(chǎn)業(yè)之一。開設信息顯示與光電技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)扎實、勇于創(chuàng)新、個性突出、具有國際競爭力的優(yōu)秀的高級工程技術(shù)人才。 信息顯示與光電技術(shù)專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標：能夠從事信息顯示、光電技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的科研、教學、應用、開發(fā)、生產(chǎn)、管理工作。了解學科前沿及相關(guān)領(lǐng)域知識；具有較強的計算機輔助設計和工程實踐能力，并具有一定的產(chǎn)品開發(fā)和參與技術(shù)改進的高級技術(shù)應用能力。 主要課程：發(fā)光原理基礎(chǔ)、平板顯示驅(qū)動技術(shù)、液晶電子學、場致發(fā)光顯示、氣體放電與等離子體顯示、真空微電子學與場發(fā)射顯示、大屏顯示技術(shù)、電子光學及其應用、現(xiàn)代薄膜技術(shù)、顯示器件*技術(shù)等現(xiàn)代顯示技術(shù)課程及通信原理、計算機實用網(wǎng)絡技術(shù)等。 就業(yè)方向：信息顯示與光電技術(shù)專業(yè)可適合在光電子信息、電氣自動化、儀器儀表行業(yè)、廣電信息顯示產(chǎn)業(yè)及相關(guān)企事業(yè)單位、部隊、科研院所和大專院校從事光電測控與光信息顯示系統(tǒng)的設計、*及相應的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)和應用等工作。