高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)江蘇學(xué)霸 以前江蘇高考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分多少

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)江蘇學(xué)霸 以前江蘇高考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分多少，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

江蘇考生能力都很強(qiáng),高考考四百多分是一個(gè)什么概念?...

以前江蘇高考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分多少

其他信息：

江蘇既不屬于貧困省份，也不屬于人口大省，為什么歷年高考這么難?其實(shí)，網(wǎng)傳高考最難的省份排名并不一定權(quán)威，但卻真實(shí)反映了一定的教育公平問(wèn)題，下面一起分析一下為什么江蘇高考最難? 江蘇高考最難揭示了教育方式區(qū)別 為什么會(huì)這樣排，榜單給出的依據(jù)是，題目對(duì)地獄模式和噩夢(mèng)模式地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)，只有“會(huì)做的”和“題目出錯(cuò)的”，“他們拿到考卷，如果被扣分，找到老師，老師馬上改正參考答案?！?最牛的是，這些學(xué)生“從來(lái)不刷題，偶爾翻翻書(shū)就足夠拿滿(mǎn)分了”，他們答題從不套格式，但隨手的解答都會(huì)被別人用作標(biāo)準(zhǔn)格式?！八麄冎槐郴竟?，其他公式自己推導(dǎo)”。 而“困難模式”和“一般模式”的學(xué)生一直在刷題，成套成套地做。言外之意，江蘇盛產(chǎn)學(xué)霸，而河南則主要以“刷題”積累經(jīng)驗(yàn)取勝。事實(shí)是不是真的這樣? 網(wǎng)傳高考難度排行榜，在一定程度上傳遞了江蘇等地區(qū)教育方式和其他地區(qū)的區(qū)別。 “江蘇的學(xué)校，早在上世紀(jì)90年代就開(kāi)始了高中新課改。”李功毅表示，當(dāng)時(shí)，江蘇的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始選修課模式，并能靈活地根據(jù)學(xué)生的個(gè)性需求安排一些課程。其實(shí)，江蘇學(xué)生也刷題，但相比來(lái)說(shuō)，河南考生眾多，好高校少，所以刷題更普遍些。 為什么江蘇高考難度更大? 根據(jù)這份榜單，江蘇省高考難度在全國(guó)名列第一，摘得地獄模式“桂冠”。浙江、湖北、湖南緊隨其后，位列“噩夢(mèng)模式”，安徽、河南等省份被列為“困難模式”。值得注意的是，一向被吐槽高考簡(jiǎn)單的北京、上海，在排行榜中再次被列為“簡(jiǎn)單模式”。 “對(duì)各省的高考難度簡(jiǎn)單粗暴地排列，缺乏科學(xué)依據(jù)?！币幻咧欣蠋煼治觯呖茧y度需要從很多角度去分析，比如生源數(shù)量、生源質(zhì)量、招錄人數(shù)、各批次招生計(jì)劃等，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的排行榜就能說(shuō)清楚的。 各省高考難度不同的原因 教育水平差異 考大學(xué)難度無(wú)非決定于兩個(gè)方面，教育水平和錄取率。教育水平?jīng)Q定了跟你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手是學(xué)霸多一點(diǎn)，還是學(xué)渣一點(diǎn)。高考是選拔，你能不能上大學(xué)要看對(duì)手水平。教育水平高低與考生平均分?jǐn)?shù)成正比，教育水平高則學(xué)霸多，低則學(xué)渣多。而教育水平一般與經(jīng)濟(jì)水平相關(guān)。 而錄取率更明顯，直接決定多少人能上大學(xué)。錄取率低的地區(qū)，學(xué)霸也不一定能上大學(xué);錄取率高的地區(qū)，學(xué)渣也能上大學(xué)。每年高考的錄取線(xiàn)都不相同，主要是由于當(dāng)年的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來(lái)決定。 招考 政策不同 高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是一般指新中國(guó)的高等教育入學(xué)考試，全稱(chēng)為普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃的一條本校最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主參考學(xué)生檔案中的其他信息，按計(jì)劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學(xué)生中最低分就是該校俗稱(chēng)的錄取線(xiàn)。 某種角度上的公平 換個(gè)角度，如果取消分省錄取制度，讓全國(guó)的考生一同競(jìng)爭(zhēng)，必然教育資源不平衡會(huì)導(dǎo)致教育相對(duì)落后的省份學(xué)子能夠進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流學(xué)府的機(jī)會(huì)更渺茫，所以貌似這個(gè)制度又從某種程度上保證了公平。 總而言之，把高考比作起跑線(xiàn)，那么，這種制度對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，是讓大家站在一起了?還是讓某些起跑線(xiàn)落后了?概率論上說(shuō)，全國(guó)其他省份高考成績(jī)前5%的學(xué)生，比本省高考成績(jī)前30%的學(xué)生培養(yǎng)起來(lái)更酸爽。 從歷史上看，非按照區(qū)域取仕最后大部分都會(huì)是江浙人士，這是歷史經(jīng)驗(yàn)。不要以為什么高考大省如何如何，真全國(guó)都一個(gè)線(xiàn)，估計(jì)都完蛋。從公平的角度來(lái)講，我不認(rèn)為現(xiàn)在這種分省劃線(xiàn)有什么根本上的不公平，絕對(duì)公平是不存在的，相對(duì)公平的制度就已經(jīng)挺好的了。如果說(shuō)不公平，那應(yīng)該說(shuō)對(duì)江南一帶不公平。

以上就是大學(xué)路整理的高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)江蘇學(xué)霸 以前江蘇高考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分多少相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。