今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/15897.html" title="廣州軟件學(xué)院">廣州軟件學(xué)院合作院校排名 廣東民辦本科排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
廣東民辦高校排名一覽表介紹如下:
1、珠海科技學(xué)院(全國排名:4)。
2、廣州南方學(xué)院(全國排名:6)。
3、廣州城市理工學(xué)院(全國排名:23)。
4、廣州華商學(xué)院(全國排名:31)。
5、廣州新華學(xué)院(全國排名:33)。
6、廣州軟件學(xué)院(全國排名:63)。
7、廣東白云學(xué)院(全國排名:74)。
8、東莞城市學(xué)院(全國排名:80)。
9、廣州工商學(xué)院(全國排名:82)。
10、廣州商學(xué)院(全國排名:95)。
珠海科技學(xué)院(Zhuhai College of Science and Technology),簡(jiǎn)稱“ZCST”,坐落于廣東省珠海市,是由珠海市華政教育投資有限公司舉辦、教育部批準(zhǔn)設(shè)立的民辦全日制普通本科高等院校。
入選廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校,獲批設(shè)立廣東省博士工作站,獲得廣東省文明校園、中國產(chǎn)學(xué)研合作示范基地、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。
據(jù)教育局規(guī)定,已經(jīng)沒有本科一批次、二批次概念,都稱為本科批。
學(xué)院簡(jiǎn)介
廣州軟件學(xué)院簡(jiǎn)稱“廣軟”,位于廣東省廣州市從化區(qū),是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地,為廣東省民政廳首批5A級(jí)社會(huì)組織,入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”建設(shè)名單。
廣州軟件學(xué)院成立于2002年,2006年開始實(shí)施本科層次的學(xué)歷教育,前身為廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院。2020年12月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),廣東省人民*同意,轉(zhuǎn)設(shè)更名為廣州軟件學(xué)院。學(xué)校董事長梁冠軍先生是美國著名僑領(lǐng)、華裔知名實(shí)業(yè)家、中華海外聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長、中國僑聯(lián)顧問、中國和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)常務(wù)理事、美國美東華人社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)主席。
廣州軟件學(xué)院地處廣州中新知識(shí)城北延區(qū)域的從化經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園內(nèi),廣州地鐵14號(hào)線太平站就在校門口,交通便利。學(xué)校是國家科學(xué)技術(shù)部備案的眾創(chuàng)空間、廣東省和廣州市“眾創(chuàng)空間”、廣東省和廣州市兩級(jí)國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地、中國服務(wù)貿(mào)易協(xié)會(huì)專家委員會(huì)副理事長單位、中國校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)理事單位、廣東省民政廳首批5A級(jí)社會(huì)組織。
廣州軟件學(xué)院校園景色秀美、書香濃郁,建有現(xiàn)代化的圖書館,具有豐富的電子資源和紙質(zhì)藏書;擁有高水平教學(xué)實(shí)驗(yàn)室近百間;建設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓,所有宿舍均裝配空調(diào)、熱水器,實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;體育設(shè)施完備,后勤保障有力,是師生治學(xué)讀書的理想之所。
站在新的歷史定位和起點(diǎn),面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),廣州軟件學(xué)院秉承“明德日新、知行合一”的校訓(xùn),廣州軟件學(xué)院將以更加開放的思想和更加創(chuàng)新的體制、機(jī)制,不斷深化教學(xué)改革,堅(jiān)持自身辦學(xué)特色,加快推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,著力提高學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,致力于把廣州軟件學(xué)院建成一所在同類院校中具有比較優(yōu)勢(shì)和品牌特色的一流應(yīng)用型本科高校。
辦學(xué)規(guī)模
廣州軟件學(xué)院設(shè)有軟件工程系、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系、電子系、計(jì)算機(jī)系、數(shù)碼媒體系、游戲系、管理系、財(cái)經(jīng)系、外語系等9個(gè)系,開設(shè)包括廣東省特色專業(yè)軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程在內(nèi)31個(gè)本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)等5大學(xué)科門類。學(xué)校定位科學(xué)、理念先進(jìn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范,近三年畢業(yè)生去向落實(shí)情況均高于全省平均水平,自創(chuàng)辦以來,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了4萬多名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才,就業(yè)區(qū)域主要集中在珠江三角洲地區(qū)。
廣州軟件學(xué)院注重走辦學(xué)定位與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合、科技創(chuàng)新與學(xué)科建設(shè)融合、人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐契合的特色發(fā)展之路,以信息技術(shù)在各行各業(yè)的應(yīng)用為立足點(diǎn),重點(diǎn)發(fā)展包含軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等IT類專業(yè)為核心的優(yōu)勢(shì)學(xué)科群,培養(yǎng)適應(yīng)國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。
師資力量
截至2020年12月,學(xué)校教師總數(shù)792人,其中專任教師702人,外聘教師179人,其中具有教授職稱的教師67人;具有副教授職稱的教師151人;具有講師職稱的教師313人;具有助教職稱的教師171人。具有博士研究生學(xué)歷33人;具有碩士研究生學(xué)歷467人,本科及以下學(xué)歷202人。有7個(gè)廣東省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
2021年全國錄取分?jǐn)?shù)線
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 493(高)465(低);軟件工程 530(高)472(低);
電子與計(jì)算機(jī)工程 484(高)466(低) 網(wǎng)絡(luò)工程 485(高)465(低)
自動(dòng)化 481(高)465(低);電子信息工程 482(高)465(低)
物聯(lián)網(wǎng)工程 488(高)465(低);物流管理 471(高)466(低)
工商管理 475(高) 466(低);市場(chǎng)營銷 478(高)465(低)
教學(xué)建設(shè)
截至2020年12月,學(xué)校有2個(gè)廣東省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)廣東省級(jí)協(xié)同育人中心,6個(gè)廣東省級(jí)特色專業(yè),4個(gè)廣東省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,73個(gè)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地,有廣東省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地9個(gè);有廣東省級(jí)精品視頻公開課2門,廣東省級(jí)精品資源共享課4門,廣東省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程2門,院級(jí)精品資源共享課45門,院級(jí)精品視頻公開課5門;5個(gè)項(xiàng)目獲教育部2018年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng),廣東省2018年校企合作協(xié)同育人項(xiàng)目2項(xiàng);4個(gè)項(xiàng)目獲教育部2019年第一、二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)。
教學(xué)成果
2019年9月至2020年8月,學(xué)校教師公開出版教材2部,主編的教材《國際物流學(xué)》獲得廣東本科物流教指會(huì)議優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。學(xué)校學(xué)生獲全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽(華為杯)全國總決賽二等獎(jiǎng),在中國大學(xué)生智能設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲季軍、全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽團(tuán)體特等獎(jiǎng),在第十一屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),在第八屆中國TRIZ杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽中獲得三等獎(jiǎng),獲全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)、全國高校大學(xué)生思政微電影展示活動(dòng)廣東賽區(qū)一等獎(jiǎng)、全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽二等獎(jiǎng)。
科研平臺(tái)
截至2020年12月,學(xué)校與國家發(fā)改委國際合作中心聯(lián)合成立服務(wù)外包研究院等科研平臺(tái)。
科研成果
2019年,學(xué)校教師共承擔(dān)各類科研課題90項(xiàng),包括省市級(jí)項(xiàng)目46項(xiàng)、校級(jí)41項(xiàng)。公開發(fā)表論文255篇(含EI、SCI、CPCI等收錄論文17篇,核心期刊論文26篇,一般期刊論文212篇),獲授權(quán)專利20件。
合作交流
截至2020年12月,學(xué)校依托校企共建機(jī)制,開辦有多個(gè)特色班、實(shí)驗(yàn)班和定制班,牽手華為共建“華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”,與美國、澳大利亞等國的近百所大學(xué)聯(lián)合實(shí)施“本碩連讀”留學(xué)計(jì)劃和交流計(jì)劃,同微軟合作校園IT計(jì)劃,IBM合作課程嵌入,Parasoft合建軟件測(cè)試實(shí)驗(yàn)室,蘋果公司共建iOS開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地,華為合辦“華為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”。
如下:
第一名:珠??萍紝W(xué)院。
珠??萍紝W(xué)院(原吉林大學(xué)珠海學(xué)院)成立于2004年5月18日,2011年被批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予單位,2021年獲批廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。獲評(píng)“廣東省文明校園”“中國產(chǎn)學(xué)研合作示范基地”“廣東省黨建工作示范高?!薄皬V東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)。
第二名:廣州南方學(xué)院。
廣州南方學(xué)院(原中山大學(xué)南方學(xué)院)為2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性應(yīng)用型普通本科高等學(xué)校,是廣東省高等教育體制綜合改革試點(diǎn)院校、廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目依托單位。
第三名:廣州城市理工學(xué)院。
廣州城市理工學(xué)院(原華南理工大學(xué)廣州學(xué)院)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工科為主,經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性應(yīng)用型大學(xué)。
廣州華商學(xué)院
廣州華商學(xué)院(原廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院)是2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)與廣州太陽城集團(tuán)合作創(chuàng)辦的獨(dú)立院校,是一所財(cái)經(jīng)特色鮮明,涵蓋經(jīng)、管、文、工、藝、教、理、醫(yī)等多學(xué)科的全日制高水平應(yīng)用型本科高等學(xué)校。
學(xué)校由世界著名生物化學(xué)家、中國科學(xué)院院士、香港浸會(huì)大學(xué)前校長陳新滋教授擔(dān)任校長,師資主要來自國內(nèi)“985”、“211”高校具有碩士、博士學(xué)位研究生,以及美國、英國、澳大利亞、日本、臺(tái)灣、香港等地的優(yōu)秀教師人才。
以上內(nèi)容參考 百度百科――珠??萍紝W(xué)院
以上就是大學(xué)路整理的廣州軟件學(xué)院合作院校排名 廣東民辦本科排名相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月09日 14:24高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月09日 14:29高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月09日 14:34高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月09日 14:39高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月09日 14:44高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月09日 14:50高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月09日 14:55高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月09日 15:05高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月09日 15:10高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月09日 15:15教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品