2020的護(hù)理高考分?jǐn)?shù)線護(hù)士單招分?jǐn)?shù)線是多少

更新：2023年05月14日 09:13 大學(xué)路

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護(hù)士單招分?jǐn)?shù)線是多少

護(hù)士單招分?jǐn)?shù)線因地區(qū)不同而有
訴變化，一般來說，分?jǐn)?shù)線在300
分以上。但需要注意的是，單招
分?jǐn)?shù)線是根據(jù)考生的綜合成績和
召生需求來確定的，不同院校、
不同專業(yè)的分?jǐn)?shù)線可能會有所不
司，請以具體招生公告為準(zhǔn)。您在根據(jù)今年當(dāng)?shù)氐那闆r和個人認(rèn)知，總結(jié)一下！

護(hù)理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是多少

不同院校的護(hù)理專業(yè) 錄取分?jǐn)?shù)線 不同，如 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 2020年在遼寧省護(hù)理學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線為565分。

學(xué)校根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）生源情況和招生管理部門有關(guān)要求確定投檔比例。按照順序志愿投檔的批次，投檔比例在120%以內(nèi)；按照平行志愿投檔的批次，投檔比例在105%以內(nèi)；高考綜合改革的省份，投檔比例是100%。錄取時按招生計劃數(shù)100%比例分配專業(yè)，缺額專業(yè)將在剩余投檔考生中依據(jù)分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取。

專業(yè)錄取時按照考生的投檔分?jǐn)?shù)（含政策加分）和報考志愿安排專業(yè)，各專業(yè)志愿之間沒有分?jǐn)?shù)級差。在投檔分?jǐn)?shù)相同的情況下，按照省級招辦的投檔排序規(guī)則確定優(yōu)先錄取順序；若無排序規(guī)則，則依次優(yōu)先錄取順序?yàn)閷I(yè)志愿順序在前的考生、單科成績高的考生，單科排序?yàn)橥庹Z、數(shù)學(xué)、語文。

學(xué)校介紹

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)由我國醫(yī)學(xué)先驅(qū) 伍連德博士于1926年創(chuàng)建的哈爾濱醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和興山中國醫(yī)科大學(xué) 第一、二分校組建而成。

學(xué)校設(shè)18個二級院部和8個事業(yè)單位。附屬醫(yī)院10所，其中直屬5所。有教職工17100人（大慶校區(qū)520人），在校普通教育本科生13968人（大慶校區(qū)6026人），研究生7066人（博士研究生 1381人，碩士研究生 5685人），留學(xué)生377人。

學(xué)校有博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)9個，二級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)62個；碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)11個，二級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)64個；博士后科研流動站5個。有本科專業(yè) 29個（大慶校區(qū)11個）。學(xué)校擁有國家重點(diǎn)學(xué)科2個、國家重點(diǎn)培育學(xué)科1個，國家臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)項(xiàng)目33個，省級重點(diǎn)學(xué)科（群）21個。

以上內(nèi)容參考哈爾濱醫(yī)科大學(xué)―遼寧省2020年本科招生錄取情況

以上內(nèi)容參考哈爾濱醫(yī)科大學(xué)―哈爾濱醫(yī)科大學(xué)2021年本科招生章程

2020年高考分?jǐn)?shù)線

以山西省為例，理工類為537，文史類為542分。
高考志愿錄取規(guī)則:
1、位次優(yōu)先
一個考生對應(yīng)一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分?jǐn)?shù)在排序的時候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面，就會比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。
同一分?jǐn)?shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語的單科成績。
2、遵循志愿
在檢索每個考生的院校志愿時，嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。