河南省院校經(jīng)費排名 河南財政金融學院是不是野雞大學

河南各大學經(jīng)費排名從高到低如下：

1、 鄭州大學 ，是目前河南省最好的一所高校，2020年所獲得的經(jīng)費是為63.28億，所占的比例也是非常大。

2、 河南大學 ，所獲得的經(jīng)費費用為32.89億。

3、 河南科技大學 和河南師范大學，所獲得的科研經(jīng)費都達到了13億元以上，這三所大學應該是屬于同一層次的高校，并且學校的排名了也達到在百名作，其實獲得科研經(jīng)費的多少也從很大一方面反映出了這所大學的實力。

河南省的大學的發(fā)展還有很長的路要走，還需要披荊斬棘，跨過溝溝坎坎，河南省的教育滯后是全國公認的。

4、河南省的其他高校獲得的科研經(jīng)費超過10億元的，還有 河南工業(yè)大學 ，河南理工大學，還有 華北水利水電大學 ，其他的院校獲得的經(jīng)費都在10億元以下，這些學校的師資力量和硬件設施都不如上面那幾所大學好。

但是這些大學仍然是河南高校的標桿，畢竟河南高校的數(shù)量比較少，在量少的情況下，那么只有不斷的提升質(zhì)量，河南省的教育才能夠發(fā)生質(zhì)的改變。

是正規(guī)大學。

河南財政金融學院位于河南省鄭州市鄭東新區(qū)的象湖和龍子湖畔，的前身河南財政稅務高等專科學校和河南教育學院，分別起源于上世紀50年代，辦學經(jīng)驗豐富，歷史積淀深厚，被譽為“河南財經(jīng)人才培養(yǎng)領(lǐng)域的黃埔軍?！薄?

學校專任教師有993人，其中教授96人，會計學、經(jīng)濟學二級教授3人，副教授334人；研究生學歷教師483人，其中博士85人；“雙師型”教師543人。享受國務院特殊津貼專家和國家優(yōu)秀教師5人；河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人和省級教學名師、優(yōu)秀教師、職教專家等31人；河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人74人。擁有金融保險、資產(chǎn)評估、市場營銷、生物技術(shù)及應用等6個省級教學團隊。

擴展資料：

學院建設：

學院以經(jīng)濟學、管理學為主，兼有工學、理學、法學、農(nóng)學、教育學、文學、藝術(shù)學等9個學科門類，共70個專業(yè)。

現(xiàn)有財政學、稅收學、投資學、保險學、金融數(shù)學、會計、財務管理、工程造價、物流管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會展經(jīng)濟與管理、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子商務、社會工作、視覺傳達設計、學前教育（師范類）、漢語言文學、商務英語等19個本科專業(yè)，形成了財政金融類、財務會計類、經(jīng)濟貿(mào)易類、工商管理類、基礎教育類等專業(yè)群。

其中會計學科是河南省重點學科，會計、工程造價2個專業(yè)為中央財政支持的“提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點建設專業(yè)；物流管理、會計與審計、法律事務、計算機應用技術(shù)等10個專業(yè)為省級教學綜合改革試點專業(yè)；財政、國際貿(mào)易實務、語文教育、數(shù)學教育等10個專業(yè)為省級名牌或特色專業(yè)。建有財務管理、數(shù)學分析、財務管理、現(xiàn)代教育技術(shù)應用等14門省級精品（資源共享）課程。

學院分別與中央財經(jīng)大學、中南財經(jīng)政法大學、河南大學聯(lián)合設立了中國財政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心河南研究基地、中國收入分配研究中心河南基地、中原發(fā)展研究院財政研究所等，設有河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省教育干部培訓中心、河南省中小學教師繼續(xù)教育中心、河南教師教育研究中心等科研機構(gòu)。

與美國、德國、韓國、馬來西亞等國的大學建立了友好合作關(guān)系，廣泛開展學術(shù)交流合作，并通過多種合作形式，培養(yǎng)具有世界眼光的高層次經(jīng)濟管理教育人才。

參考資料來源： 大河網(wǎng)-河南財政金融學院

河南交通職業(yè)技術(shù)學院排名207名。

河南交通職業(yè)技術(shù)學院介紹：

1、河南交通職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)河南省*批準、教育部備案的河南省公辦交通類全日制普通高等職業(yè)院校。

2、是河南省職業(yè)教育品牌示范院校、*聯(lián)合參謀部與國家教育部確定的河南省首所定向培養(yǎng)直招士官試點院校，位于河南省鄭州市。校訓為“明德、勵志、善學、致用”。

3、學校有鄭東新區(qū)、航海路、桃源路、新鄭龍湖4個校區(qū)和濟源小浪底綜合實訓基地，總占地面積1506畝，校舍總建筑面積47.43萬平方米，設有五院四系二部，有專業(yè)39個，5個重點專業(yè)群，專任教師833人。

河南交通職業(yè)技術(shù)學院辦學條件：

1、截至2022年1月，學校有教職工950余人，其中專任教師833人，正高級職稱43人，副高級職稱208人，碩士及以上學位430人，雙師型教師371人。

2、全國交通運輸青年科技英才1人，省（部）級學術(shù)技術(shù)帶頭人12名，省級及以上教學名師3人，“黃大年教學團隊”等省級優(yōu)秀教學團隊9個，?。ú浚┘壜殬I(yè)教育與工程技術(shù)專家?guī)鞂＜?0余人，河南省青年骨干教師24人。

3、截至2015年12月，學院有中央財政支持的重點專業(yè)2個，省級財政支持的重點建設專業(yè)10 個，省級精品課程和精品資源共享課10門；3個國家級實訓基地，6個河南省示范性實訓基地。

2013.6月一則新聞供你參考
福建省人民*辦公廳2006年9月18日轉(zhuǎn)發(fā)通知：職業(yè)院校財政預算內(nèi)撥款實行分地區(qū)分專業(yè)核定標準，福州等一類地區(qū)高職2700元/生，中職2000元/生；漳州等二類地區(qū)高職2500元/生，中職1800元/生；三明等三類地區(qū)高職2300元/生，中職1600元/生；寧德等四類地區(qū)高職2100元/生，中職1400元/生。

上海市教育委員會、市財政局2007年10月30日發(fā)布調(diào)整中職生均公用經(jīng)費標準的通知：商貿(mào)、財經(jīng)與社會公共事務類1500元；土木水利工程、交通運輸、信息類1600元；文藝與體育（B）類1700元，農(nóng)林、資源與環(huán)境、能源類2000元；加工*類2100元；醫(yī)藥衛(wèi)生類2200元；文化與體育（A）類4500元。

遼寧省財政廳、教育廳于2008年5月16日印發(fā)指導意見，2008年至2012年全省中等職業(yè)學校生均經(jīng)費標準：機電、冶金、石化、信息、現(xiàn)代服務業(yè)和農(nóng)業(yè)類等專業(yè)不低于6050元，其中財政撥款安排的生均經(jīng)費不低于4000元；衛(wèi)生醫(yī)療、體育、藝術(shù)類等專業(yè)不低于7100元，其中財政撥款安排的生均經(jīng)費不低于4600元。同時要求，財政撥款安排的生均經(jīng)費增長幅度不低于當年財政經(jīng)常性收入的增長幅度。

海南省人民*辦公廳2009年2月19日印發(fā)全省職業(yè)學校生均經(jīng)費標準為1500元/生/年。

湖南省財政廳、教育廳、人社廳2010年10月27日通知：長沙市本級等一類地區(qū)，高職3400元/人，中職（含技工學校，下同）3100元/人；湘潭市本級等二類地區(qū)高職為2850元/人，中職為2600元/人；新田縣等三類地區(qū)中職為2400元/人。

江蘇省財政廳、教育廳、人社廳于2010年12月28日宣布建立中等職業(yè)教育經(jīng)費保障機制，全省公辦中等職業(yè)學校每年生均財政撥款基本標準為2800元。以后年度根據(jù)實際情況逐步提高。各地要認真落實教育費附加用于職業(yè)教育的比例不低于30%、統(tǒng)籌職工工資總額0.5%用于發(fā)展職業(yè)教育等政策，安排專項資金。

河南省財政廳、教育廳、人社廳2011年1月27日制訂了省屬中職（含技工學校）生均經(jīng)費撥款標準為1300元/人，不同專業(yè)類別根據(jù)學生培養(yǎng)成本、學費標準等因素按1.1、1.0、0.8的系數(shù)折算。

浙江省財政廳、教育廳、人社廳2012年1月19日印發(fā)中職生均經(jīng)費標準指導意見，中職學校生均公用經(jīng)費提高到普通高中的1.5倍以上。

新疆*爾自治區(qū)人民*辦公廳2012年6月5日轉(zhuǎn)發(fā)通知：從2012年起對高職院校建立生均撥款機制，達到4200元/生，中職（含技工學校）生均公用經(jīng)費達到1000元，以后要逐年提高。

重慶市財政局2012年7月5日發(fā)布職業(yè)院校生均經(jīng)費標準，2013年理工體衛(wèi)藝類示范（骨干）高職6000元/人，文科類5800；一般院校分別為5800元、5600元；中職（含技工學校）2013年達到1000元/生。

河南省*出臺《關(guān)于實施職業(yè)教育攻堅二期工程的意見》

核心提示：近日，河南省*出臺《關(guān)于實施職業(yè)教育攻堅二期工程的意見》。該意見提出，要改革職業(yè)教育辦學模式，探索在國家、省級示范性中職學校開展“3+2”高職教育試點，在國家、省級示范性高職院校開展“3+2”應用技術(shù)型本科教育試點，在應用技術(shù)型本科試點院校開展專業(yè)碩士教育試點。

從2015年秋季學期起，河南將對各類中職學校全日制正式學籍在校生全部免除學費。改革職業(yè)教育財政投入機制，在全省所有職業(yè)院校實行按專業(yè)大類、在校生規(guī)模和就業(yè)狀況核定財政撥款的辦法。逐步提高中職學校、高職院校生均經(jīng)費標準，進一步加大對職業(yè)教育的專項投入，對公辦職業(yè)院校實行“以補促改”，對民辦職業(yè)院校實行“以獎代補”。

在人才培養(yǎng)機制上，河南將遴選建設100個產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作的辦學實體(特色學校)進行改革;實施職業(yè)教育示范性實訓基地建設計劃，重點建設500個左右綜合實訓基地。